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UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
PLAN DE CURSO
Versión: 003
Vigencia:15/05/
FACULTAD: CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA(S): MEDICINA
NIVEL DE FORMACIÓN Tecnológico: Universitario: X Especialización: Especialización Médica Maestría: Doctorado:
1. CARACTERIZACIÓN DEL CURSO
Nombre del Curso: BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
Código del Curso: CN107 Obligatorio: (X) Electivo: ( )
Habilitable: SI (X ) NO ( ) Nota Mínima Habilitable: 2.0 Homologable: SI ( ) NO (X) Modalidad: Teórico (X) Teórico - Práctico ( ) Práctico ()
Número de Créditos: 3_______
Intensidad Horaria con acompañamiento docente: 48
Intensidad Horaria trabajo independiente del estudiante: 96
Sumatoria de horas presenciales y de trabajo independiente: 144
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso de biología celular es un viaje por el mundo de los componentes celulares, sus estructuras, sus funciones y las interrelaciones respectivas para permitir el funcionamiento de un ser vivo. Como eje transversal de integración el curso utilizará el modelo humano y sus
patologías, de esta manera se realizará un recorrido por los momentos cruciales en el desarrollo de la biología celular y llegará hasta las técnicas actuales de estudia a nivel celular y sus implicaciones en el desarrollo de las nuevas terapias y diagnóstico.
3.COMPETENCIAS GENERALES DE UNIVERSIDAD
Competencias Generales Indicadores de Desempeño
Lectura crítica 1.4 Analiza un tema desde perspectivas innovadoras que complejizan los planteamientos de manera efectiva y establece claramente a qué se hace referencia en la argumentación
Investigación e innovación 6.1 Da cuenta de la resolución de problemas o la comprobación de hipótesis, a través de la objetivación de ellos y la implementación de un método adecuado, dependiendo del fenómeno que se analiza
4.PROCEDIMIENTO GENERAL
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL CURSO RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA RECURSOS
Para posgrados, se modifica el número de secciones, según las características del curso.
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
PLAN DE CURSO
Versión: 003
Vigencia:15/05/
CE1 Comprende los eventos celulares y moleculares a partir
de sus principios, composición, su significado y su relación
en el contexto salud-enfermedad.
CE2 Analiza un tema desde perspectivas modernas e
innovadoras para entender las nuevas posibilidades en
terapias moleculares, técnicas celulares/ moleculares y
medicina traslacional
RA1. Reconoce los procesos que generaron la evolución de la biología
molecular en el tiempo e Identifica el tipo de texto utilizado en biología
molecular
Lectura de capítulo de libro y artículo, en ciencias de la salud con un
fuerte componente molecular
Aulas de clase, Diapositivas, Artículos, video, plataforma Moodle
RA2. Interpreta las bases celulares y moleculares en el contexto salud –
enfermedad
Realización de exposiciones, talleres y creación de modelos
teóricos para el diagnóstico molecular
Búsqueda de información científica en diferentes fuentes
bibliográficas.
Desarrollar casos clínicos teóricos o reales asociados a patologías
moleculares
Aulas de clase, bases de datos, diapositivas, prototipos, historias
clínicas y libros
RA3. Establece asociaciones moleculares aplicadas en el contexto
clínico
Búsqueda de información científica en diferentes fuentes
bibliográficas.
Aula de clase, historias clínicas, base de datos
5. Contenidos y Evaluación
SECCIÓN CONTENIDOS
Resultado de Aprendizaje
EVALUACIÓN
TEMA SUBTEMA Instrumento Evidencia
1 Presentación del Curso y Derechos y deberes del estudiante en clase
Metodología del curso
Evaluaciones y
Plan del curso
RA1. Reconoce los procesos que generaron la evolución de la biología
molecular en el tiempo e Identifica el tipo de texto utilizado en biología
molecular
Participación en clase Acta de inicio de curso
2 Conceptos generales de la biología Conceptos de biología molecular RA1. Reconoce los procesos que generaron la evolución de la biología
molecular en el tiempo e Identifica el tipo de texto utilizado en biología
molecular
Taller grupal sobre conceptos
generales y básicos de la biología
molecular
Entrega de un escrito para
sustentación oral
3 Propiedades físico-químicas de los ácidos
nucleicos (DNA), historia relacionada con
sus descubrimientos y métodos de
estudio
Generalidades del ADN, estructura
Historia de la biología Molecular,
Técnicas para estudiar ADN
RA1. Reconoce los procesos que generaron la evolución de la biología
molecular en el tiempo e Identifica el tipo de texto utilizado en biología
molecular
Participación en clase Asistencia a clase
4 Propiedades físico-químicas de los ácidos
nucleicos (RNA y proteínas), historia
relacionada con sus descubrimientos.
Generalidades del
ARN,
Diferencias moleculares de los ácidos
nucleicos ,
Técnicas de estudio del ARN, tipos de RNA
RA1. Reconoce los procesos que generaron la evolución de la biología
molecular en el tiempo e Identifica el tipo de texto utilizado en biología
molecular
Participación en Clase Asistencia a Clase
5 Métodos físicos y químicos usados para la
identificación de los ácidos nucleicos y
proteínas.
Métodos de aislar material genético por
diferentes metodologías (purificación de
ácidos nucleicos, proteínas, cuantificación)
aplicaciones en la medicina forense y
microbiología
RA1. Reconoce los procesos que generaron la evolución de la biología
molecular en el tiempo e Identifica el tipo de texto utilizado en biología
molecular
Participación en Clase Asistencia a clase
6 Parcial 1 RA1. Reconoce los procesos que generaron la evolución de la biología
molecular en el tiempo e Identifica el tipo de texto utilizado en biología
molecular
Examen parcial
Entrega de la evaluación, archivo
con calificaciones y entrega del
parcial (Acta)
7 Teoría Celular, Núcleo y Ciclo Celular Historia de la célula. funciones, estructura y
patologías asociada núcleo y errores del
RA2. Interpreta las bases moleculares en el contexto salud –enfermedad Seminario grupales
Exposición, socialización de
conceptos, entrega de diapositivas y
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
PLAN DE CURSO
Versión: 003
Vigencia:15/05/
Alberts, B., et al. Molecular Biology of the Cell, 5th ed., Garland Pub., 2007. Biología molecular de la célula (4ª ed.). Omega, 2004 (2002)
REVISTAS PARA CONSULTAR:: Cell. Current Biology. Current Opinion in Cell Biology. Current Opinion in Genetics and Development. Microbiological Reviews. Nature. Science. Trends in Biochemical Sciences.Trends in Genetics.
Base de datos: Pubmed: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
Villa-Pulgarín, J. A., Gajate, C., Botet, J., Jimenez, A., Justies, N., Varela-M, R. E., Cuesta-Marbán, Á., Müller, I., Modolell, M., Revuelta, J. L., & Mollinedo, F. (2017). Mitochondria and lipid raft-located FOF1-ATP synthase as major therapeutic targets in the antileishmanial and
anticancer activities of ether lipid edelfosine. PLOS Neglected Tropical Diseases , 11 (8), e0005805. https://doi.org/10.1371/journal.pntd.
7. RECURSOS Y EQUIPOS PARA APOYAR EL CURSO
Presentación en Power Point: x Motores de Búsqueda: x Material digitalizado :x
Material audiovisual : x Guías: Aplicaciones de Software :x
Elementos de Laboratorio: Material Impreso: x
Otros: Bases de datos médicas, Artículos científicos ¿Cuáles? PUBMED e investigaciones de docentes y pares
8. RECURSOS LOCATIVOS
Salón de clase: SI (x ) NO ( ) Salón de Dibujo: SI ( ) NO (x ) Salón de cómputo: SI ( ) NO (x )
Auditorio: SI ( ) NO ( x) Laboratorio: SI ( ) NO (x ) Biblioteca: SI ( x) NO ( )
Otro ¿Cuál? :
9. ESTADO LEGAL INTERNO DEL CURSO
NOMBRE COMPLETO FECHA DE ELABORACIÓN Y/O ACTUALIZACIÓN
Elaboró: RUBEN EDUARDO VARELA MIRANDA Docente 24 07 2020
Revisó: Mauricio Ramírez Castrillón Coordinador de área 05 08 2020
Aprobó: Decano día mes Año
