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Tarea de Comunicación 2: Esquema Numérico para Texto Argumentativo, Monografías, Ensayos de Comunicación

inteligencia artificial ensayo , de rubrica t4

Tipo: Monografías, Ensayos

2022/2023

Subido el 27/11/2023

alicia-maria-baltodano-julca
alicia-maria-baltodano-julca 🇵🇪

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Pág. 1
Comunicación 2
ACTIVIDAD CALIFICADA T3 TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Tarea
Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 integrantes)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Elabora un esquema numérico como parte de la planificación de la redacción de un
texto argumentativo académico. Considera estrategias discursivas argumentativas (de
autoridad y de hecho o evidencia) y respeta la normativa APA, tanto para el uso de las citas
como para la elaboración de las referencias bibliográficas.
.
III. LINEAMIENTOS:
1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar los temas abordados en el curso,
poniendo mayor énfasis en los siguientes:
Módulo 6. Cómo citar: APA
Módulo 7. El proceso de redacción: recopilación, discriminación y procesamiento de
fuentes.
Módulo 8. El proceso de redacción: planificación, el esquema numérico del texto
argumentativo
Módulo 9. El proceso de redacción: desarrollo y revisión. El texto argumentativo: el
párrafo de desarrollo
2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:
Elaboración de un esquema numérico como cumplimiento de la etapa “Organización de la
información”. Inclusión de dos citas previamente identificadas y procesadas, cuyas
referencias serán consignadas de acuerdo con las normas APA.
Integrantes: GRUPO 10
1. ANDREA CAROLINA MEZA RONDINEL
2. ANIBAL ALEJANDRO OBREGON UGARTE
3. ELVIS LUIS MONDRAGON PALOMINO
4. JORGE NEIRA HUAMANI
5. MILTON EDUARDO NORIEGA LEON
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¡Descarga Tarea de Comunicación 2: Esquema Numérico para Texto Argumentativo y más Monografías, Ensayos en PDF de Comunicación solo en Docsity!

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3 TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:

Título : Tarea ● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 integrantes) ● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Elabora un esquema numérico como parte de la planificación de la redacción de un texto argumentativo académico. Considera estrategias discursivas argumentativas (de autoridad y de hecho o evidencia) y respeta la normativa APA, tanto para el uso de las citas como para la elaboración de las referencias bibliográficas. .

III. LINEAMIENTOS:

  1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar los temas abordados en el curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes: ● Módulo 6. Cómo citar: APA ● Módulo 7. El proceso de redacción: recopilación, discriminación y procesamiento de fuentes. ● Módulo 8. El proceso de redacción: planificación, el esquema numérico del texto argumentativo ● Módulo 9. El proceso de redacción: desarrollo y revisión. El texto argumentativo: el párrafo de desarrollo
  2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto: Elaboración de un esquema numérico como cumplimiento de la etapa “Organización de la información”. Inclusión de dos citas previamente identificadas y procesadas, cuyas referencias serán consignadas de acuerdo con las normas APA. **Integrantes: GRUPO 10
  3. ANDREA CAROLINA MEZA RONDINEL
  4. ANIBAL ALEJANDRO OBREGON UGARTE
  5. ELVIS LUIS MONDRAGON PALOMINO
  6. JORGE NEIRA HUAMANI
  7. MILTON EDUARDO NORIEGA LEON**
  1. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en la plataforma Blackboard y se tomará en consideración las pautas que pueda haber brindado su docente. IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:
  • El documento debe ser presentado en formato WORD o PDF. ● Se debe consignar el nombre de todos los integrantes del grupo en el recuadro respectivo del presente documento (página 1). ● Grabar el documento con el siguiente nombre: T2_(nombre del curso)_Grupo X (reemplazar la X por el número del grupo) Ejemplo: T 3 _Comunicación 2_Grupo 5 ● El texto se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a espacio y medio. ● Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE: Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir algunos enlaces que brindarán herramientas correspondientes. o Guía de Norma APA – 7ª edición https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwi9t eeUgqryAhXhdd8KHRBaBZYQFnoECB0QAQ&url=https%3A%2F%2Fnormas- apa.org%2Fwp-content%2Fuploads%2FGuia-Normas-APA-7ma- edicion.pdf&usg=AOvVaw0E00Zr38xUmE361FP-HFXM o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y redacción https://www.fundeu.es/ VI. INSTRUCCIONES: De la siguiente lista de temas polémicos, elijan uno: ● Uso de la inteligencia artificial en la automatización del trabajo, ¿está a nuestro servicio o es un peligro para la humanidad? ● Maternidad subrogada, ¿deben ser inscritos en la RENIEC quienes nacieron de una maternidad subrogada? ● Consumo de carne y ganadería industrial, ¿impactan negativamente sobre la salud y el medio ambiente o es una necesidad alimentaria? NOTA: Si se detectara cualquier tipo de plagio la puntuación automática será cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de la institución.

de efecto invernadero, por lo cual, genera efectos adversos en

el medio ambiente.

3. Desarrollo: Argumento 2 (autoridad)

3.1. Idea principal: El alto consumo de carne roja y carne procesada está

asociado con un mayor riesgo de enfermedades.

3.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis): La OMS

(2015) afirma que, “El alto consumo de carne, especialmente carne

roja y procesada, se asocia con riesgos para la salud, incluyendo

enfermedades crónicas” (p. 1).

3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): Las decisiones

dietéticas pueden tener un impacto significativo en la salud a largo

plazo, reducir la ingesta de carne podría ser una estrategia clave

para prevenir enfermedades

4. Cierre

4.1. Conector: Dadas las evidencias presentadas

4.2. Síntesis (de postura y argumentos): El consumo de carne

proveniente de la ganadería industrial aumenta las emisiones de

gases de efecto invernadero y puede llevar a enfermedades

relacionadas con el consumo excesivo de carne.

4.3 Estrategia de cierre: Para un futuro sostenible y saludable, es

imperativo reconsiderar nuestras elecciones alimenticias y ser

conscientes de su origen y consecuencias.

REFERENCIAS: Consigne aquí las referencias en APA de las dos fuentes

utilizadas

Organización Mundial de la Salud (29 de octubre de 2015). Declaración de la OMS

sobre los vínculos entre la carne procesada y el cáncer colorrectal.

https://www.who.int/es/news/item/29- 10 - 2015 - links-between-processed-meat-

and-colorectal-cancer

Watts, G (29 de setiembre de 2019) Las sorprendentes maneras para reducir los

gases contaminantes que producen las vacas. BBC News Mundo.

https://www.bbc.com/mundo/vert-fut- 49557404

VII. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto. Esquema numérico de planificación ESTRUCTURA ELEMENTOS NIVELES DE LOGRO SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO INTRODUCCIÓ N (4 puntos) Contextualización (controversia) Enunciado relacionado al tema // Plantea controversia precisa y pertinente (2 puntos) Enunciado poco relacionado al tema // Plantea controversia poco precisa (1 punto) Enunciado ajeno al tema // No se evidencia controversia (0 puntos) Tesis argumental (postura) Oración corta que evidencia con claridad la postura asumida por el grupo (1 punto) Enunciado relacionado con el tema, pero que no denota claramente postura del grupo (0.5 puntos) Enunciado ajeno al tema // No se evidencia postura alguna (0 puntos) Anticipación Enunciado que menciona cantidad y/o tipos de argumentos a utilizar (1 punto) Enunciado poco preciso respecto a la idea de anticipar información (0.5 puntos) Enunciado ajeno al tema // No plantea idea de anticipar información (0 puntos) DESARROLLO Primer párrafo (5 puntos) Idea principal Enunciado que se relaciona idóneamente con la tesis argumental // Funcionará como argumento 1 (2 puntos) Enunciado que se relaciona parcialmente con la tesis argumental // No resulta un argumento idóneo (1 punto) Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la tesis argumental (0 puntos) Idea secundaria (cita) Enunciado pertinente al tema/postura (sustenta a la idea principal) // Consigna referencia abreviada (2 puntos) Enunciado que no sustenta adecuadamente a la idea principal (aunque presenta referencia abreviada) (1 punto) Enunciado ajeno al tema // No presenta referencia abreviada (0 puntos) Idea terciaria (comentario) Enunciado que evidencia ser un comentario pertinente de la idea secundaria (cita) (1 punto) Enunciado que evidencia ser un comentario poco pertinente de la idea secundaria (cita) (0.5 puntos) Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la idea secundaria (cita) (0 puntos) DESARROLLO Segundo párrafo Idea principal Enunciado que se relaciona idóneamente con la tesis argumental // Funcionará como argumento 2 (2 puntos) Enunciado que se relaciona parcialmente con la tesis argumental // No resulta un argumento idóneo (1 punto) Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la tesis argumental (0 puntos) Idea secundaria (cita) Enunciado pertinente al tema/postura (sustenta a la idea principal) // Consigna referencia abreviada (2 puntos) Enunciado que no sustenta adecuadamente a la idea principal (aunque presenta referencia abreviada) (1 punto) Enunciado ajeno al tema // No presenta referencia abreviada (0 puntos)