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Orientación Universidad
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leyes universitarias, Guías, Proyectos, Investigaciones de Ingeniería

académico peruano universitario

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2021/2022

Subido el 19/01/2023

kevin-ayala-salazar
kevin-ayala-salazar 🇵🇪

3 documentos

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bg1
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES
GENERALES
Artículo 1. Objeto de la Ley:
La presente Ley tiene por objeto
normar la creación,
funcionamiento, supervisión y
cierre de las universidades.
Promueve el mejoramiento
continuo de la calidad educativa
de las instituciones universitarias
como entes fundamentales del
desarrollo nacional, de la
investigación y de la cultura.
Asimismo, establece los
principios, fi nes y funciones que
rigen el modelo institucional de la
universidad.
Artículo 3. Defi nición de la
universidad La universidad es una
comunidad académica orientada
a la investigación y a la docencia,
que brinda una formación
humanista, científi ca y
tecnológica con una clara
conciencia de nuestro país como
realidad multicultural
Artículo 2. Ámbito de
aplicación:
La presente Ley regula a
las universidades bajo
cualquier modalidad,
sean públicas o privadas,
nacionales o extranjeras,
que funcionen en el
territorio nacional.
Artículo 4. Redes
interregionales de
universidades Las
universidades públicas y
privadas pueden integrarse en
redes interregionales, con
criterios de calidad, pertinencia
y responsabilidad social, a fi n
de brindar una formación de
calidad, centrada en la
investigación y la formación de
profesionales en el nivel de
pregrado y posgrado.
LEY UNIVERSITARIA
Artículo 5. Principios Las
universidades se rigen por
los siguientes principios:
5.1 Búsqueda y difusión de la verdad.
5.2 Calidad académica.
5.3 Autonomía.
5.4 Libertad de cátedra.
5.5 Espíritu crítico y de investigación.
5.6 Democracia institucional.
5.7 Meritocracia.
5.8 Pluralismo, tolerancia, diálogo intercultural e
inclusión.
5.9 Pertinencia y compromiso con el desarrollo del
país.
5.10 Afi rmación de la vida y dignidad humana.
ç5.11 Mejoramiento continuo de la calidad académica.
5.12 Creatividad e innovación.
5.13 Internacionalización.
5.14 El interés superior del estudiante.
5.15 Pertinencia de la enseñanza e investigación con
la realidad social.
5.16 Rechazo a toda forma de violencia, intolerancia y
discriminación.
5.17 Ética pública y profesional. Artículo

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CAPÍTULO I

DISPOSICIONES

GENERALES

Artículo 1. Objeto de la Ley: La presente Ley tiene por objeto normar la creación, funcionamiento, supervisión y cierre de las universidades. Promueve el mejoramiento continuo de la calidad educativa de las instituciones universitarias como entes fundamentales del desarrollo nacional, de la investigación y de la cultura. Asimismo, establece los principios, fi nes y funciones que rigen el modelo institucional de la universidad. Artículo 3. Defi nición de la universidad La universidad es una comunidad académica orientada a la investigación y a la docencia, que brinda una formación humanista, científi ca y tecnológica con una clara conciencia de nuestro país como realidad multicultural

Artículo 2. Ámbito de

aplicación:

La presente Ley regula a

las universidades bajo

cualquier modalidad,

sean públicas o privadas,

nacionales o extranjeras,

que funcionen en el

territorio nacional.

Artículo 4. Redes

interregionales de

universidades Las

universidades públicas y

privadas pueden integrarse en

redes interregionales, con

criterios de calidad, pertinencia

y responsabilidad social, a fi n

de brindar una formación de

calidad, centrada en la

investigación y la formación de

profesionales en el nivel de

pregrado y posgrado.

LEY UNIVERSITARIA

Artículo 5. Principios Las

universidades se rigen por

los siguientes principios:

5.1 Búsqueda y difusión de la verdad.

5.2 Calidad académica.

5.3 Autonomía.

5.4 Libertad de cátedra.

5.5 Espíritu crítico y de investigación.

5.6 Democracia institucional.

5.7 Meritocracia.

5.8 Pluralismo, tolerancia, diálogo intercultural e

inclusión.

5.9 Pertinencia y compromiso con el desarrollo del

país.

5.10 Afi rmación de la vida y dignidad humana.

ç5.11 Mejoramiento continuo de la calidad académica.

5.12 Creatividad e innovación.

5.13 Internacionalización.

5.14 El interés superior del estudiante.

5.15 Pertinencia de la enseñanza e investigación con

la realidad social.

5.16 Rechazo a toda forma de violencia, intolerancia y

discriminación.

5.17 Ética pública y profesional. Artículo