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Orientación Universidad
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Informe de carbonal conecta, Diapositivas de Literatura

Un informe final de laboratorio de innovación avanzada en la unidad continental

Tipo: Diapositivas

2024/2025

Subido el 02/12/2025

jhans-cantorin-huaman
jhans-cantorin-huaman 🇦🇷

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FACULTAD DE INGENIERÍA
ASIGNATURA: Cálculo Diferencial
SEMESTRE: 2025 - 10
TEMA:
Campo EléctricoPotencia Eléctrico
NOMBRE DEL PROFESOR: ING. Edwin Fredy Flores
Alvarez
INTEGRANTES:
1. Eduardo
2. Hinostroza Mancco Jhujin
3. ZUÑIGA BLANCAS NICOLLE
FECHA DE PRESENTACION DEL INFORME: 19/06/2025
HUANCAYO PERÚ
2025
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FACULTAD DE INGENIERÍA

ASIGNATURA: Cálculo Diferencial

SEMESTRE: 2025 - 10

TEMA:

Campo Eléctrico–Potencia Eléctrico

NOMBRE DEL PROFESOR: ING. Edwin Fredy Flores

Alvarez

INTEGRANTES:

1. Eduardo

2. Hinostroza Mancco Jhujin

3. ZUÑIGA BLANCAS NICOLLE

FECHA DE PRESENTACION DEL INFORME: 19 / 06 / 2025

HUANCAYO – PERÚ

IDEACIÓN

Contexto y Desafío El presente proyecto busca diseñar y construir una caja con tapa a medida para un celular modelo iPhone 15, considerando dimensiones reales y funcionales. A partir de láminas de cartón, el reto consiste en:

  • Determinar las dimensiones adecuadas de la lámina base y su tapa.
  • Calcular los cortes cuadrados necesarios en cada esquina para permitir un doblado y armado eficiente. Objetivo de Aprendizaje Aplicar herramientas del cálculo diferencial y modelado geométrico para:
  • Ajustar el largo y ancho de la lámina según las dimensiones del celular.
  • Determinar cortes óptimos que permitan un buen armado (protoboard), considerando ajustes reales de encaje. Metodología Modelo de Volumen
  • Caja : V(y)=y(L−2y) (A−2y)
  • Tapa : V(x)=x(L−2x) (A−2x) Ajuste a las dimensiones reales del celular Medidas internas para la caja del celular: 15.5 cm (largo) × 8 cm (ancho) Considerando pestañas y bordes de 2 cm, se diseñó:
  • Lámina de la caja : 23.5 cm × 19.5 cm
  • Lámina de la tapa : 20.5 cm × 18 cm De ahí, se deduce:
  • Corte y = 2 cm para la caja (lado), ya que 15 .5+ 2 ( 2 ) =19.5 y 8+2(2) = 12
  • Corte x = 1 cm para la tapa, ya que 16+2(1) = Óptimo Teórico vs. Práctico Aunque un ajuste teórico podría sugerir cortes menores o mayores, se determinó que:
  • x = 1 cm para la tapa ofrece una cobertura segura sin dificultar el cierre.
  • y = 2 cm para la caja permite una estructura estable que soporta el celular sin presiones internas.

SOLUCIÓN Se cuenta con dos cartones rectangulares para construir una caja con tapa destinada a proteger un celular iPhone 15. Para la caja, se utiliza un cartón de 19.5 cm × 23.5 cm. Para la tapa, se utiliza un cartón de 18 cm × 20.5 cm. En ambos casos, se recortan cuadrados pequeños en las esquinas (de lado X o Y) y luego se doblan los bordes para formar una estructura prismática. El objetivo es optimizar el volumen interno y reducir desperdicio usando herramientas de cálculo diferencial. Función cúbica Derivada Teórico Usado Tapa V(x) = 162x - 61x^2 + 4x^3 V'(x) = 162 - 122x + 12x^2 1.83 cm 1 cm Caja V(y) = 186x - 78x^2 + 4x^3 V'(x) = 186 - 156x + 12x^2 2.05 cm 2 cm

Cálculo:

1. Caja - Cartón de 23.5 cm × 19.5 cm - Corte en esquinas: y = 2 cm - Dimensiones internas resultantes: o Largo interior: 23.5−2(2)=19.5cm o Ancho interior: 19.5−2(2)=15.5cm o Altura: 2 cm - Volumen útil : V=2(19.5)(15.5)=604.5 cm 2. Tapa - Cartón de 20.5 cm × 18 cm - Corte en esquinas: x = 1 cm - Dimensiones internas resultantes: o Largo interior: 20.5−2(1) =18.5cm o Ancho interior: 18−2(1) =16cm o Altura: 1 cm - Volumen útil :V=1(18.5)(16)= 296 cm

Conclusión:

El uso de cálculo diferencial permitió identificar valores teóricos de corte (x ≈ 1.83 cm, y ≈ 2.05 cm), pero se decidió emplear x = 1 cm y y = 2 cm por practicidad y ergonomía del diseño. Se logró construir:

  • Caja estable de 19.5 × 15.5 × 2 cm
  • Tapa funcional de 18.5 × 16 × 1 cm

PROTOTIPO Objetivo de aprendizaje Aplicar el concepto de derivada para desarrollar un modelo matemático que permita analizar y resolver un problema de optimización en el contexto del diseño de una caja con tapa, a partir de cartones rectangulares. Utilizando funciones cúbicas que representan el volumen en función del tamaño de los cortes en las esquinas, se busca encontrar los valores óptimos que maximicen el volumen útil, facilitando así una toma de decisiones técnica y fundamentada sobre las dimensiones adecuadas. Contexto La marca Cartón cartulina, enfocada en soluciones ecológicas para embalaje, ha lanzado un nuevo reto: crear una caja con tapa para proteger un celular iPhone 15, usando cartón reciclado. Se entregaron dos piezas rectangulares de cartón de medidas distintas, una para la caja y otra para la tapa, con el fin de garantizar un cierre ajustado. El objetivo es aprovechar al máximo las dimensiones del cartón, reduciendo residuos y obteniendo un diseño funcional y estético. El equipo de trabajo debe aplicar conocimientos de cálculo para determinar el tamaño óptimo de los cortes en las esquinas y construir un prototipo que cumpla con los requisitos del dispositivo. Desafío Usar herramientas del cálculo diferencial para calcular el tamaño ideal de los recortes cuadrados en las esquinas de dos láminas rectangulares, con el fin de formar una caja y su respectiva tapa para un celular iPhone 15. El diseño debe lograr que ambas piezas encajen correctamente, sean estables y tengan la mayor capacidad posible, evitando el desperdicio innecesario del cartón.

IMPLEMENTACIÓN

Materiales requeridos

Para llevar a cabo la construcción del prototipo, se utilizaron los siguientes elementos:

  • Regla y lápiz para el trazo de medidas.
  • Papel bond y cuadriculado para el diseño inicial y los cálculos.
  • Cartulina y cartón delgado como base para formar la caja y su tapa.
  • Tijeras y pistola de silicona para recortar y ensamblar las piezas.
  • Calculadora para realizar operaciones matemáticas con precisión.
  • Plataforma GeoGebra para graficar funciones y validar puntos críticos.
  • Materiales decorativos que aportan un acabado atractivo al diseño final.

Evaluación del proceso de aprendizaje

Durante el desarrollo del proyecto, se tuvo en cuenta lo siguiente:

  • El nivel de compromiso, razonamiento matemático y cooperación entre los tres integrantes del equipo.
  • El uso adecuado de conceptos de derivadas (primera y segunda) para encontrar valores óptimos.
  • La argumentación de las decisiones tomadas respecto al tamaño de los recortes usados en el diseño.
  • La precisión al momento de construir el modelo físico, respetando las dimensiones calculadas.
  • Los ajustes hechos al prototipo tras pruebas de encaje y funcionalidad.
  • La presentación visual cuidada y creativa del producto final, con un diseño orientado a un iPhone 15.

Indicadores de logro alcanzados

  • Se utiliza las derivadas como herramienta para hallar máximos o mínimos en un contexto práctico.
  • Fuimos capaces de plantear y resolver una función matemática a partir de una situación concreta.
  • Se comprendió el proceso completo para elaborar una caja con tapa desde cero.
  • Se interpretó correctamente los valores hallados y su aplicación al modelo real.
  • La definición con claridad el problema a resolver y establece objetivos coherentes.
  • Se reconoció el contexto como una oportunidad para crear un producto funcional y responsable con el entorno.