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la especie elegida examen, Ejercicios de Prehistoria

preguntas y respuestas sobre el libro la especie elegida univalle

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 01/08/2020

camilabonilla123
camilabonilla123 🇪🇸

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Curso: Sociedades Originarias
Fecha: 14 de abril 2020
Taller-examen parcial # 2
Estudiante: Andrea Hernández
Código: 201842685
1. Exponga la idea principal de cada uno de los capítulos de la segunda parte del texto
(1.0)
2. Exponga las ideas secundarias de cada uno de los capítulos de la segunda parte del
texto (1.0)
3. Según los autores, el fuego y los enterramientos son propios de los humanos, ¿en qué
momento de la historia de la humanidad aparecen estos elementos y cuál es el sustento
de esta afirmación? (0.5)
4. Elabore un cuadro donde establezca las diferencias y similitudes entre las especies
Homo Neanderthalensis y Homo Sapiens. (0.5)
5. Explique con detalle la importancia de la evidencia genética para el estudio sobre el
origen de la humanidad moderna y el aporte de estos hallazgos para la disciplina de la
historia (0.5)
6. Explique qué significa la “Eva Negra” o “Eva Mitocondrial” en el texto (0.5)
7. ¿Qué significado le dan los autores al concepto de evolución? (0.5)
8. ¿Por qué el texto se llama “La Especie Elegida? (0.5)
Desarrollo
1y2.R/
Capítulo 2
1 definición ecológica y diversidad de primates
Idea principal:
Como se menciona en el titulo la idea principal del texto es la diversidad de los
primates: su entorno, como estos se adaptan a él; por ejemplo, algunos se desplazan y
viven exclusivamente en los árboles mientras que otros primates solo los utilizan para
dormir o como refugio. Su forma de vida depende del ecosistema donde habiten, esto
influye en su dieta, aunque esta sea principalmente vegetaría al escasear la vegetación
recuren a otro tipo de alimento, como invertebrados y vertebrados.
Idea segundaria:
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Curso: Sociedades Originarias Fecha: 14 de abril 2020 Taller-examen parcial # 2 Estudiante: Andrea Hernández Código: 201842685

  1. Exponga la idea principal de cada uno de los capítulos de la segunda parte del texto (1.0)
  2. Exponga las ideas secundarias de cada uno de los capítulos de la segunda parte del texto (1.0)
  3. Según los autores, el fuego y los enterramientos son propios de los humanos, ¿en qué momento de la historia de la humanidad aparecen estos elementos y cuál es el sustento de esta afirmación? (0.5)
  4. Elabore un cuadro donde establezca las diferencias y similitudes entre las especies Homo Neanderthalensis y Homo Sapiens. (0.5)
  5. Explique con detalle la importancia de la evidencia genética para el estudio sobre el origen de la humanidad moderna y el aporte de estos hallazgos para la disciplina de la historia (0.5)
  6. Explique qué significa la “Eva Negra” o “Eva Mitocondrial” en el texto (0.5)
  7. ¿Qué significado le dan los autores al concepto de evolución? (0.5)
  8. ¿Por qué el texto se llama “La Especie Elegida? (0.5) Desarrollo 1y2.R/ Capítulo 2 1 definición ecológica y diversidad de primates Idea principal: Como se menciona en el titulo la idea principal del texto es la diversidad de los primates: su entorno, como estos se adaptan a él; por ejemplo, algunos se desplazan y viven exclusivamente en los árboles mientras que otros primates solo los utilizan para dormir o como refugio. Su forma de vida depende del ecosistema donde habiten, esto influye en su dieta, aunque esta sea principalmente vegetaría al escasear la vegetación recuren a otro tipo de alimento, como invertebrados y vertebrados. Idea segundaria:

La dentadura, ya que este es el fósil más común de encontrar y como se menciona en el texto en ocasiones el único que se encuentra en diversas variantes de los primates, este ayuda a identificar el tipo dieta que llevaban,

  1. Clasificación de los primates Ideas principales: Explica las diferentes clasificaciones de los primates y los conceptos a tener en cuenta al momento de clasificarlos, como lo son la forma de las manos y los dedos, como estás están adaptadas a entorno de esa variante, la forma de nuestra nariz y labios que general que nuestra especie sea más expresiva , la posición frontal de nuestros ojos, la representación que tenemos del mundo de forma visual debido a la forma de la cabeza y el tamaño del cerebro el cual tiene reducidos los óvulos olfativos. Ideas segundarias:
  2. Los hominoideos de nuestra misma rama Ideas principales: La idea principal de este punto es destacar la división de la clasificación de los primates. Todos los primates descendemos de un antepasado común, sin embargo, algunos comparten varios antepasados que otros no: esto define las modificación y adaptaciones que tiene cada descendencia, por ejemplo, las características físicas de varios primates. Ideas segundarias
  3. Historia de los primates Ideas principales: La idea principal de este apartado es como a partir de los restos fósiles se recrea algo de la historia de los primates, las deducciones y discusiones entorno a las característica y modos de población y expansión de estos mismos. Ideas segundarias: 3.R/ En el texto nos muestran un gran panorama respecto a estos temas, aunque no se tienen fechas exactas se logra calcular que el dominio del fuego tiene una antigüedad aproximada de unos 300.000 y 200.000 años, y se utilizaba en diversos lugares en el Pleistoceno Medio. Podemos deducir esto a partir de varios yacimientos que se han encontrado en diversos lugares de Europa y uno en china, donde se logra apreciar hogares bien estructurados, En el libro se menciona que “el fuego nos hace humanos y su ausencia nos sitúa en el mismo plano que los animales”.

debates; ya que entre más certera sea la evidencia que tenemos de nuestro pasado mejor será la reconstrucción de este. 6.R/ La Eva negra o Eva mitocondrial es, según el trabajo de Cann, Stoneking y Wilson, la hipótesis respecto a la línea de ADNmt matrilineal, que alude a que nuestro origen como especie tiene inicio en África puesto que en los estudios realizados se encontró presencia de este ADNmt en la mayoría de los objetos de estudios. Esto se concluye en que entre más antiguo sea el ADNmt más variables va a generar este. 7.R/ El significado que generalmente se le atribuye al concepto de evolución es un sinónimo de mejorar, aunque en realidad lo más puntual en comparación sería un sinónimo de cambio. La evolución según nos alude el libro es un producto del caos y del azar, algo vital y a su vez inevitable para nosotros como seres vivos. El único juicio que podemos decir al que se adecua la evolución es a la variante del medio ambiente y esto suele hacerlo de múltiples formas, todos estos conceptos abarcan puntualmente lo que nos transmite el libro de lo es que evolución a cortos y grandes rasgos. 8.R/ Al principio del libro se expone la costumbre de acuñar nombres de índole bíblico o que resalten la superioridad del ser humano entre otras especies a hipótesis o textos relacionados con la evolución humana; aunque no se especifique bien el porqué de ello podemos asumir que se le atribuye este nombre al libro, más que por su contenido sobre la evolución humana y todo lo que esta acarrea, por ende podemos decir que el titulo se debe tanto al ámbito bíblico como en alusión a la superioridad de la especie no de forma literal sino metafóricamente; ya que en el libro se hace énfasis en la postura que tiene nuestra especie, la cual es la misma que las otras: ni superior ni inferior.