INTRODUCCIÓN: ANTECEDENTES HISTÓRICOS
Aristóteles, 350 a.c. La generación de animales. Primer estudio sobre anatomía del desarroyó.
Aristóteles estudió el pollo. La idea aristotélica del desarroyo era:
–Los organismos no surgen completamente formados. Se originan por cambios progresivos y
lentos (=desarroyo).
Malpighi y otros interpretaron que dentro del huevo están todas las generaciones futuras. Esto
coincidió con la aparición de los microscopios. En aquella generación se llego a pensar y deducir el
número de generaciones que quedaban.
Esta manera de pensar y ver el desarrollo se le llamo epigénesis.
Epigénesis: Le forman en cada generación.
El preformismo ovista se solucionó con el descubrimiento, por bonnet, de la partenogénesis.
Esta (preformismo) teoría fueron derrotadas por el descubrimiento de la célula (Slheider y Schwan).
PRINCIPALES PROCESOS Y CONCEPTOS
- Morula
Segmentación (o cribage): Se divide - Blastocele
- Blastula
Gastrulación: recolocación
Organogénesis
A las células del embrión se les llaman blastómeros.
Nombres del embrión:
·Morula: embrión macizo.
· Blastocele
· Blastula
· Gástrula
· Arquénteron: cavidad del intestino futuro.
A la entrada a esta cavidad se le llama blastoporo.
En el principio de la organogénesis se forma el embrión llamado néurula.
Hablar de óvulo refiriendose al huevo maduro preparado para la reproducción es erróneo ya que en
ese caso recibe el nombre de ovocito excepto algunas especies.
·Separación de células embrionarias.
Hai embriones acuáticos(ej.erizo de mar) donde al quitar el calcio (agua sin calcio) separan los
blastómero. En casode un embrión que no sea acuatico los blastómero se pueden separar con una
aguja.
Spilen?? era capaz de separarlos con un pelo de bebe.
· Marcaje y segiimiento de células.
Con el marcaje de una célula podemos ver que estructuras van a formar.
· Transplante de células.
· Transplante de núcleos.
P.ej.: la clonación.
Citoplasma perteneciente a una célula germinal y un núcleo perteneciente a una célula somática de
