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Conjugación de Verbos: Regulares, Irregulares y Transitivos/Intransitivos, Resúmenes de Lengua y Literatura

Las irregularidades en la conjugación de verbos regulares y irregulares en español, incluyendo cambios en raíces y desinencias. Además, se discuten los verbos transitivos y intransitivos, y se presentan pruebas para identificar el complemento directo. El texto también incluye clases de verbos intransitivos y formas no personales como infinitivo, gerundio y participio.

Tipo: Resúmenes

2021/2022

Subido el 01/04/2022

pol-badia-jubany
pol-badia-jubany 🇪🇸

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Unidad 3 / Reflexión Lingüística
El Verbo
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
Verbos regulares: siguen el modelo de su conjugación en todos los tiempos y aspectos.
Raíz + desinencias. Pueden sufrir variaciones ortográficas, pero no son significativas (cojo,
coges)
Verbos irregulares: no conservan la misma raíz en todas sus formas o sufren cambios en
las desinencias.
Irregularidades en la raíz
1. Diptongación: las vocales -e- -i- tónicas se convierten en -ie- y las vocales -o- -u-
tónicas se convierten en -ue-. Pensar > pienso; soltar > suelta.
2. Cierre de las vocales abiertas: la -e- se convierte en -i-; la -o- en -u- y la -a- en -e-.
Pedir > pido; caber > quepo.
3. Cambio de consonante: la -c- puede pasar a -g-; y la -b- pasa a ser -p-. Hacer >
hago; saber > supe.
4. Adición de una consonante o de vocal + consonante. Traer > traigo; salir> salgo;
andar> anduve.
5. Supresión de algún elemento. Hacer > haré
6. Supresión de vocales y adición de consonantes: poner> pondré; valer> valdré
7. Existencia de varias raíces: ser> soy, es, fue, eras; ir> vas, fue...
Irregularidades en la desinencia:
1. 1ª y 3ª persona del singular del pretérito perfecto simple: algunos verbos cambian la
vocal de la desinencia verbal: venir > vine, vino (y no vení, vinió...)
2. Adición de una y en la primera persona del singular del presente de indicativo: dar >
doy; ir> voy.
Irregularidades en la raíz y en la desinencia verbal:
Se pueden producir irregularidades al mismo tiempo en la raíz y en la desinencia:
poder> pude, pudo, puedo, podré; decir: dije, dijo (*decí, deció).
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Unidad 3 / Reflexión Lingüística

El Verbo

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Verbos regulares: siguen el modelo de su conjugación en todos los tiempos y aspectos. Raíz + desinencias. Pueden sufrir variaciones ortográficas, pero no son significativas (cojo, coges) Verbos irregulares: no conservan la misma raíz en todas sus formas o sufren cambios en las desinencias. Irregularidades en la raíz

  1. Diptongación: las vocales -e- -i- tónicas se convierten en -ie- y las vocales -o- -u- tónicas se convierten en -ue-. Pensar > pienso; soltar > suelta.
  2. Cierre de las vocales abiertas: la -e- se convierte en -i-; la -o- en -u- y la -a- en -e-. Pedir > pido; caber > quepo.
  3. Cambio de consonante: la -c- puede pasar a -g-; y la -b- pasa a ser -p-. Hacer > hago; saber > supe.
  4. Adición de una consonante o de vocal + consonante. Traer > traigo; salir> salgo; andar> anduve.
  5. Supresión de algún elemento. Hacer > haré
  6. Supresión de vocales y adición de consonantes: poner> pondré; valer> valdré
  7. Existencia de varias raíces: ser> soy, es, fue, eras; ir> vas, fue... Irregularidades en la desinencia:
  8. 1ª y 3ª persona del singular del pretérito perfecto simple: algunos verbos cambian la vocal de la desinencia verbal: venir > vine, vino (y no vení, vinió...)
  9. Adición de una y en la primera persona del singular del presente de indicativo: dar > doy; ir> voy. Irregularidades en la raíz y en la desinencia verbal: Se pueden producir irregularidades al mismo tiempo en la raíz y en la desinencia: poder> pude, pudo, puedo, podré; decir: dije, dijo (*decí, deció).

Extensión de las irregularidades: las irregularidades no se presentan de forma aislada, sino que afectan a grupos de tiempos a la vez. VERBOS TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS De acuerdo con sus propiedades sintácticas fundamentales, los verbos se pueden dividir en copulativos (ser, estar, parecer), semicopulativos (se pueden sustituir por ser, estar y parecer) o predicativos. A su vez, los verbos predicativos se pueden dividir en intransitivos y transitivos. Verbos transitivos: admiten dos argumentos, sujeto y complemento directo. Ej. Juan lleva la mochila a la espalda. Los verbos transitivos pueden funcionar como intransitivos cuando no admiten CD al indicar periodicidad, acción repetida... sin especificar el argumento (CD) de la acción. Ej. La abuela compra cada día en la tienda de la esquina. La abuela compra (el pan) cada día en la tienda de la esquina. Verbos intransitivos: admiten un único argumento, el sujeto. Ej. María camina por la calle. Los verbos intransitivos pueden funcionar como transitivos al admitir un CD, que normalmente se sobreentiende por el significado del verbo. Ej. El pájaro canta cada mañana. > El pájaro canta una canción cada mañana. PRUEBAS PARA RECONOCER EL COMPLEMENTO DIRECTO

  1. Sustitución por el pornombre lo, la, los, las. María compró las entradas > María las compró.
  2. Cambio a voz pasiva (el CD se convierte en sujeto paciente) Las entradas fueron compradas por María.

Expresa el significado verbal en transucrso, sin marcar el final del proceso, en el presente. Valores o funciones: Verbo: Aun sabiendo las consecuencias, decidió hacerlo. Adverbio: Solo se desahoga gritando. NORMAS DE USO DEL GERUNDIO

  1. El argumento agente del gerundio debe coincidir con el del verbo principal. El ponente defendió sus conclusiones apoyándose en datos objetivos.
  • Nos encontramos a los diputados bromeando en el hemiciclo. Nos encontramos a los diputados que estaban bromenado en el hemiciclo.
  1. La acción del gerundio debe ser anterior o simultánea a la del verbo principal. Se debe evitar el gerundio de posterioridad. Resbalé andando por el suelo mojado.
  • La víctima fue encontrada en parada cardiorespiratoria,, muriendo en el hospital horas después. La víctima fue encontrada en parada cardiorespiratoria y murió en el hospital horas después.
  1. El gerundio debe expresar una circunstancia del verbo principal (CC), siempre es un modificador del verbo y no del sustantivo. Eduardo ha aprobado matemáticas copiando. *El gobierno ha aprobado un descreto regulando la movilidad. CÓMO TITULAR PÁRRAFOS DE MANERA OBJETIVA
  2. EL SINTAGMA NOMINAL Det. + nombre + (adj.) La crisis económica Det. + nombre + (adj.) + Spreposicional con "de": El último libro de Marta Sanz Det + nombre + Spreposicional con "de" + Spreposicional con "en": La presentación del libro en el festival.
  3. LA ORACIÓN SIMPLE (menos recomendable) Det. + nombre + verbo en tercera persona + sintagma nominal: Pepito vende todos sus cuadros. Det. + nombre + verbo en tercera persona + sintagma preposicional con "de" o sintagma preposicional con "en": Mariana Enríquez presentó su último libro en el festival. FIGURAS RETÓRICAS

ANTÍTESIS: unión de conceptos contrarios para que destaquen por contraposición. Me voy muriendo mientras bailas. ATENUACIÓN O LÍTOTE: Suavizar expresiones para quitarles brusquedad, normalmente se da negando lo contrario de lo que se quiere afirmar (Eso no es lo que ha pasado en lugar de estás mintiendo; Yo no lo veo así en vez de te estás equivocando). EPÍFORA: repetir una misma palabra de manera consecutiva al final de un verso o una oración. No decía palabras, acercaba tan sólo un cuerpo interrogante,porque ignoraba que el deseo es una pregunta cuya respuesta no existe, una hoja cuya rama no existe, IRONÍA: dar a entender lo contrario a lo que se dice por las palabras o el tono de voz. PARANOMASIA: semejanza entre dos o más palabras que se diferencian solo en algunas vocales. Tanta tinta tonta que te atenta y que te atonta PLEONASMO: uso de palabras que repiten una idea ya expresada. Aplaudir con las manos Encender la luz apagada POLÍPTOTON: repetición de palabras con la misma raíz o lexema. ¿Cómo quieres que te quiera si no me quieres como quiero que me quieras?