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ACTIVIDAD CALIFICADA - EF
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen Final
● Tipo de participación : Actividad Grupal
● Plazo de entrega : Decimoquinta semana de clase(Semana 15)
● Medio de presentación : Aula virtual / Menú principal / EF
● Calificación : 0 a 20 – 40 % del promedio final
II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Resuelve correctamente 4 problema (casos) que implican para ello la aplicación del modelo de
Programación Lineal, el Modelo de Transbordo, la Programación Lineal por Metas y la Gestión de
Proyectos - CPM, teniendo en cuenta todos sus elementos, el empleo de los softwares
correspondientes y la redacción de la interpretación de los resultados para cada caso.
III. INDICACIONES
Para el presente examen final se debe considerar:
1. Entregar el desarrollo del examen final en formato de archivo en Excel. Los problemas (casos) deben
presentarse y resolverse en el mismo archivo, en el orden que figuran los problemas. Colocar el número
de problema (caso) y las imágenes (pantallazos pegados) que se solicitan de otros softwares a
emplearse (Lindo y Solver).
Para la presentación y resolución de cada problema, se debe seguir el siguiente esquema:
a. Colocar el número del problema, su redacción e indicaciones, tal como se presenta en este
examen.
b. Luego formular el problema, identificando variables de decisión, función objetivo, restricciones o
graficar redes, según corresponda al modelo empleado.
c. Resolver el problema a través del software que corresponda (SOLVER, LINDO o EXCEL) y
seguido colocar los pantallazos correspondientes.
d. Finalmente, colocar la interpretación de los resultados en cada problema.
2. Desarrollar la resolución de 4 problemas (casos) según lo solicitado.
3. A continuación, se presentan los casos (problemas) a resolver con sus respectivas indicaciones.
a. Primer problema:
Caso 1:
Una empresa de módulos electrónicos de impresoras fabrica tres productos (A-1, A-2 y A-3) y el precio de venta es de 350, 250 y 300 soles respectivamente. Para hacer el producto A-1 se necesita 2 chips, 12 condensadores, 15 resistencias y 2 leds; para el producto A- se necesitan 3 chips, 10 condensadores, 25 resistencias y 1 led; y para el A-3 se necesitan 2 Chips, 8 condensadores, 40 resistencias y 2 leds. Se cuentan con 200 chips, 400 condensadores, 700 Resistencias y 250 leds. Indicaciones:
- Realice un Modelo de Programación Lineal con todos sus elementos para el problema.
- Encuentre los resultados empleando el software Solver y represéntelos en el archivo de este examen.
- Finalmente, redacte la interpretación de los resultados.
b. Segundo problema:
Caso 2:
La empresa Ares produce equipo médico de diagnóstico de enfermedades cardiacas y tiene dos fábricas de producción, las cuales ofertan algunas unidades. Debe cubrir la demanda de dos almacenes (D1 y D2), y puede utilizar dos puntos de transbordo T1 y T2; los costos de fletes por equipo médico se muestran en la tabla 1. Tener en cuenta este diagrama Indicaciones:
- Diseñe un Plan de envío, a través de la formulación de un modelo de Transporte, con todos sus elementos, a un mínimo costo.
Indicaciones:
- Grafique una red CPM.
- Resuelva y encuentre el tiempo de finalización del proyecto, las holguras, la ruta crítica y colóquelos (pegar pantallazos) en el archivo de Excel del presente examen.
- Finalmente, redacte la interpretación correspondiente de los resultados.
4. Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío; de lo contrario, no
habrá opción a reclamos posteriores.
5. Condiciones de envío:
● El documento debe ser presentado en formato EXCEL.
● Grabar el documento con el siguiente nombre:
EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_INVESTIGACION DE OPERACIONES I_Vallejos Paredes Mariana Magnolia
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.
CRITERIOS
NIVELES DE LOGRO
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Modelos de programación Lineal (5 puntos) Elabora correctamente un Modelo de Programación Lineal, con todos sus elementos (definición de variables, Función Objetivo, restricciones y Condiciones de no negatividad), teniendo en cuenta los datos del problema. Y Además, emplea el software Solver para resolver el problema, hallar correctamente los resultados y presentarlos. Y Finalmente, redacta correctamente la interpretación de los resultados. Elabora un Modelo de Programación Lineal parcial con algunos de sus elementos (definición de variables, Función Objetivo, restricciones y Condiciones de no negatividad), teniendo en cuenta algunos datos del problema. Y Además, emplea el software Solver para resolver el problema, hallar medianamente los resultados y presentarlos. Y Finalmente, redacta incompleta la interpretación de los resultados. Elabora un Modelo de Programación Lineal parcial sin tener en cuenta sus elementos (definición de variables, Función Objetivo, restricciones y Condiciones de no negatividad), ni los datos del problema. Y Además, no emplea el software Solver. Y/O Finalmente, no redacta la interpretación de los resultados. 5 - 4 3 -2 1- Modelo de transporte (5 puntos) Elabora correctamente un Plan de Envío, a través de la formulación de un Modelo de Transporte a un mínimo costo, y gráfica su Red de Flujo de unidades con todos sus elementos (que deberá presentar en el archivo de su examen final), teniendo en cuenta los datos del problema. Y Además, emplea el software Solver para resolver el problema, hallar correctamente los resultados y presentarlos. Y Finalmente, redacta correctamente la interpretación de los resultados. Elabora un Plan de Envío, a través de la formulación de un Modelo de Transporte a un mínimo costo, y grafica a medias su Red de Flujo de unidades con solo algunos elementos (que deberá presentar en el archivo de su examen final), teniendo en cuenta los datos del problema. Y Además, emplea el software Solver para resolver el problema, hallar los resultados y presentarlos. Y Finalmente, redacta incompletamente la interpretación de los resultados. Elabora un Plan de Envío, a través de la formulación de un Modelo de Transporte a un mínimo costo, y grafica a medias su Red de Flujo de unidades, pero sin tener en cuenta los datos del problema. Y Además, emplea el software Solver para resolver el problema, hallar medianamente los resultados y presentarlos (pantallazos pegados). Y/O Finalmente, no redacta la interpretación de los resultados. 5 - 4 3 -2 1- Modelos de programación por Metas (5 puntos) Elabora correctamente un Modelo de Programación por Metas con todos sus elementos (definición de variables, Función Objetivo, restricciones y Condiciones de no negatividad), teniendo en cuenta los datos del problema y objetivos a cumplir y señalando acertadamente cuántos trabajadores se deben contratar en las Líneas de Producción. Y Además, emplea el software Lindo para resolver el problema, hallar correctamente los resultados y presentarlos. (pantallazos pegados). Y Finalmente, redacta correctamente la interpretación de los resultados. Elabora un Modelo de Programación por Metas, con solo 2 de sus elementos (definición de variables, Función Objetivo, restricciones y Condiciones de no negatividad), teniendo medianamente en cuenta los datos del problema y objetivos a cumplir, pero señalando cuántos trabajadores se deben contratar en las Líneas de Producción. Y Además, emplea el software Lindo para resolver el problema, hallar los resultados y presentarlos (pantallazos pegados). Y Finalmente, redacta incompletamente la interpretación de los resultados. Elabora un Modelo de Programación por Metas, con solo 2 de sus elementos (definición de variables, Función Objetivo, restricciones y Condiciones de no negatividad), teniendo medianamente en cuenta los datos del problema y objetivos a cumplir, pero señalando cuántos trabajadores se deben contratar en las Líneas de Producción. Y Además, emplea el software Lindo para resolver el problema, hallar medianamente los resultados y presentarlos (pantallazos pegados). Y/O Finalmente, no redacta la interpretación de los resultados. 5 - 4 3 -2 1- Proyecto y Red CPM (5 puntos) Elabora un proyecto con las 15 actividades solicitadas, grafica correctamente su respectiva red CPM, encuentra el tiempo de finalización, las holguras y la ruta crítica. Y Finalmente, redacta correctamente la interpretación de los resultados. Elabora un proyecto con menos de las 15 actividades solicitadas, grafica de manera incompleta su respectiva red CPM, encuentra el tiempo de finalización, las holguras y la ruta crítica. Y Finalmente, redacta incompletamente la interpretación de los resultados. Elabora un proyecto con menos de las 15 actividades solicitadas, grafica de manera incompleta su respectiva red CPM y solo encuentra el tiempo de finalización o las holguras o la ruta crítica. Y Finalmente, no redacta la interpretación de los resultados. 5 - 4 3 -2 1-
