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I. T. E. Cátedra Arq. GLORIA DIEZ
La presente GUÍA DE ESTUDIO tiene por objetivo el que puedan organizar los temas que la materia
desarrollará durante este curso, siendo además el modo de INVESTIGAR y PROFUNDIZAR sobre
los contenidos de cada uno de ellos. Esta guía es también parte de las tareas de aprobación de la
materia y serán volcadas en un registro manuscrito como una herramienta más de estudio para
cada uno de Uds.
Lo que les sugerimos entonces es que, frente a cada tema, se sirvan de esta herramienta
resolviendo las preguntas a modo de utilizarlas como:
• Repaso de la clase teórica.
• Comprensión de conceptos nuevos y evocación de temas ya vistos en distintas clases.
• Análisis de los contenidos para evaluar dudas y poder consultarlas pertinentemente.
• Resumen de la investigación de estudio de cada tema basado en la bibliografía dada.
Les sugerimos no responder las preguntas sólo con el contenido de las teóricas, puesto que la
información de las mismas podría ser acotada, la idea es que se remitan a la bibliografía detallada
por la cátedra y a toda aquella información digital que consideren válida y de una fuente confiable.
VÍNCULOS
1.
¿Cuántos grados de libertad o posibilidad de movimientos tiene un cuerpo en
el plano (bidimensional)? Graficar sobre ejes x-y.
2.
¿Cuántos grados de libertad o posibilidad de movimientos tiene un cuerpo en el
espacio (tridimensional)? Graficar sobre ejes x-y-z.
3.
¿Qué entiende por
VÍNCULO
?
4.
Clasifique los
VÍNCULOS
según su especie, dé un ejemplo gráfico de cada uno.
5.
Defina
SISTEMA ISOSTÁTICO
, dé un ejemplo gráfico.
6.
Defina
SISTEMA HIPERESTÁTICO
, dé un ejemplo gráfico.
7.
Defina y grafique los conceptos de:
APOYO
NUDO
NUDO ARTICULADO
NUDO RÍGIDO
1.
Grafique e indique que tipo de vínculos deberían tener los siguientes elementos
estructurales para conformar sistemas isostáticos:
a. una viga simplemente apoyada
b. una viga simplemente apoyada con voladizo de un solo lado y donde actúa una sola
carga P
c. un voladizo con carga en el extremo libre
d. un mástil, con extremo superior libre
GUÍA DE ESTUDIO
P
