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Clima
Sol
Tiene dos funciones: mantiene una temperatura adecuada para los seres vivos y proporciona energía solar a las plantas, energía que, después de pasar los diferentes niveles tróficos, llega a los humanos.
Vientos y corrientes
Determinan el clima en las diferentes regiones del mundo. Hay 7 tipos:
- Vientos alíseos: Soplan del paralelo 30 al ecuador. También se llaman brisas.
- Vientos del oeste: Soplan del paralelo 30 a los polos. Se llaman contraelíseos.
- Ruedas de viento y corriente: Se forman en el pacífico y en el atlántico
- Monzones: Causados por el tamaño del continente asiático y por la presencia cercana al Himalaya. Sopla de norte a sur en invierno y de sur a norte en verano. Normalmente afecta a la China y a la India.
- Doldrums: Surgen en Afríca y se pueden llamar Aguas ecuatoriales. Las mareas y el viento están calmados pero se combina con tormentas espectaculares.
- Corriente del Golfo de México: Causado por el tamaño y la forma del continente Americano que forma una barrera submarina de los bancos de Terranova. Desplaza una corriente de agua cálida que frena el agua fría de los polos. Beneficia mucho a Europa porque las temperaturas no varían bruscamente para la latitud en la que se encuentra.
- El Niño: Las Aguas y los vientos fríos que suben desde la Antártica se mezclan con las corrientes cálidas del Ecuador. Eso provoca que los patrones de lluvia cambien y causa sequías y hambrunas.
Las ventajas climáticas de Europa son que no hay cambios bruscos de temperatura. Las condiciones de navegación son favorables y no se expone a fenómenos meteorológicos catastróficos como las Monzones, el Niño, terremotos, huracanes, etc.
Cambios de Temperatura
- Diarios: Producidos por la rotación de la tierra y los fenómenos meteorológicos
- Anuales: Por el cambio de estaciones debido a que la órbita se aleja o se acerca al sol.
- Milenios: La gravedad cambia la órbita de la tierra. A veces es más circular o alargada y no siempre rota perfectamente sobre el eje (lo que se conoce como bamboleo).
Cambios a Largo Plazo
- La última Edad de Hielo y el primer calentamiento global (17000 a.c) En 17.000 a.C. hubo un calentamiento. El mar subió más de 10 metros y los glaciares se descongelaron. Las consecuencias fueron el crecimiento de la población humana que se multiplicó por 12. Los seres humanos pudieron cruzar el estrecho de Bering y poblaron todos los continentes de la tierra. Los grandes mamíferos se extinguieron y los humanos se convirtieron en el mamífero dominante. Las plantas se multiplicaron y dio paso a comunidades sedentarias. Los humanos se contentran cerca de los ríos donde la tierra es más fértil y se crean sociedades más sofisticadas. Surgieron 6 civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, El valle del río Indo, China, Mesoamérica y America del sur.
- Enfriamiento Global ( 3800 a.C - 1800 a.C) Entre 6.000 y 5.000 a.C el planeta llegó a su punto más cálido y lluvioso. Es después de esto, en 3800 a.C. cuando empieza un enfriamiento global que perdura hasta 1800 a.C.
Cambios a Corto Plazo
- Calenamiento Romano (200 a.C – 200 d.C)
Se produjeron cambios en la órbita de la tierra que crearon menos vientos en el norte por lo que se calentó todo el hemisferio norte. El Imperio Romano y el Imperio Han se extienden porque buscan nuevos territorios con más recursos. El buen clima proporciona mejores recursos y estimula la extensión de estos imperios.
- Enfriamiento de la Alta Edad Media (200 d.C -500 d.C)
Las temperaturas bajan en la zona de Eurasia produciendo menos lluvias y peor clima. La caída del imperio Han y el imperio Romano se producen en ésta época. Los bárbaros aprovechan la hambruna, las guerras y las enfermedades de los romanos para atacarlos. Además, estos no están acostumbrados al frío. En esta época también aparece la fiebre tifoidea.
- Calentamiento de la Baja Edad Media (900 - 1400 d.C)
Las temperaturas suben 2 grados y se reduce el viento y la lluvia. La agricultura mejora y la población crece en Europa. En el mundo islámico la temperatura es más
A partir de 1800, los grupos pobres tendrían más hijos que los ricos.
Mortalidad
El aumento de la mortalidad produce un descenso del crecimiento y el descenso de la mortalidad produce un aumento del crecimiento de población.
Hay dos tipos de mortalidad: La ordinaria y la extraordinaria.
♦ Ordinaria: Se produce por causas naturales
- Infantil: Muerte de los niños en los primeros meses de sus vidas. La fase de mortalidad infantil mide el desarrollo de un país. Si es muy alta, el desarrollo es muy bajo.
- Infanticidio: Asesinato de niños recién nacidos. Se controlaba la natalidad en la prehistoria abandonando a los bebés. En la Roma cásica era legal asesinar a un niño y en China se ha practicado hasta hace poco para controlar la demografía.
- Adultos: se producen por muchas razones. Los partes en las mujeres la mala alimentación, la mala higiene y salud y enfermedades. Hay una relación en la historia entre el precio de la alimentación y la tasa de mortalidad.
♦ Extraordinaria: Se produce por causas no naturales. El hambre, la guerra o la peste es un ejemplo de ello. También puede ser la erupción de un volcán. Ejemplos de muerte extraordinaria en la história pueden ser la plaga de la patata en Irlanda, la guerra de los 30 años, la II guerra mundial, las enfermedades europeas durante la colonización, la peste negra en Europa. La cólera, la gripe española y actualmente el Sida.
Hay 3 grandes cambios en la demografía: La prehistòria, en el neolítico y en la época industrial.
- Prehistoria: Había una natalidad muy baja debido a una vida fértil corta de las mujeres y una larga lactancia. Había una mortalidad alta por infanticidio, por problemas climáticos y por las enfermedades. Crecerá más tarde debido al descubrimiento del fuego, a las herramientas de piedra, al lenguaje y al trabajo colectivo. El descubrimiento del fuego mejora la alimentación lo que produce que las mujeres vivan más años y puedan parir más.
- Neolítico (10.000 – 0) En la vida sedentaria aumenta la mortalidad debido a las enfermedades. El abandono de niños (infanticidio) es menor y la mortalidad disminuye. El periodo de lactancia es menor porque se alimentan con leche animal y la natalidad sube.
2.1. Neolítico (0 – 1500 d.C) La calidad y la cantidad de la comida mejora por lo que la mortalidad baja. El humano adquiere una resistencia a las enfermedades.
Hay más natalidad porque la esperanza de vida es mayor y alargan la vida fecunda.
- Modernidad. En el Siglo XVII mejora la higiene. Adquieren consciencia que la higiene es necesaria para mejorar la salud. Se desparasitan y controlan la propagación de las enfermedades. En el siglo XIX se limpiaban la ropa con agua hirviendo y la casa. Todo hace que la mortalidad baje. La bacteorología mejora las prácticas higiénicas y el invento de la medicina y las vacunas protegen a los seres humanos. Hace que la mortalidad baje. La natalidad también baja debido al matrimonio tardío, a que había mucho celibato, a la emancipación de la mujer a la planificación familiar y al descenso de la natalidad infantil. Sin embargo, el descenso de la mortalidad es superior al descenso de natalidad, hace que la población crezca.
- Siglo XX i XXI. En Europa las tasas de mortalidad superan las de natalidad. La población disminuye porque muere más gente que la que nace. Sin embargo la esperanza de vida es mayor y eso hace que la población envejezca.
Peste Negra
Se estudia la Peste negra porque demuestra la importancia social y política de los cambios demográficos. Es un gran acontecimiento en la historia y demuestra las teorías demográficas.
Teoría Malthusiana
Malthus es un ilustrado que desarrolla la teoría malthusiana. Él cree que la población humana crece según la progresión geométrica. También cree que los medios de subsistencia (alimentos) crecen en progresión aritmética. Por tanto, crecen más humanos que medios para subsistir.
Como no se puede alimentar a todos los seres humanos se produce la catástrofe malthusiana que equilibran el nivel de la población con el nivel de la alimentación por muerte extraordinaria. Las catástrofes malthusianas pueden ser guerras, hambrunas, enfermedades o pandemias, etc.
Los humanos están condicionados a sufrir episodios de muerte para controlar el desajuste de la población con el del alimento.
La teoría no tiene en cuenta los cambios tecnológicos producidos después de la industrialización por lo que no tiene eficacia.
El neomaltusianismo cree que el ajuste aparece en forma de plagas aunque piensan que existen otras formas de equilibrar la población antes que la muerte, por ejemplo, el control de la natalidad.
guerras de los campesinos contra los señores por reivindicación de los derechos (guerra 100 años)
- Renacimiento: Suben los sueldos porque la mano de obra baja. Tienen la necesidad de usar maquinas en vez de mano de obra. Aumenta el número de universidades.
MARICIÓ
Desigualtats socials
Las desigualdades sociales hacen referencia a las diferencias que resultan entre grupos sociales. A veces estas diferencias pueden ser entre grupos sociales de estatus elevado e inferior, de género o de raza. Los individuos nos identificamos a unas identidades sociales. La identidad social consiste en categorizar a alguien en un grupo determinado. Nosotros mismos nos identificamos con un grupo y nos socializamos con los componentes de éste. La identidad social puede tener como resultado positivo la integración y como negativo la marginación. Las identidades son plurales y múltiples y no tiene un sentido único y estático. Querer establecer una función a una identidad social es causa de conflictos.
Género
El género es una convención cultural que establece el comportamiento adecuado de cada sexo. Son atribuciones culturales y no se refiere a causas biológicas, como a veces se confunde. Es histórico y cambia de un contexto actual a otro. La mujer actualmente tiene un estatus más bajo que el hombre por razones de género. Sin embargo, no siempre en la historia ha sido así.
Prehistoria: La Venus paleolítica estaba por encima del hombre debido a su capacidad creadora de vida. Las manifestaciones religiosas divinizaron el elemento generador femenino por encima del masculino
Edad Antigua: El culto a la mujer como “diosa madre” se produce en diferentes civilizaciones como la mesopotámico o la hindú. En Egipto muchas divinidades eran mujeres por su capacidad fertilizadora y se las adoraba. El mito de la “Madre tierra” ve el universo como una adre bondadosa que lo da todo i representa a la tierra en toda su fertilidad mediante la mujer.
Edad clásica: Afrodita es una mujer y es la diosa del amor, la belleza y la sensualidad. En Roma Venus fue el equivalente. Las diosas son veneradas en la mitología pero no en la vida real. Consideran que las mujeres son inferiores que los hombres y quedan en un segundo plano. Su única función es tener hijos ya que las relaciones sexuales placenteras se efectúan entre hombres,
pues la mayoría de la población era homosexual o con etaires que era como se conocía a las prostitutas entonces. Las mujeres pasaban la vida recluidas en el gineceo.
Edad Medieval : La biblia atribuye la capacidad creadora a un Dios masculino. La creación de un único dios masculino evidencia la concepción de inferioridad de las mujeres. Las brujas eran mujeres que practicaban la medicina, a pesar de que la medicina era cosa de hombres. La inquisición las relaciona con la promiscuidad sexual y por ello son castigadas. La monarquía durante la Edad media es patrilineal. La ley sálica que se aprueba en 1316 excluía a las mujeres del trono de la monarquía. En esta época aparecen varios escritos que indican cómo debe ser la perfecta mujer, sumisa e inferior a los hombres como “La perfecta casada” de Fray luís de León y otros de Antonio Maria claret.
Renacimiento: las mujeres reclaman el acceso al conocimiento, sobre todo las mujeres de clase alta pues quieren más igualdad. Aunque se produce un cambio, es mínimo. En esta época se produce la primera ola de feminismo pero de forma modesta. Los políticos y los ilustrados tendrán actitudes misóginas frente a las mujeres. Algunas mujeres muy importantes como Maria Zayas, Olympe de Gouges o Mary Wollstoneraft defenderán los derechos de las mujeres pero no serán escuchadas.
Época victoriana: El ideal de la mujer es aquella que no sale de casa y está reprimida sexualmente. Las mujeres de clase baja debían trabajar para sobrevivir y además se encargaban de las faenas domésticas.
Siglo XIX: Se producían subastas de mujeres cuando los hombres no tenían dinero aunque era una forma encubierta de divorcio, era un pretexto para separarse.
Industrialización : Siguen teniendo dependencia de los hombres. Trabajan en las fábricas y tienen sueldos más bajos que los hombres. A la vez, debían continuar con las faenas domésticas y cuidando de los niños.
Marchismo : Cree que la desigualdad de las mujeres se terminará con el socialismo y por eso es necesario hacer una lucha de clases para conseguirlo. En realidad es un pretexto para que las mujeres se uniesen a la lucha.
Siglo XIX y XX: Las sufragistas reivindican sus derechos políticos. Harriet Taylor MIll denunció el sometimiento de la mujer mediante la importancia social que tenían los escritos de su marido John Stuart MIll y Clara Zetkin fue la propulsora del feminismo en esta época.
En La primera guerra mundial se comienza a permitir el voto femenino. Los hombres deben ir a luchar al frente y las mujeres se hacen cargo de su puesto de trabajo en las fábricas por lo que cogen importancia. Algunos países sin embargo, no admitirán el voto femenino hasta después de la segunda guerra mundial.
Inquisición. Se quería hacer una distinción con los cristianos puros. Creían en la heretabilidad de las cualidades morales pues pensaban que los judíos y moriscos eran moralmente inferiores. Más tarde, en el siglo XVIII la limpieza de sangre pasa de un campo religioso a un ámbito social y no se discrimina por razones religiosas si no por motivos puramente biológicos.
Racismo biológico
El auge se encuentra entre el siglo XVI y el siglo XVIII sobre todo por el desarrollo de ciencias sociales que dan argumentos científicos sobre las razas.
Las teorías sobre las razas hacen que las desigualdades sociales se consideren naturales.
Russeau y Gabineau defienden teorías a favor del racismo y las desigualdades sociales. También, el Darwinismo social cree que los blancos son superiores porque son los más fuertes y por eso se justifica la sumisión de las otras razas. El racismo se utiliza para legitimar el colonialismo tanto en el siglo XVI como en el XIX. Surge también a partir del racismo biológico la eugenesia que consiste en manipular genéticamente a los seres humanos para cambiar su aspecto físico y su personalidad y por tanto, modificar y mejorar una raza.
El genocidio es un término que surge después de la segunda Guerra mundial que hace referencia a la destrucción o eliminación intencionada de grupos humanos por motivos racistas.
Racismo cultural
En el siglo XX, el racismo continuó en forma de racismo cultural. La segregación racial en los estados unidos se mantuvo hasta finales de los años sesenta y el Apartheid continuó hasta finales de la guerra fría.
La Hispanidad comprende la existencia de una cultura española como una forma de vida distintiva y unas tradiciones y normas. Comprende tanto a los españoles como a los hispanoamericanos. La hispanidad fue una forma de denominar la raza española, aunque no existiese como tal, que exaltaba la lengua, las tradiciones y la religión. El concepto no es tanto biológico sino político, psicológico y cultura. Como cualquier tipo de concepción racista se discriminaba a todo aquel que no correspondiese a la raza hispana.
Esclavitud : Es una de las desigualdades humanas más antiguas y universales. Se ha vinculado normalmente al racismo biológico como forma de justificar y legitimar la esclavitud.
En la Edad antigua, desde Egipto hasta en Grecia se ha utilizado la esclavitud desde las primeras civilizaciones pues era considerado algo natural. En la Edad media también. La economía estaba basada en la servitud de los campesinos. Los siervos dependían de sus señores y tenían la libertad limitada. La esclavitud ha sido siempre algo hereditario que pasa de familia en familia y no comprende la ascensión social.
En la edad moderna surgen las encomiendas en las indias. Consistían en ofrecerle a un colonizador un grupo de hombres a cambio de la protección y evangelización de éstos. En el siglo XV se comercializaba con humanos africanos porque necesitaban mano de obra para los trabajos forzosos de las Américas.
El apogeo de la esclavitud fue en el siglo XVIII. Las principales potencias eran los implicados en el tráfico de esclavos. En 1888 ya se había prohibido el comercio de esclavos en todos los países pero la esclavitud se manifiesta de diferentes maneras. El patronato por ejemplo, es una institución que sometía a los esclavos a servir a sus amos durante seis años. Los culís que emigraban de Asia debían pagar su viaje y su manutención a sus amos pero que con los salarios tan bajos que cobraban, comportaba que no pudiesen pagar la deuda y fuesen dependientes del jefe para siempre.
Los nazis en el siglo XX creían que los eslavos y los judíos eran inferiores a los arios i los utilizaban como esclavos para trabajos forzados durante la segunda guerra mundial.
Estat i Nació El estado es la organización civil de las comunidades humanas estables. Se organiza con un gobierno, una unidad política y hace referencia a la dirección de los asuntos públicos.
Funciones: Hay tres funciones. Legislativa, ejecutiva y judicial. Montesquieu defiende la separación de los tres poderes. Actualmente en estados Unidos los poderes están mucho más separados que en Europa. Max Webber cree que la violencia debe estar controlada por el gobierno, mediante ejército y policía. Además cree que la burocracia es opresiva para el hombre pero no puede negar su efectividad.
La paz de Westfalia de 1648 consagra:
- La sobirania de los estados: nadie manda por encima del gobierno
- La diplomacia: La resta de estados lo han de reconocer como estado
- Guerra legitima: Los dos estados han de reconocer que están en guerra
Elementos que cuestionan la autoridad del gobierno:
- Terrorismo: cuestiona la seguridad y la defensa del gobierno
- Problemas irresolubles : que necesitan recurrir a una solución internacional de otros países
- Crisi fiscal: desbordamiento de la capacidad interventora
Tres mecanismos por los cuales surge un estado-nación:
- Se transorman: simplemente suceden como Francia o Inglaterra
- Se unifican terriotrios: como Alemania o Italia
- Secesión: se separan normalmente por guerras como Noruega o Irlanda
Coello
Conquista de América
El descubrimiento de América es muy importante porque es una época de grandes cambios políticos, económicos, sociales y religiosos.
En España la gente pobre ve la conquista como una forma de ascenso social emigrando a las Américas y también favorece económicamente a la corona por el provecho material que obtiene (oro, alimento, dinero,…)
Con el Concilio de Trento a los jesuitas se les permiten ir al Nuevo Mundo y se encargan de la educación y evangelización. Nadie se fiaba de su lealtad porque respondían al papa y no a ningún rey.
Conquista del Caribe
La conquista del Caribe se lleva a cabo entre los años 1942 y 1519, es decir, en veintisiete años.
Cristóbal Colón llega al Caribe creyendo que iba hacia la India. Las razones de su viaje eran dos: Por una parte, una razón económica pues quería encontrar en la India beneficios económicos antes que los portugueños. Por este motivo coge otra ruta, para llegar antes a la India y se confunde. Por otra parte, tienen una razón religiosa pues quieren rescatar las almas perdidas y evangelizar a los indios.
Visión de la naturaleza En cuento llegan a América creen que es un paraíso. Es un mundo virgen donde la naturaleza es divina y pura. Todo es verde y feliz, de incontable belleza que no ha sido corrompida por los humanos. Colón lo compara con los jardines del Edén.
Gonzalo Fernández de Oviedo es un cronista español de las Indias. Describe la naturaleza como una maravilla, un paraíso, una creación divina. Le sorprenden toda la vegetación y fruta desconocida como las piñas y lleva a cabo una descripción profunda de cada fruto nuevo. Le envía una piña al rey para compartir su opinión y llega podrida
Visión de los indios En contraposición con la naturaleza, los indios son vistos como personas salvajes y feroces. Son vistos como indígenas caníbales que no tienen alma. Esta visión negativa y inferior de los indios favorece su esclavización para trabajos forzados y mano de obra barata. También hay una concepción buena de los indios que cree que son ignorantes porque no están civilizados. Los españoles pues, acceden a darle educación y evangelización. Usan la violencia y torturas sin ningún tipo de piedad.
Se produce un etnocidio en América. Los pueblos reducen notablemente su población y pasan de 500.000 personas a 32.000 en solo veinticinco años. Los recursos naturales también se agotan poco a poco y necesitan mano de obra africana de esclavos negros que han de traer para compensar el vacío de indios que hay.
Conquista de Nueva España
La Conquista de Méjico se sitúa entre los años 1509 y 1521.
Los españoles ya habían conquistado el Caribe y querían expandir sus territorios y colonizar a sus habitantes. Por eso se llevan a cabo tres expediciones de Méjico antes de la conquista:
Entre 1509 y 1510 tiene lugar la primera, la segunda en 1917 y la última en 1518. En estas expediciones recogen mucha información sobre el territorio y la civilización que lo habita. Ya no se tratan de pequeños pueblos de caza y recolección sino de una gran civilización, la azteca, una sociedad muy sofisticada y avanzada tecnológicamente.
Diego Velázquez quiere hacer una cuarta expedición y para ello envía a Hernán Cortés que se encargará de documentarse exhaustivamente con toda clase de detalles para que la conquista sea victoriosa.
La conquista de Tenochtitlán, la capital, se efectúa en dos fases:
♦ Abril de 1519 a Mayo de 1521
Hernán Cortés sale de Cuba con una tripulación sin permiso de su superior Diego Velázquez y sin capitulación del rey, una autorización real que le permitiera conquistar Méjico.
Desembarca en Nueva España y se alía con los habitantes de Campoala y Txacala que eran enemigos de los aztecas y acceden a ayudarles en la conquista. Cuando Hernán Cortés llega a Tenochtitlán, los aztecas le confunden con Quetzalcoalt, uno de sus dioses que debía volver a la tierra ese mismo año por el este, justo por donde llega Cortés. Cortés es muy inteligente y se da cuenta de la situación así que la aprovecha para su beneficio.
Moctezuma, el emperador azteca, ofrece regalos a los españoles con la esperanza de que vuelvan a marcharse. Los regalos se interpretan como un soborno por parte de los españoles pero podían ser un regalo para el gran dios Quetzalcoalt o una muestra de hospitalidad.
Más tarde, los conquistadores encarcelan al emperador y se quedan allí durante seis meses. Diego Velázquez, al enterarse de la traición de Cortés envía a Pánfilo de Narváez a Méjico para que encarcele a Cortés y le sustituya como gobernador. Cortés, no lo permite y encarcela a Narváez en Veracruz. Además, Cortés quema las naves de Narváez obligando a sus tropas a quedarse y unirse a él.
Una noche mientras Cortés está fuera, Moctezuma muere, seguramente a manos de los españoles y eso provoca una rebelión de los aztecas que obliga a los españoles a huir de la capital.
♦ Mayo de 1521 a Agosto de 1521
Comienza una guerra por el poder de la ciudad. Los españoles cuentan con la ayuda de los enemigos aztecas. Los dos bandos tienen una forma diferente para luchar. Los aztecas luchan cuerpo a cuerpo y creen que la guerra se acaba cuando un bando captura al hombre que lleva la bandera del bando contrario. Los españoles en cambio, se esconden y no luchan cuerpo a cuerpo y su estrategia es el asedio, así que esperan hasta que los aztecas no puedan más y se rindan. Esta forma de lucha desmoraliza a los aztecas pues no sabían qué querían los españoles y se acaban rindiendo pues no podían soportar el hambre, la sed y el cansancio.
De esta forma acaba la guerra y también la conquista, pues los españoles se proclaman definitivamente los conquistadores de Méjico y llevarán a cabo una profunda colonización de los indígenas y una explotación exhaustiva de las tierras.
En el siglo XVIII son necesarias diferentes reformas. Del 1700 al 1713 sucede la Guerra de sucesión que termina con la Pau de Ultrech nombrando a Felipe V como monarca si renuncia a su derecho sucesorio en Francia.
Carlos III lleva a cabo muchas reformas para impulsar la economía española. Era necesaria una reforma en la administración de las colonias y reforzar el ejército para hacer frente a las nuevas potencias como Holanda e Inglaterra. En 1778 surge el tratado de libre comercio que permite a las indias comercializar libremente, cosa que amplía el comercio intercolonial.
Además limitan el poder de la iglesia y del estado y aumenta la fiscalidad de las propiedades de la iglesia. Eso aumenta el centralismo y comportará la expulsión de los jesuitas.
Entre 1790 y 1870 Portugal y España pierden parte de sus colonias y surge América Latina. España conservará Puerto rico, filipinas y Cuba hasta 1898.
Imperialismo
En 1880 surge un repartimiento de territorios africanos entre las potencias europeas más importantes. América se independiza y Asia ya está dominada así que ven África como una nueva oportunidad. Hay 3 interpretaciones de la repartición
- Interpretación económica: El imperialismo es la consecuencia directa del capitalismo. Las potencias necesitan buscar nuevos espacios para repartir la sobreproducción excedente del capital. Además es una posibilidad de inversión para expandiré y evitar que las potencias rivales también lo hagan. La gente sin posibilidades económicas migra a áfrica. Casi un millón de personas marcha, hecho que hace que descienda la demografía en Europa.
- Interpretación política: La rivalidad entre las potencias enfatiza la conquista de las colonias africanas. Relacionan el prestigio con la cantidad de colonias y muchos países lo ven como una forma de recuperar su prestigio perdido.
- Interpretación estratégica: Buscan controlar puntos estratégicos para ganar más privilegios. Una gran potencia debe estar presente en muchos puntos del mundo.
El uso de una tecnología superior tanto militar como marítima y el conocimiento del territorio permiten conquistar más fácilmente.
La expansión se legitima con el racismo. Los blancos se creen superiores y dicen tener una misión civilizadora. Quieren imponer sus valores occidentales a las sociedades primitivas. Solo es un pretexto para la explotación y el enriquecimiento económico.
Religión
La religión es una creencia, un ritual relacionado con seres, poderes y fuerzas sobrenaturales. Es universal ya que es algo que existe en todas las culturas.
Todas las religiones tienen algo sagrado que se diferencia de lo profano. Lo sagrado es algo que se manifiesta mediante hierofanías. Hay dos tipos de hierofanías: las simples como las wakas incas que relacionan un dios con el sol y las complejas por ejemplo la encarnación de dios en Jesucristo.
Siempre hay un espacio sagrado en contraposición de uno no sagrado. El cosmos es la voluntad de ordenar el mundo, es un lugar donde todo está ordenado. El mundo entonces se divide en el cosmos sagrado y el caos, que es desordenado y necesita domesticarlo para convertirlo en un cosmos sagrado mediante rituales.
Hay diferentes niveles cósmicos por ejemplo el cielo y el infierno y una voluntad para establecer una comunicación con el cielo (catedrales góticas y zigurates babilónicos) y un rechazo hacia el infierno. Dios para castigarlos puede transformar el cosmos en caos y habrá que volverlo a transformar mediante rituales.
El tiempo también se diferencia en profano y religioso. Hay épocas religiosas en comparación con un tiempo neutro. Las fiestas y tiempos litúrgicos son eventos sagrados. Los hombres aprovechan el tiempo y los espacios sagrados para realizar rituales donde piden cosas como salud, buenas cosechas…
Animismo : es la creencia religiosa más primitiva. Estaban especialmente atraídos por la muerte, los sueños y el trance. Creen en la existencia de dos entes que habitan nuestro cuerpo: uno activo durante el día y otra durante los sueños y el tránsito. Cuando el primero abandona el cuerpo, el alma muere
Animatismo : Es la creencia religiosa de que hay algo sobrenatural que los hombres pueden controlar en ciertas condiciones. Esta forma sagrada (El manà) se puede encontrar en personas, plantas, animales y objetos. En melanesia creen que se obtenía con el trabajo duro y en la Polinesia pensaban que solo los obtenían los cargos públicos.
La Magia hace referencia a técnicas sobrenaturales que se utilizan para conseguir propósitos específicos. Incluyen: conjuros, formulas y encantamientos.
La religión tiene funciones explicativas del mundo, cómo se formó y por quien. También tiene funciones emocionales ya que reducen la ansiedad y ayudan a enfrontarse a la muerte y superar crisis vitales. Aún así también proporcionan inseguridad y peligro si no te ofrece lo que pides en las oraciones.
