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Documento que detalla el objetivo, marco teórico y procedimientos de un laboratorio de ingeniería electrónica sobre la circulación de corriente eléctrica en diferentes materiales conductores. El documento incluye objetivos específicos, marco teórico sobre la corriente eléctrica, su medida y materiales necesarios, guía de laboratorio y análisis de resultados.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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¡No te pierdas las partes importantes!
Objetivo General: Observar de forma indirecta la circulación de la corriente eléctrica por algunos materiales buenos conductores. Objetivos Específicos:
Se debe cerrar el circuito entre los chinches con los materiales metálicos sugeridos. Cerrar el circuito con la punta de cada lápiz sugerido. Pelar la punta del lápiz y colocar una pequeña cantidad de grafito sobre las cabezas de los chinches para cerrar el circuito. Observar el led para estar seguro de que se está cerrando el circuito con cada material problema. Leer el amperímetro conectado en serie. Si tiene voltímetro separado y puede leer diferencia de potencial y corriente simultáneamente coloque el voltímetro en paralelo con los chinches después de cerrar el circuito con el material problema. Si solo tiene un medidor lea primero corriente y luego retírelo del circuito y ubíquelo en paralelo con los chinches y el material problema y lea la diferencia de potencial en cada caso.
4. DESARROLLO DE LA GUÍA DE LABORATORIO Para poder desarrollar esta guía de laboratorio, se tuvo que realizar el montaje, luego buscar cada uno de los materiales, hacer la respectiva toma de datos y sacar conclusiones de lo mismo. 5. ANÁLISIS DE DATOS A continuación, se mostrará en una tabla los resultados obtenidos en el desarrollo de las prácticas: MATERIAL VOLTAJE EN EL LED (V) CORRIENTE (mA) Hierro 2,2 8 33, Aluminio 2,28 33, Plata 2,28 31, Oro 2,45 36, Estaño 2,29 31, Lápiz B 2,26 32, Lápiz 2 B 2,28 33, Lápiz 3 B 2,29 33, Lápiz 4B 2,29 34, Lápiz HB 2,26 31, Lápiz H 2,26 28, Lápiz 2H 1,26 27, Lápiz 3H 2,25 23, Lápiz 4H 2,21 21,
Luego se muestran las imágenes del montaje y la toma de medidas:
caso de los lápices tipo H). En el ejemplo contrario nos encontramos a los lápices tipo B, los cuáles tienen más grafito y por esta razón son más blandos, así se deduce que conducen más electricidad.
7. CONCLUSIONES - Las medidas tomadas son poco precisas, ya que dependía de la fuerza aplicada y variaban bastante los datos. Se debía esperar hasta que se estabilizara el voltímetro y amperímetro. - Los lápices tipo H conducen menos electricidad ya que contienen más arcilla. En cambio los lápices de tipo B conducen más electricidad, puesto que tienen más grafito. - Los mejores conductores son los metales como el oro, el hierro, la plata y el aluminio. Además, hay no metales que pueden conducir como es grafito, pero según el experimento es un mal conductor. - Se observó que el oro es el mejor conductor de todos los materiales, aunque con poca diferencia. 8. DOCUMENTACIÓN - Malvino, A. (2007). Principios de Electrónica. Septima Edición. McGraw-Hill - Boylestad, R.; Nashelsky, L. (2003). Electrónica: Teoría de Circuitos y Dispositivos Electrónicos. Octava Edición. Pearson Educación. - Andrade, J.M. (). Conceptos fundamentales de electrónica de semiconductores. - Apuntes de clase. - Canal youtube CIENCIABIT. - servicioalcliente. (2020, febrero 3). ¿Qué es un conductor eléctrico? Gov.do. http://uers.gov.do/index.php/foro/microcentrales-hidroelectricas/46-que-es-un- conductor-electrico - Wikipedia contributors. (s. f.). Conductor eléctrico. Wikipedia, The Free Encyclopedia. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Conductor_el%C3%A9ctrico&oldid =
