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base de la escuela para la materia de ingles
Tipo: Traducciones
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Que establece Luz Estefany Barrón Pineda, con los alumnos de Bachillerato Tecnológico para guiar la forma de trabajo que se llevará a cabo en la asignatura de Inglés I. EVALUACIÓN ❖ La calificación mínima aprobatoria por evaluación parcial y final será de 7. ❖ El alumno deberá contar con mínimo el 90% de asistencia para obtener el derecho a ser evaluado.
Portafolio de evidencias/tareas
evidencias/tareas
❖ Mostrar un trato respetuoso y amable hacia todas las personas que integran a la comunidad escolar, alumnos y profesores, tanto en el entorno físico y virtual. ❖ Hacerse responsable de palabras y actos. ❖ Saludar, despedirse evitar el uso de palabras altisonantes u ofensivas. ❖ Tolerancia ante las diferencias aceptando la diversidad de pensamientos y formas de ser. ❖ No está permitido el uso de celular, audífonos y/o aparatos electrónicos. ❖ En caso de que el alumno muestre una actitud en contra del orden, la dinámica del grupo o exposición de la clase, este será canalizado al área correspondiente. PUNTUALIDAD ❖ Se procurará ser puntual tanto alumnos como profesor, habiendo una tolerancia de 5 minutos para el ingreso a la clase. ❖ Tres retardos implicaran una falta.
❖ Para poder justificar una falta el alumno deberá entregar los trabajos realizados el día que no asistió a clases, siempre y cuando presente su justificante autorizado por el área correspondiente, con no más de tres días. ❖ La entrega de trabajos, así como la fecha de exposiciones se indicarán en tiempo y forma, para que se cumpla correctamente con ellos. No se recibirán trabajos, ni se realizarán exposiciones fuera de las fechas estipuladas a menos que se trate de situaciones extraordinarias con previa autorización de dirección. COMUNICACIÓN ❖ Se propiciará un ambiente de confianza y comunicación entre los miembros del grupo y el docente, con la finalidad de tener un desarrollo adecuado de las actividades en clase ❖ Los conflictos se resuelven por medio del diálogo siguiendo el protocolo de mediación. ❖ Guardar el debido orden durante la sesión de clase. De lo contrario el docente tiene derecho a sacar al alumno de la clase. ❖ Reconocer las emociones, se atienden y se pide ayuda cuando se necesite. ❖ Una vez concluida la jornada se atenderá cualquier situación particular hasta las 2:30 pm. ASEO Y ORDEN Los alumnos deberán sentarse en el orden correspondiente a su número de lista, de lo contrario se harán acreedores a una falta. Después de recibir tres llamadas de atención por parte del docente, el alumno se hará acreedor a una falta, El área de trabajo a utilizar por el alumno en la sesión deberá estar limpia. El alumno es responsable del cuidado del material brindado por la institución (forro de butaca), en caso de ser dañado, el alumno tendrá que reemplazarlo. Por reglamento institucional no se permite el consumo de alimentos durante la clase, sino será acreedor a una sanción. Solo se tiene permitido el consumo de agua. Esta debe ser portada en un recipiente de plástico y, de preferencia, transparente. Dejando ver el contenido de este. El alumno debe estar bien presentado durante la clase, sin gorras u otros accesorios, respetando el uniforme establecido por la institución. *En caso de BT (Bachillerato tecnológico), en los días de prácticas deberá portar el uniforme correspondiente con pulcritud y respeto. OTROS ❖ Disponer siempre del material escolar indicado por el profesor, obedeciendo puntualmente sus indicaciones. ❖ En caso de no tener el material solicitado se evaluará el trabajo entregado de acuerdo a los materiales utilizados. ❖ Si el alumno se sale de la clase sin autorización será reportado y no se le aceptarán los trabajos de la clase. ❖ En caso de que el alumno no participe en los proyectos no tendrá derecho a la calificación asignada, ya sea en proyectos por academia o transversales. ❖ El alumno deberá colaborar en los eventos y proyectos extra escolares (festivales, conferencias, conmemoraciones, eventos cívicos, etc.) con una actitud positiva, guardando la postura y el debido respeto hacia sus compañeros, docentes e institución.