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la comunicación del lenguaje, Apuntes de Lengua y Literatura

lengua castellana, apuntes de la comunicación del lenguaje

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 30/07/2019

MarionaNavarro
MarionaNavarro 🇪🇸

4.9

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TEMA 1: COMUNICACIÓN I LENGUAJE
LA COMUNICACIÓN:
-¿Qué es? Implica la transmisión de información codificada en un mensaje, entre un emisor y un receptor que
comparten un mismo código/lengua.
-Elementos:
emisor: construye el mensaje en una señal física capaz de viajar a través del canal.
Receptor: recibe el mensaje y lo interpreta
Canal: es el medio físico, hace que el mensaje viaje de una a otro. (conexión a internet, canal visual…)
Mensaje: elemento portador de la información.
Código: sistema de signos con el que se ha construido o codificado el mensaje.
Contexto: conjunto de circunstancias (momento, lugar…) en que se produce el acto comunicativo.
-Funciones del lenguaje:
Representativa o referencial: función básica del lenguaje y consiste en la exposición objetiva de los hechos
de la realidad. Relacionada con el contexto.
Expresiva o emotiva: expresión de los sentimientos del emisor o está muy marcada por su actitud y
prespectiva. Relacionada con el emisor.
Apelativa o conativa: intenta provocar una determinada reacción en el oyente. Relacionada con el receptor.
Fática: el objetivo es establecer, mantener o interrumpir la comunicación, comprobar si el canal funciona
correctamente y subsanar posibles interferencias. Relacionada con el canal.
Poética: la intención es crear belleza o llamar la atención al receptor, quiere centrarse la atención sobre la
forma del mensaje. Relacionada con el mensaje.
Metalingüística: se da cuando la lengua se usa para analizar y hablar de la lengua.
LA COMUNICACIÓN HUMANA:
-características: futuridad (planear, decidir sobre futuro…), subjetividad (capacidad de expresar) , intencionalidad
(acciones que llevamos a cabo), carácter lingüístico (las palabras) y falta de univocidad (falta de especificar).
-Insuficiencias del código: comunicarse es interpretar, o dicho de otra manera descodificar el mensaje. No siempre es
suficiente con saber el significado de las palabras que dice el emisor, a veces es necesario hacer algo mas.
Significado de la oración + significado del hablante
Es tarde + No puedes jugar con la videoconsola.
Lo que se dice literalmente + lo que se quiere decir
-Hacia una nueva teoría: la pragmática: el lenguaje no es solo un código ni la comunicación una simple
descodificación de palabras. La comunicación no solo implica descodificar un mensaje y asociar un significado a una
serie de signos lingüísticos, sino que exige entender lo que quiere decir el emisor a partir de lo que ha dicho.
-La pragmática reformula algunos de los elementos comunicativos:
Destinatario: en lugar del receptor. Condiciona la forma del mensaje, pues se constituye expresamente para él.
Se tiene en cuenta a quien se dirige.
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TEMA 1: COMUNICACIÓN I LENGUAJE

LA COMUNICACIÓN:

-¿Qué es? Implica la transmisión de información codificada en un mensaje, entre un emisor y un receptor que comparten un mismo código/lengua. -Elementos:

  • emisor: construye el mensaje en una señal física capaz de viajar a través del canal.
  • Receptor : recibe el mensaje y lo interpreta
  • Canal : es el medio físico, hace que el mensaje viaje de una a otro. (conexión a internet, canal visual…)
  • Mensaje : elemento portador de la información.
  • Código : sistema de signos con el que se ha construido o codificado el mensaje.
  • Contexto : conjunto de circunstancias (momento, lugar…) en que se produce el acto comunicativo. -Funciones del lenguaje:
  • Representativa o referencial : función básica del lenguaje y consiste en la exposición objetiva de los hechos de la realidad. Relacionada con el contexto.
  • Expresiva o emotiva: expresión de los sentimientos del emisor o está muy marcada por su actitud y prespectiva. Relacionada con el emisor.
  • Apelativa o conativa: intenta provocar una determinada reacción en el oyente. Relacionada con el receptor.
  • Fática: el objetivo es establecer, mantener o interrumpir la comunicación, comprobar si el canal funciona correctamente y subsanar posibles interferencias. Relacionada con el canal.
  • Poética: la intención es crear belleza o llamar la atención al receptor, quiere centrarse la atención sobre la forma del mensaje. Relacionada con el mensaje.
  • Metalingüística : se da cuando la lengua se usa para analizar y hablar de la lengua. LA COMUNICACIÓN HUMANA: -características: futuridad (planear, decidir sobre futuro…), subjetividad (capacidad de expresar) , intencionalidad (acciones que llevamos a cabo), carácter lingüístico (las palabras) y falta de univocidad (falta de especificar). -Insuficiencias del código: comunicarse es interpretar, o dicho de otra manera descodificar el mensaje. No siempre es suficiente con saber el significado de las palabras que dice el emisor, a veces es necesario hacer algo mas. Significado de la oración + significado del hablante Es tarde + No puedes jugar con la videoconsola. Lo que se dice literalmente + lo que se quiere decir -Hacia una nueva teoría: la pragmática : el lenguaje no es solo un código ni la comunicación una simple descodificación de palabras. La comunicación no solo implica descodificar un mensaje y asociar un significado a una serie de signos lingüísticos, sino que exige entender lo que quiere decir el emisor a partir de lo que ha dicho. -La pragmática reformula algunos de los elementos comunicativos:
  • Destinatario: en lugar del receptor. Condiciona la forma del mensaje, pues se constituye expresamente para él. Se tiene en cuenta a quien se dirige.
  • Enunciado: en lugar de mensaje. No se refiere a una señal o a un mensaje en general, sino a un enunciado o a un mensaje lingüístico.
  • Contexto: factor central que determina el éxito de la comunicación -John L. Austin. Distinguió entre oración y enunciado. Oración unidad gramatical abstracta; suj+predicado Enunciado unidad del discurso que emite un emisor en una situación concreta -Contexto comunicativo: 1. Entorno físico (circunstancias especiales) 2. situación (circunstancias) 3. distancia social(relación entre emisor y destinatario) 4. conocimiento del mundo(conocimiento y creencias) -Proceso comunicativo: descodificar el significado literal de la oración es el primer paso; luego hay que inferir (interpretar) el significado implícito. EL LENGUAJE El lenguaje verbal: arbitrariedad ( se ponen de acuerdo en una convención) productividad (conjunto de letras) reflexividad (hablar de si mismo) falta de univocidad (palabras polisémicas) El lenguaje no verbal:
  1. Relevos : braille, Morse…
  2. Sustitutos: cine, arte…
  3. Auxiliares: complementan el lenguaje verbal. 3.a. Cinéticos: movimientos corporales 3.i. Postura corporal 3.ii. Expresión facial 3.iii. Gestos 3.1. Emblemas (pulgar arriba) 3.2. Ilustradores ( señalar con el dedo) 3.3. Reguladores (aplaudir) 3.4. Expresivos (saludo) 3.5. Adaptadores ( morder-se las uñas) 3.b. Proxémicos 3.iv. Distancia 3.v. Colocación 3.c. Prosódicos ( pausas) Funciones de la comunicación no verbal:
  • Sustituir: un gesto puede tener el mismo significado que un enunciado lingüístico y, por lo tanto puede aparecer en su lugar (hacer venir con el dedo).
  • Confirmar y reforzar: se acompaña el enunciado lingüístico porque tiene el mismo significado.
  • Debilitar: a veces, lo que de decimos y lo que mostramos son gestos opuestos.