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LA IMAGEN SONORA
Lenguaje sonoro Los efectos especiales. Los planos sonoros. El silencio
Práctica 2: Cada grupo tiene un guion, se imprime y se da a la profesora con todos los nombres. El guion tendrá como mucho 2 hojas. La imagen será máxima de un minuto y medio. Lo mejor es grabar el ambiente general todo junto, y los pequeños sonidos puntuales grabarlos aparte y luego montarlos. Guion: Dos caza tesoros: uno es muy mayor y otro es su ayudante. Están en una tormenta, acaban de cazar algo, sale del agua con un cofre. Lo abren y es exactamente lo que buscaban. Abren una botella de champán, fin. (utilizar el recurso de que alguien se acerca) No se puede cambiar de espacio ni de tiempo.
El lenguaje sonoro:
Elementos expresivos que construyen el mundo sonoro.
I. Palabra II. Música III. Ruidos IV. Silencio
Recreación
- Efectos sonoros (sitúan y acompañan la acción)
- Recrean (fondo natural)
- Entran en función mediante los Planos Sonoros. Cuando planeemos el lenguaje sonoro hay que tener en cuenta quién es el oyente, cómo vamos a cambiar el punto de vista, etc.
I. Música
En ambientación musical: extraer de un fragmento musical su sentido expresivo.
Reconocer el sentido anímico : cómo nos afecta emocionalmente. Nos interesa la música orientada a la representación: le vamos a dar un sentido expresivo. Es decir, con una música únicamente, debemos conseguir ubicar en un sitio determinado. La música no tendría sentido si no produce una sensación en la persona que la oye. No solo expresa sentimientos, sino que los PROVOCA. Lo más interesante es huir de la música conocida, porque tendrá un efecto evocador que preferimos evitar.
La música como medio expresivo
Reconocer el sentido imitativo : sugiere imágenes mentales. Noción de arquitectura musical : lugares de llegada (cadencia)
- Aproximación a esos puntos de llegada.
- Concatenación de periodos al final de una idea y al comienzo de otra.
- Se trata, a veces, de puntos de fractura que separan oraciones y párrafos musicales.
a. Clasificación :
Música objetiva:
Participa en la acción que se está desarrollando de forma real. Independiente de nuestros sentimientos. Cualquier elemento reproductor de música puede aparecer en la narración “en vivo” y tiene que sonar tal y como es (época, género, estilo). En los estudios de cine se denomina “música diegética”.
Música descriptiva:
Sitúa en un espacio o ambiente concreto (época, país, región, naturaleza), pero no dice nada del estado de ánimo. (desprovista de sentido anímico)
Música subjetiva:
Expresa o apoya una situación emocional creando el ambiente anímico que no es posible reproducir por medio de la palabra y/o imagen.
b. Funciones de la música:
Función de contenido:
Independientemente: aparece separada de la voz, con una función propia (programas musicales). No acompañan a la palabra.
Música de acompañamiento:
Acompañan a la palabra, se apoya en esta música.
b. Planos de presencia: más cerca, mas lejos del plano principal (pp) No es cuestión de volumen total de sonido, sino RELATIVO a la fuente que lo produce. Efecto “teclado” (en pp)/ efecto “cortadora de césped” (en F) (más lejos) Efecto “cucharilla removiendo café” (en PP) (más próxima=más alto) que si está en la barra (más lejos de la acción) c. Planos de intención: Interpretación, palabra, texto, en el LOC.) (DISTRAÍDO; ALEGRE; ENFADADO) Por ejemplo: indicaciones a Locutores: ANA: (ENFADADA) (SEGUNDO PLANO)
- ¡Quieres venir de una vez! ANTONIO: (DILIGENTE)
- Enseguida, ya voy.
d. Planos temporales de narración (Adelante, hacia atrás, elipsis) (EN ESTA PRÁCTICA NO CAMBIAMOS DE ESPACIO NI DE TIEMPO)
El silencio:
Función dramática, intencionalidad (traducir tensión) Pausa valorativa (palabra)
Silencio dilatado: puede hacer pensar que la emisión ha concluido (o mal recepción).
