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INFORME OTIS.docx........., Monografías, Ensayos de Psicología

INFORME OTIS, ESPERO Y LES SIRVA DE GUIA Y AYUDA

Tipo: Monografías, Ensayos

2020/2021

Subido el 17/10/2021

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INFORME PSICOMETRICO
I. DATOS GENERALES:
Apellidos y nombres : Roció .
Edad : 17 años
Género : Femenino
Fecha de nacimiento : 06/11/2003
Lugar de nacimiento : Huancavelica
Fecha de evaluación : 17/11/2020
Examinador : Irene Edith Huamani Pariona.
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación de pruebas de inteligencia OTIS por prácticas del curso de Pruebas
Psicológicas De Eficiencia.
III. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
prueba OTIS, cuadernillo, hoja de respuesta, lápiz y borrador.
IV. OBSERVACIÓN
Roció tiene una estatura de 1.60 cm aproximadamente, tiene el rostro ovalado,
de tez blanca su frente es amplia, las cejas son poco pobladas de color negro
ojos achinados color marrón oscuro, nariz pequeña respingada sus pómulos son
pocos pronunciados, labios medio carnosos de color rosado natural su mentón
tiene una terminación triangular invertida, tiene el cabello color negro lacio,
corto ( altura de los hombros), su contextura es gruesa, sus manos son
pequeñas al igual que sus dedos, la evaluada venia vestida con una casaca color
blanco, pantalón plomo llevaba unos zapatos color blanco se presentó de
manera ordenada y limpia.
Al inicio la evaluada se mantuvo tranquila, con mucha confianza y atenta, con la
mirada fija hacia la evaluación escuchando atentamente las indicaciones, en
todo momento coopero y realizo la prueba rápidamente.
La prueba psicológica se realizó en horas de la mañana en la vivienda de la
menor, donde se pudo percibir buena iluminación, el ambiente se encontraba
ventilado, no hubo intervención de terceros.
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INFORME PSICOMETRICO

I. DATOS GENERALES:

Apellidos y nombres : Roció. Edad : 17 años Género : Femenino Fecha de nacimiento : 06/11/ Lugar de nacimiento : Huancavelica Fecha de evaluación : 17/11/ Examinador : Irene Edith Huamani Pariona. II. MOTIVO DE CONSULTA Evaluación de pruebas de inteligencia OTIS por prácticas del curso de Pruebas Psicológicas De Eficiencia. III. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS prueba OTIS, cuadernillo, hoja de respuesta, lápiz y borrador. IV. OBSERVACIÓN Roció tiene una estatura de 1.60 cm aproximadamente, tiene el rostro ovalado, de tez blanca su frente es amplia, las cejas son poco pobladas de color negro ojos achinados color marrón oscuro, nariz pequeña respingada sus pómulos son pocos pronunciados, labios medio carnosos de color rosado natural su mentón tiene una terminación triangular invertida, tiene el cabello color negro lacio, corto ( altura de los hombros), su contextura es gruesa, sus manos son pequeñas al igual que sus dedos, la evaluada venia vestida con una casaca color blanco, pantalón plomo llevaba unos zapatos color blanco se presentó de manera ordenada y limpia. Al inicio la evaluada se mantuvo tranquila, con mucha confianza y atenta, con la mirada fija hacia la evaluación escuchando atentamente las indicaciones, en todo momento coopero y realizo la prueba rápidamente. La prueba psicológica se realizó en horas de la mañana en la vivienda de la menor, donde se pudo percibir buena iluminación, el ambiente se encontraba ventilado, no hubo intervención de terceros.

V. RESUMEN

PUNTEO BRUTO 57

EDAD CRONÓLGICA 17 años COEFICIENTE INTELECTUAL Superior La evaluada en la prueba obtiene un CI superior al término medio, esto indica que tiene un desarrollo medio de sus capacidades mentales, logró desallorrar la evaluación en poco tiempo. Los resultados del test de OTIS sencillo aplicada a la evaluada Roció arrojo que posee una capacidad superior al término medio en lo que respecta al test, presenta buenas capacidades en comprensión y formación de conceptos verbales. Presenta poca dificultad a la hora de comprender y resolver problemas y su coeficiente intelectual es superior al de su edad. CONCLUSIÓN Y DIAGNOSTICO La examinada muestra un buen desarrollando en el área académica ya que la examinada tuvo un CI total superior al término medio, teniendo así una buena capacidad en inteligencia general, indicando una capacidad superior para utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver problemas, posee aceptable facultad de aprender comprender y abstraer conceptos para así aplicarlos en resolución de problemas, se puede concluir que la evaluada se encuentra apta para la exigencia de su grado académico. VI. RECOMENDACIONES Seguir reforzándolas las distintas áreas evaluadas para así mejorar más estas distintas capacidades, seguir realizan ejercicios que le ayuden a seguir superando su nivel académico y seguir reforzando las habilidades que tiene. HUAMANI PARIONA IRENE EDITH Huancavelica, 17 de noviembre del 2020