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informe sobre el conocimiento, Resúmenes de Psicología

explico brevemente el fincionamiento de la capacidad del ser humano para retener conocimientos

Tipo: Resúmenes

2019/2020

Subido el 06/03/2020

rodrigo_varela
rodrigo_varela 🇪🇸

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INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO (tipos)
Una característica de la inteligencia humana es su capacidad para adquirir nuevos
conocimientos y almacenarlos en la memoria. Vestos conocimientos se utilizan para realizar
cálculos que dan como resultado complicados razonamientos y soluciones a problemas.
Las diferencias en inteligencia se debe a diferencias en la capacidad para procesar
información, pero, también se debe a la capacidad de manipulación y transformación de
conocimientos. el objetivo es tener a disposición todo ese conocimiento organizado, y fácil
de recuperar.
¿Cuales son las unidades que constituyen el conocimiento? los conceptos
¿Cómo es posible almacenar en la memoria, de una manera organizada, esta gran masa de
conocimientos? mediante el proceso de categorización.
la capacidad para agrupar elementos individuales en categorías constituye una
característica primordial de la mente humana.
IMPORTANCIA DE LOS PROTOTIPOS
Las personas extraen los prototipos de una categoría a partir de los ejemplos que perciben
de esa categoría.
existen ejemplares que son más representativos de la categoría que otros. este efecto
influye en las principales variables experimentales.
- Tareas de verificación: al pedir a los sujetos que indiquen si un ejemplar pertenece o
no a una categoría, los tiempos de reacción son más cortos cuando los ejemplares
son más representativos de la categoría que cuando son menos representativos.
- Tareas de producción de ejemplares: los sujetos mencionan más frecuentemente a
los ejemplares más representativos de una categoría que cuando son menos
representativos
- Tareas de valoración de semejanza: los ejemplares menos representativos se
consideran más semejantes a los ejemplares más representativos que la inversa
- tareas de aprendizaje: los miembros más representativos de las categorías se
aprenden antes que los menos representativos.
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INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO (tipos)

Una característica de la inteligencia humana es su capacidad para adquirir nuevos conocimientos y almacenarlos en la memoria. Vestos conocimientos se utilizan para realizar cálculos que dan como resultado complicados razonamientos y soluciones a problemas.

Las diferencias en inteligencia se debe a diferencias en la capacidad para procesar información, pero, también se debe a la capacidad de manipulación y transformación de conocimientos. el objetivo es tener a disposición todo ese conocimiento organizado, y fácil de recuperar.

¿Cuales son las unidades que constituyen el conocimiento? los conceptos ¿Cómo es posible almacenar en la memoria, de una manera organizada, esta gran masa de conocimientos? mediante el proceso de categorización. la capacidad para agrupar elementos individuales en categorías constituye una característica primordial de la mente humana.

IMPORTANCIA DE LOS PROTOTIPOS

Las personas extraen los prototipos de una categoría a partir de los ejemplos que perciben de esa categoría. existen ejemplares que son más representativos de la categoría que otros. este efecto influye en las principales variables experimentales.

  • Tareas de verificación: al pedir a los sujetos que indiquen si un ejemplar pertenece o no a una categoría, los tiempos de reacción son más cortos cuando los ejemplares son más representativos de la categoría que cuando son menos representativos.
  • Tareas de producción de ejemplares: los sujetos mencionan más frecuentemente a los ejemplares más representativos de una categoría que cuando son menos representativos
  • Tareas de valoración de semejanza: los ejemplares menos representativos se consideran más semejantes a los ejemplares más representativos que la inversa
  • tareas de aprendizaje: los miembros más representativos de las categorías se aprenden antes que los menos representativos.

EL CONCEPTO DE PARECIDO FAMILIAR

Según rosch y mervis, el que un elemento de una categoría sea más o menos representativo de esa categoría depende del parecido familiar,. el parecido familiar se puede medir comparando el número de atributos que un determinado ejemplar de la categoría comparte con otros miembros de la categoría. según rosch, los miembros más prototípicos de una categoría serán también los de mayor parecido familiar.

NUEVAS IDEAS ENTORNO A LAS CATEGORÍAS

La propuestra de que un concepto se representa sólo por un prototipo, aunque continúa siendo popular, parece demasiado simple. por ejemplo Medin y Shoben han encontrado que la tipicidad de conceptos combinados.

un concepto tiene dos partes principales:

  • un prototipo: formado por un conjunto de propiedades que pueden percibirse fácilmente, lo cual permite una clasificación rápida y poco precisa de los objetos.
  • un núcleo central: cuyas propiedades son menos fáciles de percibir porque están en cierto modo escondidas, pero que a su vez son más diagnósticas sobre la pertenencia de un individuo.

(ejemplo del pájaro)

¿Son estables los conceptos y categorías?

el sistema de categorización humano es flexible y las personas pueden variar sus categorías de una ocasión a otra , dependiendo de la situación.

Barsalou ha cuestionado que los conceptos y categorías sean estables y fijos. la forma en que las personas recuperan información de su memoria a largo plazo depende del contexto. desde esta perspectiva, la información contenida en la memoria de una persona, lejos de ser fija, es tremendamente flexible. la forma de construir categorías puede variar en función del contexto y del propósito con el que se forman.