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Centro de Regularización y Acreditación Especial

Inglés 2

GUÍA DE ESTUDIO CRAE

Autor: Mtro. Mario Alejandro Rodríguez Ramón

Contenido

• Bloque 1 | Similarities & Differences
  • Adjectives
  • Comparisons
  • Actividades Bloque
• Bloque 2 | Old times
  • Pasado simple del verbo To Be
  • Pasado simple de los verbos regulares e irregulares
  • Actividades Bloque
• Bloque 4 | Plans & predictions......................................................................................
  • Vocabulario
  • Estructuras y ejemplos del tiempo futuro
  • Actividades Bloque
• Envío de evidencias.......................................................................................................
• Instrumento de evaluación del portafolio de evidencias
• Bibliografía

Adjectives

Comparisons

Equality & Inequality

Equality Inequality

To show that two people, places or things

are the same.

Structure:

Noun + to be + as + adjective + as + Noun

Example:

Sandra is as tall as Patricia

You are as intelligent as me

To show that two people, places or things

are not the same.

Structure:

Noun + to be (neg form) + as + adjective +

as + Noun

Example:

Sandra isn’t as beautiful as Patricia

You aren’t as lucky as me

Comparatives

1. Use a comparative adjective
   • than to compare two people, places, or things. You can use a comparative adjective
   • noun when the comparison is clear from context. Lydia is taller than Alex. Gorillas are more intelligent than cows. The bigger house is mine. The more interesting shows are on cable TV.
2. Add - er to the end of most one- syllable adjectives to form the comparative.* If the adjective ends in - e , add - r. small large small er larg er low nice low er nic er

Irregular forms Good Bad Far More Less The best The worst The farthest The most The least

Actividades Bloque 1

Actividad 1. Comparaciones Instrucciones: Realiza 10 comparaciones con distintos adjetivos. Por cada adjetivo o ejemplo que realices deberás colocar las tres formas de comparación (equality, comparative y superlative), por ejemplo: Adjective: new Equality: My car is as new as yours Comparative: My car is newer than yours Superlative: My car is the newest in the city Deberás colocar imágenes que acompañen o ilustren las comparaciones. Esta actividad la puedes hacer a mano en hojas blancas o en computadora en un procesador de textos. También puedes ayudarte con el uso de libros, diccionarios o traductores.

Bloque 2 | Old times

Pasado simple de los verbos regulares e irregulares

Expresiones de tiempo en pasado Inglés Español Inglés Español Last year El año pasado Three days ago Hace 3 días Last month El mes pasado Five weeks ago Hace 5 semanas Last week La semana pasada Ten months ago Hace 10 meses Last weekend El fin de semana pasado Twenty years ago Hace 20 años Last day El otro día Yesterday Ayer Last Friday El viernes pasado Yesterday morning Ayer en la mañana Last night Anoche Yesterday afternoon Ayer en la tarde Thirty minutes ago Hace 30 minutos Yesterday evening Ayer al anochecer Two hours ago Hace 2 horas The day before yesterday Antier Pasado simple de los verbos regulares

Forma afirmativa del pasado simple de los verbos regulares Pasado simple de los verbos irregulares

Actividades Bloque 2

Actividad 2: Relato en pasado Instrucciones: Escribe un relato de media cuartilla donde narres las cosas que tú y tu familia hicieron durante la cuarentena, en inglés, utilizando el pasado simple del verbo to be y el pasado simple de los verbos regulares e irregulares. Esta actividad podrás hacerla a mano en hojas blancas o en computadora por medio de un procesador de textos. También puedes ayudarte haciendo uso de libros, diccionarios y traductores.

Vocabulario

Expresiones de tiempo English Español English Español Tomorrow Mañana In five minutes Dentro de 5 minutos Next Saturday Próximo sábado In two hours Dentro de 2 horas Next week Próxima semana In three days Dentro de 3 días Next weekend Próximo fin de semana In a week Dentro de una semana Next month Próximo mes In four months Dentro de 4 meses Next year Próximo año In six years Dentro de 6 años

Estructuras y ejemplos del tiempo futuro

Future Grammar Summary Examples

Be

going to

Affirmative

Noun + be + going to + verb + comp.

I am going to study English next

semester

He is going to have a birthday party

next Saturday

We are going to play soccer

tomorrow

Negative

Noun + be (neg) + going to + verb +

comp.

I am not going to study English next

semester

He isn’t going to have a birthday

party next Saturday

We aren’t going to play soccer

tomorrow

Interrogative

Be + noun + going to + verb + comp.?

Are you going to study English next

semester?

Is he going to have a birthday party

next Saturday?

Are we going to play soccer

tomorrow?

Will

Affirmative

Noun + will + verb + comp.

I will go to Spain next year

She will visit her friends next month

They will read comics

Negative

Noun + will (neg) + verb + comp.

I won’t go to Spain next year

She won’t visit her friends next

month

They won’t read comics

Interrogative

Will + noun + verb + comp.?

Will you go to Spain next year?

Will she visit her friends next

month?

Will they read comics?

Present

continuous

for plans

Affirmative

Noun + be + verb with ing ending +

comp.

I am meeting Peter at the airport

He is leaving tomorrow

You are cooking tonight

Negative

Noun + be + verb with ing ending +

comp

I am not meeting Peter at the

airport

He isn’t leaving tomorrow

You aren’t cooking tonight

Interrogative

Be+ noun + verb with ing ending +

comp

Are you meeting Peter at the

airport?

Is he leaving tomorrow?

Are you cooking tonight?

Envío de evidencias Forma tu portafolio de evidencias colocando todas las actividades realizadas en orden. Las evidencias deben estar completas, bien hechas, con claridad, limpieza y ser de autoría propia (no copiadas o bajadas de internet) Puedes colocar todas las evidencias en un solo archivo de Word, o bien, si está hecho a mano, tomar fotografías de las mismas de manera que no estén oscuras y que se puedan visualizar con claridad. Coloca la siguiente información en la portada de tu portafolio de evidencias:

• Nombre completo del alumno
• Matrícula escolar
• Plantel de procedencia
• Número y nombre de la evidencia
• Fecha de elaboración. El portafolio deberá ser enviado en formato PDF. Si tu portafolio está en Word o son fotos de tu celular, puedes convertirlo a PDF en la siguiente aplicación web: https://www.ilovepdf.com/

Deberán enviar las evidencias a más a tardar el día 24 de febrero de 20 23 en el equipo de Teams

del curso. Si tienes alguna duda, ponte en contacto con tu profesor en la siguiente dirección de correo electrónico: [email protected] de lunes a viernes en horario de 8 :00 AM a 0 2 : PM.

Instrumento de evaluación del portafolio de evidencias Criterios Cumple Sí No Entrega en tiempo y forma. 1 pt 0 pts Contiene portada, índice, introducción, conclusión y bibliografía. 2 pts 0 pts Integra en un solo documento todas las actividades solicitadas. 2 pts 0 pts Las actividades están bien hechas, completas y debidamente elaboradas de acuerdo con las especificaciones solicitadas. 2 pts 0 pts Las actividades, así como los demás elementos del documento, están bien redactados y carecen de faltas de ortografía. 2 pts 0 pts El documento está completo y presenta limpieza y orden. Refleja esmero e impacto visual. 1pt 0 pts Total de puntos: Observaciones: Logros: Aspectos de mejora: