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INFORME PSICODINÁMICO, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicología Cognitiva

INFORME PSICODINÁMICO PARA FUNDAMENTOS DE PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2022/2023

Subido el 12/05/2023

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Facultad de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho
Licenciatura en Psicología
INFORME PSICODINÁMICO
(Estudio de Caso)
Exploración Clínica
1.- DATOS DE FILIACIÓN:
Nombre: Stephanie M. P. #9
Edad: 22 años
Lugar y fecha de nacimiento: Guayaquil, 28 de agosto del 2000
Sexo: Femenino
Nivel: Bachiller Cursando la carrera de Psicología 7mo nivel
Religión: Católica
Nro. Hermanos: 1 hermano (14 años)
Ocupación: Estudiante
Residencia: Guayaquil, Mucho lote 1
2.- GENOGRAMA
3.- MOTIVO DE CONSULTA:
Manifiesto: La paciente manifiesta que debido a el tener que asistir a diario a la
universidad, más situaciones que dan en casa siente que tiene muchas cosas
acumuladas por hacer y esto le genera mucho cansancio, porque como son tantas
cosas que hacer a veces no se abastece y siente que el estrés está siendo demasiado
para ella. Esto le afecta en gran medida en la parte académica ya que sus horarios
de sueño no son normales, debido a que se ve en la obligación de reducirlos debido
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Facultad de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho

Licenciatura en Psicología

INFORME PSICODINÁMICO

(Estudio de Caso) Exploración Clínica 1.- DATOS DE FILIACIÓN: Nombre: Stephanie M. P. # Edad: 22 años Lugar y fecha de nacimiento: Guayaquil, 28 de agosto del 2000 Sexo: Femenino Nivel: Bachiller – Cursando la carrera de Psicología 7mo nivel Religión: Católica Nro. Hermanos: 1 hermano (14 años) Ocupación : Estudiante Residencia: Guayaquil, Mucho lote 1 2.- GENOGRAMA 3 .- MOTIVO DE CONSULTA: Manifiesto: La paciente manifiesta que debido a el tener que asistir a diario a la universidad, más situaciones que dan en casa siente que tiene muchas cosas acumuladas por hacer y esto le genera mucho cansancio, porque como son tantas cosas que hacer a veces no se abastece y siente que el estrés está siendo demasiado para ella. Esto le afecta en gran medida en la parte académica ya que sus horarios de sueño no son normales, debido a que se ve en la obligación de reducirlos debido

a que no le alcanza el tiempo para las tareas de su día a día y es por esto por lo que tiende a dormir muy poco. Latente: Aunque las relaciones en su hogar son cordiales y se mantienen en armonía, existe un grado de sentimiento de abandono emocional, ya que a través de sus palabras expresó el no poder hablar con sus padres, ni hermano sobre sus emociones. 4 .- ANTECEDENTES PATOLOGICOS FAMILIARES: Madre: Hipotiroidismo y mioma en útero 5 .- ANTECEDENTES PATOLOGICOS PERSONALES: Hipotiroidismo 6 .- HISTORIA DEL SÍNTOMA: La paciente refiere sentirse muy estresada debido a la cantidad de tareas diarias que desarrolla durante su semana, no solo las académicas, también las del hogar, sumando a esto el cansancio físico y mental que significa el tener que trasladarse a diario a la Universidad desde su domicilio, ya que este trayecto se lleva alrededor de 2:00h en las que tiene que tomar distintos medios de transporte para llegar al destino. En su hogar siempre ha existido armonía y todos los integrantes del mismo se llevan bien, pero hubo un período de tiempo durante la pandemia que fue realmente difícil de afrontar en su familia, esto debido a que su madre enfermó y algunos de los síntomas de la enfermedad representaban un desequilibrio para la armonía familiar, ya que una de las características principales del problema de salud representaba un desbalance hormonal y cambios en las actitudes y comportamientos de la madre, por lo que se daban continuamente conflictos. Estos conflictos se daban con frecuencia, pero se resolvían rápidamente. La paciente explica que en su familia nunca han sido muy expresivos respecto a los malestares emocionales por lo que siempre buscan resolver sus conflictos internos por sí mismos y esto se ha dado desde siempre, por lo que ya es bastante normal para ella no expresar sus emociones para con ellos. 7 .- DIAGNÓSTICO DINÁMICO Ansiedad Predominante: DEPRESIVA: Acepta que tiene un conflicto y es consciente del mismo, ya que reconoce aquellos factores que le causan estrés y preocupación y desea hacer algo al respecto para menguar estos inconvenientes o erradicarlos. MECANISMOS DE DEFENSA

  • Racionalización: Valida las actitudes que tienen sus padres para con ella, incluso si estas no están dentro de sus capacidades de afrontamiento para así evitar decepciones.
  • Sublimación: Deposita toda la carga emocional en tareas universitarias, en donde trabaja buscando conseguir la perfección.

PUNTO DE URGENCIA

  • Expresión de las emociones
  • Regulación del estrés 8 .- PRONÓSTICO: Bueno 9 .- RECOMENDACIONES TERAPEUTICAS:
  • Terapia individual
  • Terapia familiar Firma del estudiante ROL TERAPEUTA Firma del estudiante ROL PACIENTE