Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Habla acerca de los cambios fisicos y psicologicos de la pubertad
Tipo: Monografías, Ensayos
1 / 27
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
II. GENERALIDADES: 2.1. Título: Desarrollo y Cambios en la Etapa de la Pubertad 2.2. Objetivos: 2.2.1. Objetivo General: Explicar cómo se da el desarrollo y los cambios en la etapa de la pubertad. 2.2.2. Objetivos Específicos: Definir qué es la pubertad. Explicar el desarrollo de la pubertad. Explicar los cambios físicos y psicológicos de la pubertad. 2.3. Justificación: Elaboramos este informe porque consideramos que la pubertad es una etapa muy importante para el desarrollo de los niños ya que dejan la niñez para pasar por la adolescencia, están sometidos por diferentes cambios tanto físicos como psicológicos. Es precisamente en esta etapa donde van formando su personalidad y si logran tener un adecuado desarrollo se va a ver reflejado cuando sean adultos y que los acompañará toda su vida tanto profesional como social.
III. PUBERTAD:
El término pubertad proviene del latín “pubere” que significa pubis con vello. Es un proceso biológico en el que se produce el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, la maduración completa de las gónadas y glándulas suprarrenales, así como la adquisición del pico de masa ósea, grasa y muscular y se logra la talla adulta. La definición de pubertad obedece a criterios estadísticos, es decir, si la aparición de los caracteres sexuales secundarios se encuentran dentro del intervalo de +-2,5 D.E (desviación estándar) para sexo y población de referencia.
La pubertad es un periodo de cambios exclusivamente biológicos, que se presenta tanto en los chicos como en las chicas. La pubertad empieza cuando, dentro del cuerpo, se inicia la secreción de unas hormonas denominadas gonadotropinas. Esta secreción es un proceso natural, pero el momento de inicio está influido por la interacción de factores internos como la genética (herencia) y una serie factores externos como la alimentación, el lugar donde vive la persona, los estímulos psicológicos y sociales, y los estímulos ambientales como la presencia de pesticidas. Además, también influyen otros factores como el ejercicio, el estrés, etc.
presencia de caracteres sexuales secundarios que diferencian al hombre y la mujer. Los
Índice de cadera/cintura menor que el de la mujer. Cambios de voz, debido al crecimiento de la laringe. Al principio, se presentan “gallos y pitos” y, luego, voz grave como la de los adultos. Es normal que el comienzo y desarrollo de la pubertad varíen de un individuo a otro. Sin embargo, las investigaciones indican que, en los últimos 150 años, la pubertad se ha iniciado a edades cada vez más adelantadas. Esto puede deberse a que hoy existen mejores condiciones de vida que antes; por ejemplo, mejor nutrición.
importante en la pubertad. Las niñas empiezan “el estirón” antes que los varones: en ellas se produce entre los 12 y 13 años y, en ellos, entre los 14 y 15 años. Este crecimiento es muy rápido. Durante el segundo año del estirón, el incremento es mayor, aproximadamente de 5,8 a 13,1 cm en los chicos y de 5,4 a 11,2 cm en las chicas. El crecimiento de los púberes no es uniforme: crecen por partes. Al principio lo hace la parte inferior (extremidades inferiores) y, luego, con un orden de crecimiento de abajo hacia arriba, crecen primero los pies. Las chicas alcanzan la talla definitiva entre los 16 y 17 años y, en los chicos, puede retrasarse hasta los 21 años.
ideal del adulto. Las chicas acumulan más grasa que los chicos, ya que en ellas
predomina el crecimiento de huesos y músculos. Por ello, al final del crecimiento, los chicos tienen un cuerpo más delgado.
órganos (corazón, pulmones, hígado, bazo, riñones) y se ensancha la pelvis en las mujeres y los hombros en los varones. En ellos aumentan también los glóbulos rojos y la hemoglobina. En esta etapa, se creía que el cerebro ya casi había logrado su tamaño de adulto, hoy sabemos que no es así. El cerebro madura de forma desigual: comienza de atrás hacia adelante y no completa su maduración hasta los 25-30 años. Las zonas del cerebro del púber que buscan recompensas se desarrollan antes que las zonas relacionadas con la planificación y el control de las emociones (la corteza prefrontal). Esto trae como consecuencia que los chicos y las chicas se arriesguen más a experimentar y explorar sin medir peligros. Un púber, por ejemplo, puede dejarse llevar por el primer impulso emocional de ira (amígdala) ante un compañero que lo insulta y empezar una pelea.
la infancia y adolescencia. Solo se alcanza el nivel óptimo de MO si los factores ambientales, como la actividad física y la nutrición con aporte de calcio, son buenos.
lo sexual y terminan con la adquisición de la capacidad de tener hijos (la fertilidad). La edad cronológica tiene poco que ver con la maduración sexual, la cual puede ser muy variable. El primer signo de desarrollo puberal en las chicas es el aumento del botón mamario, que puede iniciarse entre los 8 y 13 años, junto al aumento de la velocidad de la talla, que sucede a los 11 años de edad ósea (estado de maduración de los huesos de un niño). Si sucede antes de los 8 años, la pubertad es precoz; por el contrario, si es después de los 13, se trata de pubertad tardía. La máxima velocidad de crecimiento en ellas ocurre relativamente pronto. En cambio, la menarquia (primera menstruación) se
¡La maduración sexual está dirigido por hormonas¡
La pubertad suele ocurrir entre los 10 y 14 años para las niñas y entre los 12 y 16 para los varones. Con respecto a esto nos podemos ubicar en el estadio de las operaciones concretas y formales. El púber es capaz de utilizar el pensamiento racional, realizar operaciones concretas, socializar, capacidad investigativa, control de emociones y sentimientos superando a la frustración, hacen uso del pensamiento abstracto y realizan inferencias. Logran comprender la abstracción de las ideas, son capaces de formular y comprobar hipótesis, el pensamiento se vuelve más científico y desarrollan el pensamiento probabilístico.Los púberes logran alcanzar el nivel 2 de desarrollo moral descrito por Kohlberg.
Este nivel se subdivide en la Etapa 3, mantenimiento de las relaciones mutuas, aprobación de otros, la regla de oro, y la Etapa 4,Interés social y conciencia. En la etapa 3 juzgan la acción de acuerdo con el motivo que está detrás de la persona que la realiza y pueden tomar en cuenta las circunstancias. A diferencia de la Etapa 4 que evalúan acción siempre está mal, independientemente de los motivos o circunstancias, si viola una regla o daña a otros.
Los púberes se vuelven más sociables llegando hasta usar redes sociales para comunicarse con sus amigos, jugar, y conocer gente nueva. Para Ellison y Boyd (2007) las redes sociales son servicios que se encuentran en la web que permite construir un perfil público o semipúblico Las redes sociales dan la posibilidad de compartir diferentes tipos de información. Es por ello que los púberes deben contar con la guía de sus padres, a quienes ellos puedan acudir en caso de acoso por redes sociales.
Las niñas que tienen la pubertad antes que sus compañeras son mas propensas a padecer depresiones y trastornos alimentarios (DeRose et al.,20011; Hamlet et al., 2014) Las responsables de esto son las hormonas. Luego de los cambios fisicos puede aparecer frustración al no obtener el cuerpo ideal que tanto es popularizado en los medios de comunicación, esto hace que se sientan inseguros.
comienzan las emisiones seminales nocturnas o poluciones nocturnas, surge poco a poco el vello facial. Fase cuatro. Las niñas inician su menstruación y observan cambios en la aureola de sus pezones, a medida que sus mamas van alcanzando el tamaño adulto. Los niños por su parte, de manera repentina presentan un estirón, la coloración de sus testículos y saco escrotal tienen un color más intenso, se oscurece el vello púbico y corporal, y aumenta el tamaño del pene. Fase cinco. Conocida también como el final de la pubertad. Ambos sexos son adultos maduros. Se evidencia el aumento de la estatura y del peso que se hacen más lentos, hasta detenerse. El vello púbico se esparce por el costado interno de los muslos.
La escala de Tanner es la descripción propiamente dicha de los diferentes cambios físicos que se observan a nivel de los genitales, pecho y vello púbico, a lo largo de la pubertad tanto en el sexo masuclino como femenino. Estos estadios están aceptados a nivel internacional, estos mismos, clasifican y dividen la evolución de los cambios puberales en 5 etapas sucesivas que van de niño (I) a adulto (V). Los autores Tanner y Marshall estudiaron en base a miles de fotografías la manera en cómo se desarrollaban un niño y una niña. En base a esas fotografías de miles de niños se determinó cómo se desarrollan las características sexuales secundarias en los niños.
Estadio 1. Los pechos de la niña no tendrán ningún reborde y el vello púbico prácticamente no va a estar presente. Estadio 2. El botón mamario, que es como un pequeño montículo que toma en cuenta la aréola y el pezón de las glándulas mamarias, se infla un poquito hacia arriba. Asimismo, aparece un vello púbico muy lacio generalmente con poco color exactamente en medio de la vagina en los labios mayores. Estadio 3. Hay aumento y elevación de pecho y aréola. El vello púbico se empieza a esparcir hacia los lados. Es muy probable que en esta etapa la mujer ya inicie la menstruación. Estadio 4. La mama se eleva y tiende a caer más. El vello púbico se empieza a esparcir en forma triangular y no ocupa los muslos. Estadio 5. La mama tiende a caer por el peso del tejido adiposo o graso. El vello púbico ocupa los muslos con un triángulo definido. Generalmente, es de los 15 años en adelante.
Estadio 1. Generalmente es cuando el niño tiene menos de 11 años. El testículo se ubica en el tamaño 3, es menor de 2.5 cm en su longitud. Estadio 2. Los niños empiezan a presentar un poquito de vello púbico en la base del pene. Esto generalmente se presenta entre 11 y 12 años, es posible que se presente incluso en forma tardía a los 13 años por diversos factores, incluyendo los hereditarios.
trastornos alimenticios, pero a menudo es el más grave. Tiene la tasa de mortalidad más alta de cualquier trastorno alimenticio.
La adicción a los videojuegos es una enfermedad que consume a la persona. Causa problemas académicos, aislamiento social y problemas familiares. Los síntomas de la adicción a los videojuegos son: caracter y conducta irritable, los videojuegos son la parte central de su vida y solo piensan en ello, experimentan euforia al jugar necesitando, necesitan jugar un tiempo más prolongado para experimentar una sensación placentera porque se despierta en ellos la tolerancia al juego, conflictos familiares, asimismo descuidan sus labores académicas.
actividad.
hobbie, motivar para que lea diversos textos, iniciando por textos pequeños y entretenidos.
Los púberes y todas las personas deben conocer que el tabaco es una sustancia química adictiva que puede generar cáncer pulmonar, bronquitis crónica y enfisema. Además, aumenta el riesgo de enfermedades cardíacas, que pueden llevar a un infarto. Fumar también se ha asociado con otros cánceres, leucemia, cataratas, diabetes tipo II y neumonía.
El alcohol es una sustancia química que enlentece las propiedades del cerebro. Esta sustancia puede ocacionar lesiones, como por choques de vehículos automotores, Violencia, como homicidios, suicidios, agresión sexual y violencia doméstica con parejas sexuales intoxicación, comportamientos sexuales riesgosos, como tener relaciones sexuales sin protección o con múltiples parejas generando embarazos no planeados o enfermedades de transmisión sexual, como el VIH, abortos espontáneos, cáncer de mama, boca, garganta, laringe, esófago, hígado, colon y recto, problemas de aprendizaje y memoria, como demencia y bajo rendimiento escolar.
Bálsamo Estévez, María Gabriela. Teoría Psicogenética de Jean Piaget. Aportes para comprender al niño de hoy que será el adulto del mañana. Paraná: Facultad "Teresa de Ávila". Centro de Investigación Interdisciplinar en Valores, Integración y Desarrollo Social, 2022. (Cuadernos de Psicología y Psicopedagogía; 7) Nemours KidsHealth. (s.f). Pubertad. Recuperado el 6 de octubre del 2022. https://kidshealth.org/es/kids/word-puberty.html HealthyChildren.org. (21 noviembre de 2015). Etapas de la pubertad. Recuperado el 6 de octubre del 2022. https://www.healthychildren.org/Spanish/ages- stages/gradeschool/puberty/Paginas/Stages-of-Puberty.aspx Planned Parenthood. (s.f.). Pubertad. Recuperado el 6 de octubre del 2022. https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/para- adolescentes/pubertad#:~:text=Durante%20la%20pubertad%2C%20tus%20em ociones,m%C3%A1s%20pensamientos%20y%20deseos%20sexuales. ARTHUR CONAN DOYI.E (2016). “Teorías sobre el Desarrollo Adolescente”.Terapia Online.https://psiqueyeros.wordpress.com/psicologia- evolutiva/adolescencia/teorias-sobre-el-desarrollo-adolescente/ https://www.healthychildren.org/spanish/ages- stages/gradeschool/puberty/paginas/stages-of-puberty.aspx Valarezo, Patricia(2020) Aplicación de técnicas de bioenergía para disminuir la agresividad en púberes en situación de riesgo. Universidad del Azuay
Rodriguez, Celia (2019) La adicción a los videojuegos. Educa Aprende.https://educayaprende.com/adiccion-a-los-video-juegos/ Empresa Sin Drogas (s.f.) Las Drogas más comunes y sus efectos. https://antidopingmexico.com/las-drogas-mas-comunes-y-sus-efectos/
