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Informe de laboratorio acerca de la electrostática aplicada en objetos comunes.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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RESUMEN En este informe se realiza una descripción de los experimentos caseros asignados con el objetivo de aplicar los conceptos de la electrostática vistos en las sesiones de clase. Los experimentos asignados fueron tres en total, los cuales estuvieron descritos y explicados tanto su procedimiento, como lo que sucedía en cuestiones de la electrostática, también se resolvieron preguntas que se propusieron por parte del docente, dichos cuestionamientos buscaban clarificar conceptos importantes para el propósito principal de estas prácticas, y para finalizar se realiza una conclusión donde se plasma las experiencias con datos, que se reforzaran con la bibliografía propuesta en la clase, también se observa si los experimentos tuvieron éxito o cuales fueron las reacciones adversas a los mismos. DESARROLLO
Materiales: Dos platos de icopor Una toalla, tela de algodón Papel aluminio Hojas de papel.
Parte 4 Se realiza el mismo procedimiento de la parte 3 colocando trozos de papel aluminio encima del plato apoyado en la superficie y posteriormente acercar el plato cargado.
Materiales: Un tubo de PVC Una toalla 2 latas de aluminio Mesa de madera
Procedimiento Parte 1
Parte 2 Para esta parte se realiza el mismo procedimiento de la parte 1, con excepción de que al trozo de papel se le añaden trozos de papel aluminio en los extremos del papel. Parte 3 En la última parte se usa un trozo completo de papel aluminio en lugar del papel, y se realiza el mismo procedimiento descrito en la parte 1 y 2. JUSTIFICACIÓN
Fe Inducidas en donde se cita “Esta interacción es un efecto de carga inducida. Incluso en un aislante, las cargas eléctricas pueden desplazarse un poco en un sentido u otro cuando hay otra carga cerca.” en nuestro caso lo que sucedió es que al acercar los platos estos se atrajeron. Diagrama para los dos platos electrizados Plato neutro apoyado en la superficie Plato apoyado en la superficie Al acercar el plato electrizado al plato neutro se genera una fuerza de atracción entre ambos Plato cargado con electrones Toalla o material que genere fricción Se carga el plato mediante fricción frotando la toalla con el plato Plato neutro apoyado en la superficie Toalla o material que genere fricción Para este caso, cargamos los dos platos por fricción frotándolos con la toalla.
En el segundo experimento se utilizó una pequeña lámina de papel aluminio la cual se ubicó donde anteriormente estaba el trozo papel, en este caso como también sucedió en el experimento de los platos, el aluminio distribuye sus cargas de tal manera que la atracción es mayor y genera una cohesión más grande, esto se debe a las propiedades conductoras del papel aluminio, por esta razón los elementos de plástico que estaban cargados generaron este efecto. Para finalizar en este caso se realizó una modificación a la hoja de papel donde se le adhirieron trozos de aluminio en las esquinas, después se ubicó en la base donde se encontraba con anterioridad y el efecto que antes tenía el papel, solo fue incrementado por las propiedades de conducción del aluminio como se muestra en la gráfica. Al acercar el tubo de PVC, la regla o el tubo del esfero electrizado la hoja de papel aluminio es atraída hacia el mismo, está fuerza de atracción es mayor por las propiedades conductoras del aluminio. Fe Hoja de papel aluminio Tubo de tinta del esfero Borrador
Adicionalmente, para verificar los datos como la capacidad de ceder o de atraer electrones nos basamos en la siguiente tabla, que se puede encontrar en las notas de clase publicadas por el profesor Jhon Gabriel Acosta: Al acercar el tubo de PVC, la regla o el tubo del esfero electrizado, se puede notar que las esquinas de papel cubiertas por aluminio tienen una fuerza de atracción mayor que el papel, debido a las propiedades conductoras del aluminio. Fe Hoja de papel con aluminio en las esquinas Tubo de tinta del esfero Borrador
En el de los papeles tanto el de pulpa de madera como el de aluminio se da una explicación de todo lo sucedido en los resultados y las gráficas de este experimento Experimento 2: En este caso el experimento fue satisfactorio, esto debido a que las latas de aluminio son conductoras y el efecto de rodamiento fue bastante evidente, se explicó porque se generaba este proceso en los resultados de la experiencia, algo que fue sorprendente fue el grado de conducción tan grande que poseen estos elementos que al ser electrizados generaban una gran cohesión entre las dos latas. Experimento 3: En este experimento al igual que el anterior sucedió lo esperado, al cargar el tubo de PVC este género una gran atracción, por el elemento neutro como lo fue el papel, pero fue aún más grande con el papel aluminio el cual hasta llegaba al punto de salir de la base de borrador y mina de esfero, y dirigirse hacia la barra de PVC, esto debido a su gran capacidad de conducción como se mencionó anteriormente en el experimento 2, y también en las gráficas de los resultados de este experimento.
BIBLIOGRAFÍA Evita el uso del icopor | Comfenalco Antioquia. (2020). Comefalco Antioquia. https://www.comfenalcoantioquia.com.co/personas/noticias/evita-uso- icopor/!ut/p/z0/04_Sj9CPykssy0xPLMnMz0vMAfIjo8zi3T0NzQwNDYwC 3E3dnA0CQ918Xf2dTNwNnA31C7IdFQFcx2Jo/#:%7E:text=%C2%BFQu %C3%A9%20es%20el%20icopor%3F&text=En%20realidad%2C%20el% 0icopor%20es,se%20calientan%20y%20se%20expanden. Young, H. D. (2018). Fisica universitaria con fisica moderna 2 de sears y zemansky (1.a^ ed., Vol. 2). PEARSON. Profesor Sergio Llanos. (2014, 1 septiembre). Carga Eléctrica. Curso de Electricidad - Clase 1 [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ej6lS9zYy6U&ab_channel=ProfesorSe rgioLlanos Ferrer, F. J. (2009). Iniciación a la física. Tomo I (Spanish Edition) (1. ed., Vol. 1) [Libro electrónico]. Editorial Reverté. Notas Semana 1 – Electrostática Ch 21 Vol 2 J. (2021, 15 noviembre). Tabla triboelectrica. Blogspot. http://vandergraafjj.blogspot.com/2016/04/tabla-triboelectrica.html
