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Informe ejemplo (16PF), Resúmenes de Psicología

Ejemplo de informe 16 pf cattel

Tipo: Resúmenes

2025/2026

Subido el 25/05/2026

cielo-antonella-pedreros-arellano
cielo-antonella-pedreros-arellano 🇵🇪

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INFORME PSICOLOGICO CARECE DE VALOR LEGAL PSICOLOGA CLINICA
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES:
Nombres y apellidos : Piero Fernando Alvitres Rodriguez
Fecha de Nacimiento : 08/04/2025
Edad : 20 años
Grado de Instrucción : Superior (en curso)
Centro de Estudios : Universidad Privada del Norte
Informante : Evaluado
Fecha de examen : 10/04/2025
Psicólogo : Cielo Antonella Pedreros Arellano
_____________________________________________________________
Técnicas Utilizadas:
- Entrevista
- Observación de Conducta
- Cuestionario de Personalidad 16 PF – de Catell.
II. MOTIVO DE CONSULTA
A solicitud del evaluado, se realiza la evaluación para poder conocerse mejor a sí mismo,
comprendiendo aspectos relacionados con su forma de pensar, actuar y percibir el entorno.
Busca explorar características de su personalidad con el fin de favorecer su
autoconocimiento y desarrollo personal.
III. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA:
El evaluado es de contextura media, con una estatura de aproximadamente 1.70 metros y
un peso cercano a los 70 kilogramos, dentro de los parámetros normales para su edad.
Presenta ojos de color negro, nariz y boca proporcionales a su rostro. Su cabello es
ondulado, de longitud media, con buen volumen y de color castaño oscuro. Es de tez
trigueña.
Durante la evaluación, el evaluado se mostró tranquilo, relajado y participativo. Formuló
preguntas puntuales cuando surgieron dudas, especialmente ante términos que no le eran
familiares, y evidenció interés genuino por los resultados de la prueba. Mantuvo una actitud
positiva y colaborativa, respondiendo de forma sincera y avanzando con normalidad en el
desarrollo de la evaluación.
IV. ANTECEDENTES
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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES:

Nombres y apellidos : Piero Fernando Alvitres Rodriguez Fecha de Nacimiento : 08/04/ Edad : 20 años Grado de Instrucción : Superior (en curso) Centro de Estudios : Universidad Privada del Norte Informante : Evaluado Fecha de examen : 10/04/ Psicólogo : Cielo Antonella Pedreros Arellano

Técnicas Utilizadas:_

_- Entrevista

  • Observación de Conducta
  • Cuestionario de Personalidad 16 PF – de Catell._ II. MOTIVO DE CONSULTA A solicitud del evaluado, se realiza la evaluación para poder conocerse mejor a sí mismo, comprendiendo aspectos relacionados con su forma de pensar, actuar y percibir el entorno. Busca explorar características de su personalidad con el fin de favorecer su autoconocimiento y desarrollo personal. III. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA: El evaluado es de contextura media, con una estatura de aproximadamente 1.70 metros y un peso cercano a los 70 kilogramos, dentro de los parámetros normales para su edad. Presenta ojos de color negro, nariz y boca proporcionales a su rostro. Su cabello es ondulado, de longitud media, con buen volumen y de color castaño oscuro. Es de tez trigueña. Durante la evaluación, el evaluado se mostró tranquilo, relajado y participativo. Formuló preguntas puntuales cuando surgieron dudas, especialmente ante términos que no le eran familiares, y evidenció interés genuino por los resultados de la prueba. Mantuvo una actitud positiva y colaborativa, respondiendo de forma sincera y avanzando con normalidad en el desarrollo de la evaluación. IV. ANTECEDENTES

El evaluado refiere que, por parte materna, tiene una tía que presenta episodios de convulsiones y conductas impulsivas. Asimismo, menciona que una de sus primas, posiblemente hija de dicha tía, muestra signos de baja autoestima. Durante la entrevista, también señaló la ausencia de la figura paterna, debido al fallecimiento de su padre, lo cual podría haber influido en su desarrollo personal y emocional. Además, comenta que no mantiene vínculos cercanos con la familia paterna. En contexto más reciente, perdió a su abuelo materno durante la pandemia por COVID-19, hecho que también tuvo un impacto emocional. Actualmente, es el único varón mayor en su entorno familiar cercano. V****. RESULTADOS A. Análisis cuantitativo. ESC PD DEC A 16 6 Afabilidad B 8 4 Razonamiento C 10 4 Estabilidad E 8 2 Dominancia F 13 4 Animación G 12 4 At. Normas H 18 6 Atrevimiento I 6 4 Sensibilidad L 6 4 Vigilancia M 6 6 Abstracción N 8 5 Privacidad O 12 6 Aprensión Q1 13 5 Apertura Camb. Q2 9 8 Autosuficiencia Q3 10 4 Perfeccionismo Q4 14 8 Tensión MI 4 BAJO Manip. Imagen IN 1 BAJO Infrecuencia AQ 52 MEDIO Aquiesencia

V. CONCLUSIONES

Piero presenta una personalidad generalmente equilibrada, con una disposición amable y cooperativa que le permite relacionarse bien con los demás. Sin embargo, muestra signos de ansiedad y una tendencia a sentirse inseguro en situaciones nuevas o inciertas, lo que puede afectar su confianza y bienestar emocional. Su tendencia a ser perfeccionista y su capacidad para el pensamiento abstracto lo convierten en una persona creativa y analítica, pero estas características también pueden generar frustración cuando las cosas no salen como espera, lo que puede aumentar su tensión y ansiedad. Aunque es capaz de adaptarse a su entorno y asumir riesgos, su necesidad de control y su tendencia a la reserva pueden dificultar su apertura emocional en ciertos contextos, especialmente cuando se trata de compartir sus pensamientos más personales. En general, Piero tiene una buena capacidad para manejar sus emociones, aunque en momentos de presión puede necesitar un entorno emocionalmente seguro que le brinde apoyo para superar su ansiedad y mejorar su autoconfianza. Su perfil indica que es una persona que puede beneficiarse de un equilibrio entre la estructura y la flexibilidad, de modo que se sienta respaldado en su desarrollo personal y social. VI. RECOMENDACIONES: Se recomienda que Piero se encuentre en un ambiente emocionalmente seguro y de apoyo, donde se le permita expresar sus emociones de manera abierta y sin temor a ser juzgado. Es importante que su entorno social y familiar le brinde un espacio para fortalecer su autoconfianza, especialmente en situaciones que le resulten inciertas o desafiantes. El fomento de una comunicación clara y abierta con sus seres cercanos puede ayudarle a superar su tendencia a la reserva y mejorar su capacidad para interactuar en situaciones sociales. En su ámbito académico y profesional, se sugiere adoptar un enfoque flexible que permita a Piero trabajar a su propio ritmo, respetando sus tiempos y sin presiones externas excesivas. Es crucial que se le brinde apoyo para manejar su perfeccionismo, ayudándole a comprender que el esfuerzo y el progreso son más importantes que la perfección. La implementación de técnicas de manejo del estrés y la ansiedad, como ejercicios de relajación o mindfulness, puede ser útil para reducir su tensión y mejorar su bienestar general. Asimismo, sería beneficioso considerar un acompañamiento psicológico que lo ayude a trabajar en su autoestima, la gestión de sus expectativas y el manejo de la ansiedad. A través de la terapia, Piero podría aprender herramientas para manejar su tendencia a la autocrítica, incrementar su tolerancia a la frustración y desarrollar una mayor resiliencia emocional, lo que contribuiría a su estabilidad y adaptación a diversas situaciones en su vida personal y profesional.

Estudiante de Psicología EVALUADOR