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Lengua repaso selectividad, Ejercicios de Lengua y Literatura

lenguua repaso selectividad y mas cosas

Tipo: Ejercicios

2022/2023

Subido el 18/03/2023

cecilia-rodriguez-49
cecilia-rodriguez-49 🇪🇸

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EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Para elaborar un texto argumentativo necesitamos:
Una tesis (el tema de que va a tratar la argumentación).
Tres párrafos (separados cada uno de ellos por un espacio):
oPárrafo 1: Exposición de la tesis. Aparece la palabra clave o
tesis de la argumentación.
oPárrafo 2: Argumentación. Se exponen los tipos de argumentos
que se crean convenientes.
oPárrafo 3: Conclusión.+Breve resumen del texto argumentativo.
En él vuelve a aparecer la tesis y se puede repetir o redactar
algún nuevo argumento.
Argumentos (párrafos dos y tres)
oDos argumentos a favor.
oDos argumentos en contra.
oUn argumento de experiencia personal (opcional).
oUn argumento que se considere lógico y razonable (opcional).
oUn argumento que sirva como ejemplo (opcional).
oUn argumento de la mayoría (opcional).
oArgumento de autoridad (opcional).
Conectores textuales (en los párrafos dos y tres).
Estos son los ingredientes que los alumnos deben memorizar y aprender si
quieren llevar a cabo un buen texto argumentativo. De hecho, esta “receta” se
puede explicar en cualquier nivel educativo, ya que en función del curso se
puede ampliar la extensión, los argumentos, los conectores textuales.
PRESENTACIÓN
Es muy importante realizar una adecuada presentación y organización de los
argumentos que queremos utilizar, de forma que facilitemos su comprensión al
receptor. Estas son algunas indicaciones que debes tener en cuenta:
Evita las divagaciones y los juegos de palabras:- céntrate en la idea
que vas a defender y en la exposición clara de los argumentos que
utilices; que no se conviertan en palabras sin sentido.
Utiliza párrafos para distribuir y organizar cada uno de los
argumentos: los párrafos tienen la ventaja de presentar la información
esencial de una idea con los argumentos a favor o en contra. Si el texto
está adecuadamente dividido en párrafos es más fácil de leer y de
interpretar por el receptor o receptores.
Relaciona los distintos párrafos empleando conectores: son los
indicadores de que el razonamiento y el proceso argumentativo siguen
un orden lógico. Los párrafos no funcionan aisladamente, sino que
forman parte de un conjunto, al que contribuyen dando unidad y sentido
global al texto. Entre ellos pueden existir distintos tipos de relación:
oposición, causa-consecuencia, etc.
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EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Para elaborar un texto argumentativo necesitamos:  Una tesis (el tema de que va a tratar la argumentación).  Tres párrafos (separados cada uno de ellos por un espacio): o Párrafo 1: Exposición de la tesis. Aparece la palabra clave o tesis de la argumentación. o Párrafo 2: Argumentación. Se exponen los tipos de argumentos que se crean convenientes. o Párrafo 3 : Conclusión. Breve resumen del texto argumentativo. En él vuelve a aparecer la tesis y se puede repetir o redactar algún nuevo argumento.  Argumentos (párrafos dos y tres) o Dos argumentos a favor. o Dos argumentos en contra. o Un argumento de experiencia personal (opcional). o Un argumento que se considere lógico y razonable (opcional). o Un argumento que sirva como ejemplo (opcional). o Un argumento de la mayoría (opcional). o Argumento de autoridad (opcional).  Conectores textuales (en los párrafos dos y tres). Estos son los ingredientes que los alumnos deben memorizar y aprender si quieren llevar a cabo un buen texto argumentativo. De hecho, esta “receta” se puede explicar en cualquier nivel educativo, ya que en función del curso se puede ampliar la extensión, los argumentos, los conectores textuales. PRESENTACIÓN Es muy importante realizar una adecuada presentación y organización de los argumentos que queremos utilizar, de forma que facilitemos su comprensión al receptor. Estas son algunas indicaciones que debes tener en cuenta:  Evita las divagaciones y los juegos de palabras: céntrate en la idea que vas a defender y en la exposición clara de los argumentos que utilices; que no se conviertan en palabras sin sentido.  Utiliza párrafos para distribuir y organizar cada uno de los argumentos: los párrafos tienen la ventaja de presentar la información esencial de una idea con los argumentos a favor o en contra. Si el texto está adecuadamente dividido en párrafos es más fácil de leer y de interpretar por el receptor o receptores.  Relaciona los distintos párrafos empleando conectores: son los indicadores de que el razonamiento y el proceso argumentativo siguen un orden lógico. Los párrafos no funcionan aisladamente, sino que forman parte de un conjunto, al que contribuyen dando unidad y sentido global al texto. Entre ellos pueden existir distintos tipos de relación: oposición, causa-consecuencia, etc.

REDACCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS.

Igual que en los textos de las unidades anteriores (narrativos, descriptivos,…), cuando redactamos una argumentación existe una serie de rasgos lingüísticos que la caracterizan y que debemos aplicar:  El empleo de la primera persona gramatical ( yo o nosotros ), dado que se expresa una opinión propia, en algunos casos incluso sentimientos y emociones.  Suelen predominar sustantivos abstractos de acuerdo con el tema que se trate: pueden ser de tipo teórico o científico.  Es frecuente el uso de verbos que expresan voluntad ( gustar, querer, desear,… ) ; verbos de dicción ( decir, preguntar, manifestar ,…), y de pensamiento ( creer, opinar, pensar ,…).  A veces se emplea la interrogación retórica para llamar la atención del receptor e invitarlo a la reflexión sobre el tema en cuestión.  Predominio de oraciones largas que expresan causa, consecuencia, condición,…  Empleo de adjetivos valorativos , pues se expresa una opinión o juicio subjetivo. TIPOS DE ARGUMENTOSArgumento de autoridad o cita de autor de prestigio en el tema.Partir de máximas o refranes : Lo bueno si breve,  dos veces bueno.  Argumentación causa-efecto : relación de causa efecto. Ej.: Para colaborar en esa ONG es necesario saber japonés. Tú no sabes japonés, por lo tanto no puedes colaborar en la ONG.  Argumentación por el ejemplo : En un discurso político se presenta a las mujeres como ejemplo de convivencia. Ej.: Si todos actuásemos como él que puso la otra mejilla, no existiría tanto sufrimiento.  Argumentación por analogía o comparación Se establece una relación entre aquello que se quiere demostrar y una realidad distinta pero semejante. Ej.: Tanto en el atentado del 11 M como en el de las Torres gemelas los que sufrieron fueron los inocentes.  Datos y estadísticas : dan al argumento un carácter comprobable de verificación. Ej.: El año pasado, 155 trabajadores murieron en sus puestos de trabajo en Cataluña, es decir,una persona cada 2,3 días.