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Asignatura: MATEMATICAS APLICADAS A LA BIOLOGIA, Profesor: no recuerdo, Carrera: Biología, Universidad: UCM
Tipo: Apuntes
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La mayor parte de nuestros alimentos proceden de plantas que fueron domesticadas por el hombre en los comienzos de la agricultura. Con el paso del tiempo y el trabajo de selección las variedades que usamos ahora son muy distintas de las originales. Aguantan mejor climas más extremados o son más resistentes a determinadas plagas, pero el precio que han tenido que pagar es su debilidad ante otros problemas. Algunas han sufrido tales modificaciones que no pueden reproducirse sin ayuda del hombre.
Si nos preguntamos qué es la Biodiversidad es fácil dar una respuesta sencilla como es el conjunto de todos los seres vivos y especies que existen o se desarrollan en la tierra. Si pero nos quedaríamos algo incompletos porque no solo son los seres vivos, plantas y animales sino también las relaciones que se producen entre ellos y su interacción. La biodiversidad es el resultado de la evolución de la vida a través de millones de años, cada organismo tiene su forma particular de vida, la cual está en perfecta relación con el medio que habita. El gran número de especies se calculan alrededor de 30 millones; esta cifra no es exacta debido a que no se conocen todas las especies existentes en nuestro planeta.
¿Es importante la Biodiversidad? ¿Qué está provocando la pérdida de biodiversidad?
Como sucede en el resto del mundo, también en España hay muchas especies en peligro. El 37% de las especies de vertebrados está en peligro y el 7% al borde de la desaparición. Entre las plantas el 15% está en riesgo de desaparición. Según datos del WCMC (World Conservation Monitoring Centre) y la UICN Unión Mundial para la Naturaleza) en España se contabilizan 2 especies de animales ya extinguidos (EX), 9 en peligro crítico de extinción (CR) y 16 en peligro (EN) y otros tantos en estado de vulnerabilidad.
En este Curso Monográfico se pretende:
PROGRAMA:
6..a Los cinco reinos
6..b La biodiversidad en peligro
6..c La biodiversidad en España: Su riqueza y sus peligros
5.- Estudiar y Analizar distintos ecosistemas y estudiar sus elementos bioindicadores
Se complementa la asignatura con la participación de algunos conferenciantes y con la realización de Trabajos de campo por el territorio ibérico para entender la biodiversidad nuestra y con la elaboración de un herbario.
La evaluación será la elaboración de un trabajo final.