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Universidad del Atlántico
Facultad de Nutrición y Dietética
Materia: Articulación del Sistema Nervioso
Docente: Ney Buendía
Taller de Percepción
Estudiante: Mary Ana Paba Ruiz
Semestre: 2
Barranquilla, Atlántico
5 de Febrero de 2019
PREGUNTA 1: ¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN COMO UN PROCESO PSICOLÓGICO BÁSICO?
La percepción como proceso psicológico básico puede definirse como el conjunto de procesos y actividades relacionados con la estimulación que alcanza a los sentidos, mediante los cuales obtenemos información respecto a nuestro hábitat, las acciones que efectuamos en él y nuestros propios estados internos.
Así pues, la percepción es la imagen mental que se forma con la ayuda de la experiencia y necesidades. Es resultado de un proceso de selección, interpretación y corrección de sensaciones.
Por ejemplo, el elemento clave de una campaña publicitaria es el receptor, que es el individuo objetivo de la comunicación. Con la publicidad, el comercio busca ponerse en contacto con su población objetivo para lograr de ella un determinado comportamiento y/o actitud. Ahora bien, para que un mensaje publicitario pueda transmitir unas ideas, formar, reforzar o modificar actitudes, y, también propiciar un comportamiento, previamente debe crearse una imagen en la mente del receptor. En primer lugar, que capte la atención del individuo expuesto y en
segundo lugar, que sea interpretada correctamente, es decir, en la forma prevista por el emisor. Es esta parte del proceso lo que se denomina proceso de percepción.
Tornay, al respecto afirma: “Así pues, toda percepción presenta cierto grado de ambigüedad. El proceso perceptivo consiste en buena medida en decidir cuál de las diferentes interpretaciones de cierto estímulo es la más adecuada en cada caso concreto.”
La percepción de los individuos es subjetiva, selectiva y temporal, y se compone de dos tipos de imputs:
Las sensaciones , que son la respuesta de los órganos sensoriales a los estímulos externos. La sensibilidad de los individuos depende de su capacidad receptiva y de la naturaleza del estímulo. Se han definido unos umbrales de recepción mínimos y máximos que delimitan el campo de percepción del individuo, y que es útil de conocer a la hora de conocer los anuncios publicitarios.
Los imputs internos, que caracterizan a cada persona y que cargan de distinto significado a los estímulos; algunos de ellos son la necesidad, la motivación y la experiencia.
El proceso de percepción se distingue de tres fases:
Selección: el individuo percibe parte de los estímulos que recibe de acuerdo a sus características personales, es decir, que interviene así sea de forma inconsciente seleccionando los mensajes que le llegan. Generalmente los individuos perciben de forma distorsionada los mensajes, captando solo los aspectos agradables o los que responden a sus necesidades e intereses.
Organización: los estímulos seleccionados se organizan y clasifican en la mente del individuo configurando un mensaje.
Interpretación: esta fase proporciona significado a los estímulos organizados. La interpretación depende de los factores internos de la persona, de su experiencia e interacción con el entorno.
Por tanto, la respuesta del mercado ante un determinado producto o servicio va a depender de cómo estos sean percibidos. Así, el profesional de marketing, debe conocer la importancia que tiene el concepto de percepción para explicar tanto demandas de los consumidores como las acciones del comercio destinado a satisfasferlos. Mediante el diseño de una política de marketing coherente con el posicionamiento deseado se puede incidir en la percepción del consumidor.
PREGUNTA 2: REALICE UNA PEQUEÑA RESEÑA HISTÓRICA SOBRE LA TEORÍA DE LA
PERCEPCIÓN.
La percepción es uno de los temas inaugurales de la psicología como ciencia y ha sido objeto de diferentes intentos de explicación.
Algunos de los investigadores más relevantes en el estudio de percepción son:
- Hermann von Helmholtz, médico y físico alemán que realizó experimentos de acústica y oftalmología, entre otros estudios.
- Gustav Fechner, psicólogo alemán autor de la ecuación que explica la relación entre el estímulo físico y la sensación (la llamada ley de Weber-Fechner)
- Ernst Heinrich Weber, psicólogo y anatomista alemán fundador de la psicofísica.
- Wilhelm Wundt, médico alemán fundador del primer laboratorio de psicología experimental.
- Stanley Smith Stevens, psicólogo estadounidense autor de la llamada función potencial de Stevens.
proceso de formación de representaciones mentales. Planteó igualmente que es función de la percepción realizar abstracciones a través de las cualidades que definen lo esencial de la realidad externa.
El principal producto de su trabajo experimental son las leyes de la percepción, las cuales se encargan de describir los criterios con base en los cuales el aparato perceptual selecciona información relevante, la agrupa dentro de la mayor armonía posible (pregnancia) y genera representaciones mentales y consideró el concepto de organización como resultado directo de los procesos sensoriales. No existen sensaciones puras sino sensaciones organizadas. La organización perceptiva sería el resultado de los procesos físicos que tienen lugar en la corteza cerebral. Habría un cierto isomorfismo (una igualdad de forma) entre la estimulación externa y los efectos que esta produce en el cerebro. Así pues, nuestra percepción sería el resultado de una adaptación biológica al medio. No cabría la posibilidad de plantearnos si lo que percibimos es una mera realidad subjetiva o una correspondencia con lo que es realidad en nuestro umbral de percepción.
Según lo define la teoría de la Gestalt , las personas percibimos el mundo como un todo y no de forma fragmentada; podemos comprobar esto si pensamos que al despertarnos y abrir los ojos podemos ver toda la habitación donde nos encontramos y no simplemente objetos sueltos. A través de nuestra percepción somos capaces de entender de qué está formado ese todo y aislar aquello que nos interesa más en cada momento.
De acuerdo a los estudios realizados en torno a este concepto podemos decir que existen factores biológicos de la percepción, con los cuales nacemos, y otros aprendidos ; esto significa que la forma en la que percibimos nuestro entorno se modifica a lo largo de nuestra vida a través de las experiencias. Por ejemplo, cuando éramos niños admirábamos a nuestro padre, pero pasada cierta edad puede que ya no lo hagamos, e incluso que le aborrezcamos, esto significa que de acuerdo a las situaciones por las que hayamos pasado hemos reinterpretado a esa persona y la hemos ubicado en lugares diferentes a lo largo del tiempo.
Es importante aclarar que existe otro tipo de percepción, la extrasensorial, la misma se encuentra relacionada con la forma en la percibimos las cosas donde los sentidos ordinarios no participan. Los especialistas, explican que se tratan de fenómenos de transferencia de energía que no pueden entenderse a través de conceptos biológicos o físicos. Estos fenómenos son: la telepatía (capacidad para leer la mente), precognición (predicción de un hecho que tendrá lugar en el futuro), clarividencia (capacidad para ver cosas que no se encuentran en el espacio) y psicoquinesis (capacidad para modificar la materia a través de la mente).
Más concretamente, Köhler planteó que los mecanismos cerebrales causantes de la percepción son campos electromagnéticos generados por la actividad de millones de neuronas. Por tanto, de acuerdo con este principio, la estructura de la percepción dependería de las características del sistema nervioso y, por tanto, estarían determinadas de manera innata. Sin embargo, los principios gestálticos de organización perceptiva han sido criticados por diversas razones. Así, algunos autores mantienen que dichos principios tienen una escasa validez ecológica, pues consideran que su relevancia fuera del contexto artificial del laboratorio es prácticamente nula (no obstante, esta afirmación resulta contradictoria con el hecho de que los factores normalmente vinculados con la organización perceptiva -similitud, proximidad, destino común…- desempeñan un papel crucial en contextos naturales como, por ejemplo, el camuflaje ambiental de ciertos organismos).
Otros autores han enfatizado la vaguedad y falta de especificidad de estos principios, lo cual dificulta notablemente la posibilidad de definirlos operacionalmente. Como consecuencia de ambos problemas, estos principios se pueden aplicar de modo diferente en distintas ocasiones y/o puede ocurrir que una determinada configuración perceptiva pueda atribuirse a la actuación de más de uno de estos principios originando, consecuentemente, explicaciones circulares. Por elllo, este tipo de consideraciones han hecho pensar que los principios organizativos de la gestalt sólo constituyen meras descripciones “a posteriori” del modo en que los individuos experimentan fenomenológicamente un determinado patrón estimular. Por otra parte, y a pesar de que Wertheimer reconoció la posibilidad de que la organización perceptiva pueda verse influida por la experiencia pasada, la propuesta gestáltica de que las leyes de la organización perceptiva derivan de la configuración del sistema nervioso (hipótesis del isomorfismo psicofísico) descarta la posibilidad de que este aspecto de la percepción pueda estar determinado por factores distintos a la estructura estimular (procesos “top-down”). Sin embargo, autores como D. Marr consideran que la efectividad descriptiva de los principios organizativos de la gestalt ocurre porque reflejan propiedades generales del mundo y de las entidades físicas y biológicas que lo integran (principio de no accidentalidad). En concreto, este autor considera que la organización perceptiva
normalmente tiene lugar de forma correcta porque el sistema visual tiene en cuenta estas propiedades para limitar las posibles interpretaciones de cada imagen visual.
En conclusión, el concepto de percepción encontró en la teoría de la Gestalt uno de los más importantes esfuerzos de explicación.
PREGUNTA 3: TIPOS DE PERCEPCIÓN.
A. Percepción social.
Se relaciona con la forma en que las personas piensan y le dan sentido a otras personas; cómo forman impresiones, sacan conclusiones y tratan de explicar el comportamiento de otras personas, A veces llamada cognición social o el estudio de la “psicología ingenua”, la percepción social se centra en los factores que influyen en las formas en que las personas entienden a otras personas y en cómo las personas procesan, organizan y recuerdan información sobre los demás.
B. Percepción olfativa.
Es un proceso que comienza en la nariz con la estimulación de las neuronas sensoriales olfativas y termina en los centros cerebrales superiores que, cuando se activan, nos hacen conscientes de un olor. En los humanos, esta conciencia generalmente se confirma mediante informes verbales, mientras que en los estudios en animales se usa algún tipo de tarea de detección o discriminación de olores.
En los mamíferos, los estímulos olfatorios son recibidos y procesados por múltiples sistemas (el sistema olfativo principal, vomeronasal y el sistema del órgano septal). La activación (particularmente por irritantes) de los receptores trigémino, vagal y glosofaríngeo en el tracto respiratorio puede contribuir a la experiencia perceptiva. Sin embargo, la mayoría de las investigaciones se han concentrado en el sistema olfativo principal, que también parece ser el único sistema olfativo funcional en los seres humanos.
Pero, ¿cómo se percibe un olor? La respuesta está relacionada con los umbrales, es decir, qué cantidad de una sustancia determinada se necesita por litro de aire. El umbral está relacionado con la detección de aromas en el ambiente, más no con la identificación de dichos aromas. Los umbrales han sido estudiados de diferentes formas y se han descubierto detalles interesantes:
a) El umbral varía de persona a persona, pero también de sustancia a sustancia.
b) Se han creado máquinas que detecten aromas (por ejemplo el detector de humo), pero el olfato humano no ha sido rebasado.
c) Cada persona tiene una sensibilidad olfativa diferente (estas variaciones pueden explicarse por la edad e incluso por la cantidad de tabaco que alguien consume).
d) Las mujeres pueden detectar olores mucho más fácilmente que los hombres (esto puede deberse al ciclo menstrual).
e) Las personas pueden percibir olores que no están presentes (ya que la cognición se juega en el proceso), a esto se le llama ilusiones del olfato. Ya conocemos que los umbrales son aquello que permite que se perciba un olor; sin embargo, ¿por qué cuando una persona percibe un olor constantemente deja de percibirlo? Por ejemplo, cuando llega una persona que no fuma a la casa de una persona que acostumbra fumar, detecta de inmediato el aroma; sin embargo, después de algunos minutos esta percepción disminuye notablemente. Utilizando este mismo ejemplo, el dueño de la casa no se da cuenta del aroma a tabaco que tiene su casa. ¿Por qué sucede esto? Los dos ejemplos anteriores corresponden al fenómeno de adaptación. Para Matlin y Foley la adaptación es: “[…] la pérdida temporal de sensibilidad, como resultado de un estímulo constante.” Sin embargo, la adaptación no elimina nuestra sensibilidad por completo, sigue existiendo un resto que se percibe, pero el umbral es demasiado bajo.
Ahora, ¿cómo se reconoce un olor? En el ejemplo anterior del tabaco, ¿cómo se reconoce que se trata de tabaco y no de cualquier otro aroma?, o bien ¿por qué se percibe un aroma pero no se identifica de qué aroma se trata?
bordes, para percibir un estímulo (cualquiera que éste sea) se necesita que éste tenga bordes; de otra forma, no habrá posibilidad más que de ver un campo visual gris. Un campo visual sin bordes produce ceguera. Y ¿qué es un borde si no un cambio en la luminosidad? Del mismo modo, la Inhibición lateral juega un papel importante, ya que el sistema visual está diseñado de tal forma que se perciban de forma mucho más clara los bordes, por lo que algunos receptores se ven inhibidos (disminuidos) para que haya un mayor contraste entre luz y obscuridad. El cambio en el tiempo es un punto significativo, porque el ojo tiene movimientos involuntarios mínimos (que no se perciben). Estos movimientos ayudan a que la imagen retiniana se quede fija y los bordes sigan percibiéndose, pero en pequeños cambios. Existen experimentos en los que se ha comprobado que sin estos movimientos, los bordes dejan de percibirse y por lo tanto ocurre la ceguera.
Percepción de la forma, distancia y tamaño.
Inicialmente, ¿Qué es una forma? Matlin y Foley la definen de la siguiente manera: “Para nuestro propósito, podemos simplemente considerar a la forma como un área que sobresale del resto de lo que estamos viendo debido a que tiene un borde o bordes contiguos.”
Esta percepción está mediada en la mayor parte de las ocasiones por la experiencia previa y/o la memoria.
F. Percepción auditiva
Es la capacidad de percibir el sonido mediante la detección de vibraciones, cambios en la presión del medio circundante a través del tiempo, a través de un órgano como el oído.
Percepción del tono y el volumen
Existe un proceso por el que pasa la vibración sonora en el aire para ser traducida como un determinado sonido, involucrando a las diferentes partes que componen el sistema auditivo. Se distinguen los sonidos por experiencias previas que están grabadas en la memoria. Ahora brevemente se explica cómo es que se distingue la variación en la altura tonal y el volumen de un sonido. Cuando se escucha a una persona cantar se puede detectar cuando está fuera de tono. Si se está teniendo una acalorada discusión se percibe si la persona comienza a gritar, es decir se percibe el cambio de volumen en su voz. Por supuesto todo esto se hace de forma automática, sin que haya intervención de la propia voluntad, ¿pero cómo se hace? Matlin y Foley afirman respecto a la percepción de la altura tonal de un sonido lo siguiente: La frecuencia de un sonido es la principal determinante de nuestra experiencia perceptual de la altura tonal. Generalmente los sonidos de frecuencia elevada. Sin embargo, la relación entre la frecuencia y la altura tonal no es tan simple. Sin embargo, la frecuencia no es lo único que influye en el tono, están presentes también la complejidad de las ondas sonoras (lo cual propicia el timbre de un sonido), la duración, la amplitud de la misma, así como la atención del sujeto en cuestión. Respecto al volumen sucede algo muy similar. Las diversas investigaciones han mostrado que la percepción del volumen está relacionada con la amplitud del estímulo auditivo; sin embargo, también están interrelacionadas la duración del tono, la presencia de otros sonidos al fondo, la frecuencia del tono, así como la percepción misma del sujeto (algunas personas muestran una mayor sensibilidad y afirman que el volumen es más alto que otras personas y viceversa).
El proceso auditivo es complejo y no existe una uniformidad en los resultados con respecto a la percepción del volumen; sin embargo, Matlin y Foley aluden a los estudios realizados por Algom y Marks, quienes dijeron lo siguiente: Los estimados de las magnitudes de las escalas de volumen muestran diversidad, individualidad e idiosincrasia; pero tienen en común la uniformidad en el procesamiento sensoperceptual de la intensidad de la intensidad sonora y, al menos en una etapa del procesamiento, en la escala que subyace al volumen.
Localización auditiva : ¿cómo se logra identificar la dirección desde donde llega un estímulo auditivo? A esto se le conoce como localización auditiva, que es aquella capacidad que permite que únicamente con el sonido se identifique la localización del objeto que produce ese sonido. Los estudios que se han realizado al respecto de la localización auditiva muestran que la posición de nuestros oídos (a ambos lados de la cabeza) puede ser una de las principales razones por las que se localiza el estímulo sonoro, ya que la distancia que existe entre ellos, posibilita que uno de los oídos reciba la estimulación antes que el otro. Ahora bien, el sonido puede provenir de frente (atrás o arriba) a la cabeza y esto significará que el estímulo llegue de igual forma a ambos oídos, lo que a su vez significa que sea un poco más complicado detectar el lugar preciso de donde surge el sonido. Esto puede
crear cierta ambigüedad en el sujeto que escucha; sin embargo esto se resuelve pensando que quien escucha no es un sujeto pasivo y que la rotación de su cabeza permitirá que se dé el proceso anterior y por lo tanto, pueda determinar finalmente la localización del sonido. Noble lo afirma de esta manera: “[…] reemplaza el modelo de un receptor estático y pasivo del estímulo con un agente activo que explora y escucha, con poderes para descubrir el paradero de las fuentes del sonido”.
G. Percepción táctil
Por supuesto la piel es el principal órgano para la percepción táctil y a pesar de que es el sistema sensorial más grande del ser humano, en ocasiones no se toma en cuenta el valor que tiene la piel. Por supuesto, la piel tiene un sinnúmero de receptores (los más conocidos son los corpúsculos de Pacini) y aunque no se ha determinado por completo las funciones específicas de cada uno, cumplen con una labor importantísima.
“El tacto incluye la sensación producida por la deformación de la piel, esto es, la piel resulta ligeramente distorsionada al tocar o ser tocada por un objeto” esta forma, la presión que se ejerce sobre la piel es importante para la percepción táctil. Al igual que en los procesos anteriormente revisados, en el tacto también se da el fenómeno de adaptación, es decir, la constante presentación de un estímulo (en este caso sería la constante presión sobre la piel) produce que la fuerza del mismo disminuya y por lo tanto éste no se perciba ya. Ahora bien, el tacto puede ser un acto pasivo o activo, es decir, en el tacto pasivo que los estímulos toquen la piel; y el tacto activo que es el sujeto mismo quien explora los objetos, se acerca a los estímulos, esta es la percepción táctil. Es importante mencionar que el tacto en ocasiones depende de la vista. A pesar de que con el tacto podemos percibir una gran cantidad de minúsculos estímulos (que la visión en ocasiones no podría captar), cuando por medio del tacto no se logra dar una interpretación concreta las personas continuamente hacen uso de la visión, ya que ésta completa la experiencia. A continuación algunos puntos que resumen la importancia del tacto en este sentido:
a) La percepción del dolor adquiere una vital importancia, ya que previene de daños al organismo, por lo que el dolor tiene un valor 65 para la sobrevivencia. ¿Qué pasaría si no sintiéramos dolor? No podríamos detectar algo que nos hace daño.
b) La tolerancia al dolor varía de persona en persona, esto puede explicarse por diferencias orgánicas, pero principalmente por factores subjetivos.
c) El fenómeno de adaptación se da únicamente para los dolores débiles, en los dolores fuertes el ser humano no se adapta (no deja de percibirlo) ya que es una señal de peligro.
d) Respecto a la temperatura, el cuerpo la regula automáticamente y trata de establecerla en 37°C. e) Si la temperatura baja, el cuerpo tiembla, esto significa que el cuerpo está buscando calentarse. Por lo contrario, si sube demasiado la temperatura, el cuerpo suda, lo cual hace que la piel se enfríe.
f) La percepción táctil también interactúa con los sentidos cinestésico y vestibular para determinar el movimiento, la aceleración y la orientación.
g) Tanto en la percepción del movimiento como en la aceleración y la orientación se presenta como ayuda, la visión. De hecho las personas se guían mucho más por la visión que por los sentidos cinestésico y vestibular.
h) Se cree que la información táctil es transformada en imágenes, de ahí la importancia de esta interacción.
H- Percepción gustativa
Es la sensación que se produce cuando las papilas gustativas en la lengua y la garganta transmiten información sobre la composición química de un estímulo soluble; “el dulce lo dejó con mal sabor”; “el melón tenía un sabor delicioso”.
Determinar el sabor de una comida es algo que se hace cotidianamente. Diario se disfrutan los sabores en los alimentos favoritos, y por supuesto que esta apreciación de “buen” y “mal” sabor corresponde a diferencias subjetivas, pero también culturales. En algunos países se comen alimentos más condimentados que en otros, para algunas culturas los sabores más naturales son los preferidos, en algunos países como Islandia, por ejemplo, hay alimentos que se comen en estado de putrefacción. Es decir, el agrado o desagrado de un alimento es siempre una cuestión de singularidad. Pero es un hecho que el proceso de percepción del sabor está ligado con otros procesos
con las características materiales del estímulo. De esa confrontación resultan la confirmación o el rechazo posibles de la hipótesis formulada.
PREGUNTA 5: Explique los principios de la organización perceptual
Los principios de organización perceptual fueron propuestos por primera vez por la escuela alemana conocida como psicología de la Gestalt, los cuales describen la forma en que se llevan a cabo dos mecanismos básicos de la organización perceptiva:
- Segregación de objetos (percepción de la figura y el fondo).
- Agrupamiento de elementos estimulares discretos e inconexos en unidades perceptivas más amplias (agrupamiento perceptivo).
Los principios de la gestalt sirven para explicar cómo el ser humano agrupa sus sensaciones y llena los huecos para poder interpretar el mundo. Un ejemplo de esto es cuando se escuchan melodías, se agrupan las notas musicales por lo que se escucha una melodía y no notas aisladas. Por otro lado la semejanza y continuidad nos permiten seguir el sonido de una voz o instrumento aun cuando muchos otros ocurran al mismo tiempo. El principio del cierre designa la tendencia a completar la figura de forma congruente.
Otro principio importante es la organización. El ser humano tiende a organizar al mundo externo, por ejemplo al ver una figura incompleta el ser humano tiende a completarla y a percibirla de forma diferente, esto se debe a que hay una fuerte tendencia innata hacia la forma y el significado en todo lo que se percibe. Otro ejemplo de lo anterior es el juego del ahorcado, en el cual el jugador debe adivinar la letra siguiente de la que se ha establecido, si fracasa, quien dirige el juego dibuja una línea de una horca estilizada, a menudo basta con 4 o 5 letras para adivinar la palabra.
En el principio de agrupamiento de estímulos, los elementos se agrupan y se ordenan formando una configuración, una gestalt, un todo armónico. Estos principios se hallan relacionados con la cohesión de elementos. Y son:
Reciprocidad figura-fondo: Fue descubierta por Rubin a partir de sus trabajos con figuras reversibles como la figura de la copa y las dos caras. La figura es aquel elemento en el cual se fija la atención, esta sobresale y es más relevante que el fondo. Algunas veces, una imagen y su tema en una determinada escena, pueden resultar confusos y la persona que percibe los organiza, cambiándolos u observándolos desde otro enfoque totalmente diferente. Todo individuo aprende por lo general, tomando como referencia la figura en la que centra su interés, no a través del fondo.
En esta figura se pueden diferenciar dos regiones, una región blanca que corresponde a la figura de la copa, y otra negra, que corresponde a las caras.
Cualquier de las dos partes representadas en esta figura puede actuar de figura o de fondo dependiendo de que el sistema visual asigne el contorno a una de las dos regiones. Si se asigna el contorno a la parte blanca se percibirá la copa como figura. Sin embargo, es imposible percibir las dos partes como figura o como fondo a la vez. Si se percibe la copa como figura no se pueden percibir las caras al mismo tiempo, sino que éstas se perciben como fondo.
Las investigaciones de Rubin consistieron en observaciones y descripciones fenomenológicas sobre las impresiones de los observadores cuando se les presentaban estímulos denominados figuras reversibles. Desarrolló una serie de descripciones sobre las características diferenciales de la figura y el fondo según los cuales, la figura y el fondo se diferencian en:
a) La figura tiene carácter de objeto, el fondo no.
b) La figura tiene forma, el fondo no.
c) La figura tiene color de superficie mientras que el fondo es menos denso.
d) La figura está localizada frente al fondo.
e) Resulta más fácil discriminar figuras entre sí que fondos.
f) La figura se conecta más fácilmente a significados que el fondo.
Estas condiciones estimulares fueron denominadas por los psicólogos de la Gestalt “principios de organización de la figura y el fondo”.
- Ley de la proximidad: los cuerpos en un espacio, se asocian de acuerdo a su proximidad o cercanía; mientras más cerca están dos piezas u objetos, más posibilidad tienen de conectarse. Este factor referente a la contigüidad, está en uso continuo cuando cualquier individuo se comunica por medio de la lectura, la escritura o la palabra. El lenguaje se escucha como una serie de expresiones particulares, con varias pausas entre palabras y frases, aun cuando el mismo se perciba como un flujo casi continuo de sonido.
- Principio de la semejanza: inclinación perceptual a reunir o vincular objetos que son similares por su aspecto. Los elementos semejantes se captan como si formaran parte de la misma forma; es decir nuestro cerebro agrupa cosas que tienen alguna cualidad óptica común, como el color o el movimiento.
- Principio de persistencia: es la inclinación perceptiva a dar continuidad a las imágenes alternas, con el fin de distinguir una totalidad bastante aceptable. Los factores conducidos en la misma dirección, tienden a ordenarse de una forma determinada; la mente sigue una pauta específica, incluso después de que la misma desaparece. Todos los elementos que siguen hacia la misma dirección, se perciben de forma sucesiva, conservando el mismo sentido direccional del objeto o del estímulo.
- Ley de la simpleza: plantea que si todo se mantiene constante, el individuo asimila el entorno perceptual como si estuviera estructurado en siluetas simples y regulares. Esto significa que existe una tendencia hacia los principios Gestalt de simetría, regularidad y similitud.
- Principio de la buena continuidad: factores que se acoplan en líneas, curvas o rectas y se perciben unidos. Es una Interrelación de elementos que siguen un orden y van orientando a la vista con su seguimiento.
- Ley de cierre o conclusión: tendencia a unir piezas que están separadas con el propósito de obtener una imagen completa; o sea que si una línea forma una silueta cerrada o casi cerrada, es frecuente observar una figura aparentemente encerrada por un trazado, en lugar de una simple línea.
- Estímulos repetidos o Principio de inclusividad: se pueden percibir varias figuras, cuando la relación figura-fondo puede revertirse, lo cual se trata de un tipo de disfraz que tiende a igualar la figura y el fondo. Produce confusión en el observador, ya que la propia composición de la imagen busca obstaculizar que algo pueda ser comprendido.
- Ley de la simetría: es notoriamente característica en el ser humano, cuya disposición fisiología es equilibrada, con una armonía llamativa sobre un plano vertical u horizontal que lo fracciona en dos partes, hacia la derecha e izquierda respectivamente, o de arriba hacia abajo.
El efecto del marco de referencia (fondo de líneas) indicaría que el sistema visual es más sensible al movimiento relativo, que al movimiento absoluto. Este efecto no se produce cuando la exposición de los estímulos es muy corta (menos de 4 segundos), y se produce cuando los estímulos se exponen al menos durante 16 segundos. Estos serían los umbrales de movimiento para una situación en la que el observador fija su vista en el objeto que se mueve. En ambos casos el movimiento se capta en la fóvea, donde la sensibilidad al mismo es máxima.
También se puede percibir movimiento cuando el observador fija la vista en un punto inmóvil y no en el objeto que se mueve. En este caso el movimiento se capta en zonas de la retina distintas a la fóvea, en la parafóvea o la periferia visual, en las que la sensibilidad al movimiento decrece. El umbral de detección del movimiento aumenta, y en consecuencia la sensibilidad decrece, a medida que la imagen en movimiento se desplaza desde la fóvea hacia la periferia visual, siendo el umbral de detección mayor en la periferia que en la fóvea. La zona retiniana en la que se capta el movimiento es otro factor importante en la determinación del umbral de detección.
Mecanismos perceptivos del movimiento real.
Percibimos el movimiento real:
F 0 B 7Cuando los ojos no se mueven, y por tanto, la imagen del estímulo se mueve a través de la retina.
F 0 B 7Cuando se sigue con los ojos el movimiento del estímulo, de forma que su imagen permanece constante en la retina.
Cuando una imagen se mueve a través de la retina, estimula secuencialmente una serie de receptores. El cerebro lee el mensaje que estos envían mediante el “detector de movimiento”. Así el cerebro puede determinar la dirección del movimiento, teniendo en cuenta el sentido en el que se disparan las células y la velocidad del mismo.
Sin embargo, los detectores del movimiento no pueden explicar la percepción en las cosas en que:
F 0 B 7Se percibe movimiento en ausencia de movimiento retiniano. Ej: seguir un objeto con la mirada.
F 0 B 7No se percibe movimiento, existencia de movimiento retiniano. Ej: mover los ojos para mirar toda una sala.
TEORÍA DE GIBSON
Comprende las concepciones siguientes:
1.- El observador, que mantiene inmóviles sus ojos, es rebasado por una persona que camina: la información de movimiento proviene del movimiento del sujeto respecto al fondo estático, cubre y descubre partes del mismo al desplazarse.
2.- El observador mueve sus ojos y sigue el desplazamiento del caminante: la imagen de la persona en movimiento no se desplaza en la retina, pero si que lo hace la imagen del fondo en dirección opuesta al caminante (la imagen es estática).
3.- El observador en movimiento rebasa a una persona estática: tanto la persona como el fondo se desplazan en la retina del observador, la imagen del sujeto y el fondo se mueven en sentido contrario, a través del campo visual del sujeto.
La explicación de Gibson se aplica bien en las situaciones en las que se percibe tanto el sujeto como el fondo. Sin embargo, somos capaces de percibir el movimiento aun cuando no es visible el movimiento relativo a un fondo.
TEORÍA DE LA DESCARGA COROLARIA
En contraposición a la teoría de Gibson la formulación de la teoría de la descarga corolaria postula que la información precisa para percibir el movimiento de un objeto debe hallarse también en las señales generadas en el interior del observador.
F 0 B 7Un observador decide mover los ojos hacia la izquierda.
F 0 B 7Envía una señal motora hacia los músculos oculares.
F 0 B 7El movimiento ocular hará que la imagen proyectada en la retina se mueva hacia la izquierda (mov. de la escena).
F 0 B 7La descarga corolaria manda información que inhibe el movimiento por lo que la escena se percibe como estática.
Si se mueve el ojo sin que se produzca descarga corolaria, la señal de movimiento sensorial no será compensada y la escena parecerá moverse.
Cuando un observador sigue con sus ojos un coche:
- Como el ojo está en movimiento, hay una descarga corolaria que al no ser cancelada por una señal de movimiento, percibirá el coche en movimiento.
- El resto de la escena se desplaza en la retina, lo que genera una señal de movimiento sensorial. Esta señal es cancelada por la descarga corolaria, generada por el movimiento ocular, y por tanto todo lo que no es el coche se percibe estacionado.
La descarga corolaria inhibe la activación cuando se mueve el ojo, permitiendo que el sistema visual diferencie entre el movimiento retiniano derivado del movimiento real del estímulo y el resultante de un movimiento ocular.
- ILUSIONES DEL MOVIMIENTO
- Movimiento estroboscópico: Es la ilusión de movimiento que se da cuando se presentan brevemente dos objetos luminosos separados entre sí utilizando un intervalo temporal de 50 - 100 msg. La naturaleza del movimiento que se da entre los dos destellos depende de la sincronización temporal y de la distancia existente entre ellas:
•.a. Si el intervalo es < 30 msg se percibe como un encendido y apagado simultáneo.
•.b. Si el intervalo es = 60 msg, se percibe como un encendido continuo.
•.c. Si el intervalo es > 200 msg, se percibe como un encendido simultáneo.
•.d. A mayor distancia, mayor intervalo entre encendidos.
- Movimiento inducido: Es un movimiento ilusorio de un objeto que se debe a la presencia de un movimiento real de un objeto próximo. Un ejemplo, puede ser el movimiento de la cabeza de la paloma, el cual no es de delante atrás, sino que primero se adelanta la cabeza y después avanza el cuerpo.
- Movimiento auto cinético: Cuando se observa una luz pequeña en un cuarto oscuro, el punto de luz parece moverse. Por ejemplo: un cigarro encendido en la oscuridad. El movimiento puede ser influido por la sugestión.
