IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Guía No. 11 Instrumentos Financieros
2. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2.1 Actividades de Reflexión inicial
Estimado Aprendiz, teniendo en cuenta que dentro del sistema capitalista dominante en nuestros días y la
constante circulación de los recursos económicos por parte de las agentes que concentran la riqueza,
generalmente algunas personas tienen exceso de liquidez y a otras personas, escasez. Por tal motivo es que
los primeros entregan a préstamo sus recursos, mientras que los segundos tratan de acceder a estos
recursos, incurriendo para ello en unos costos, como los de financiación y de transacción.
Considerando la situación mencionada anteriormente,
realice las siguientes actividades de forma individual y
posteriormente socialícelas con el grupo de trabajo
definido por su instructor para finalmente compartir las
principales ideas con el resto del grupo bajo la orientación
de su Tutor. Desarrolle las actividades en un documento
de Word y recuerde conservar las evidencias desarrolladas
dentro de su portafolio individual.
Imagen 1
Responda las siguientes preguntas a través de un escrito mínimo de 10 renglones:
a. ¿Alguna vez su familia ha tenido un exceso de liquidez? ¿qué destino le darías a un excedente de dinero?
b. ¿Considera usted, que es bueno realizar compras obteniendo financiación? ¿Por qué?
c. Cuando en su familia los ingresos no alcanzan a cubrir los gastos del mes ¿Cómo cubren las obligaciones
que están pendientes por pagar?
d. ¿Con qué frecuencia a requerido realizar o solicitar préstamos?, ¿a quién le pidieron prestado?
(¿familia, amigos, institución financiera? ¿Cuál fue el destino del dinero prestado?
e. Al solicitar un préstamo bancario, ¿les cobraron por estudio del crédito o por algún trámite para su
consecución?
f. ¿Cómo se canceló la deuda?, ¿fue en un solo pago? ¿Se realizaron varios pagos?, ¿qué sucedió si se
demoraron en cancelar la cuota?
g. ¿Cómo se le llamará al dinero adicional que se paga por el favor del dinero prestado? ¿cómo se calculará
este valor?
h. ¿Cuáles son los documentos títulos valores que respaldan la deuda?
i. Elabore un listado de las obligaciones que sus padres tienen con terceros (bancos, cooperativas, empresas
de servicios públicos, instituciones de educación, entre otros) y pregúnteles si por esas obligaciones deben
pagar valores adicionales (intereses, seguros, entre otros).
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