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Secretaría EDUCACIÓN ESPECIAL ESCUELA) de Educación y D.. * 21 Secretaría 2 + de Educación - Cobeerrmo de Hueros Leda M ESCUELA EDUCACIÓN ESPECIAL o A e Adquirir habilidades para favorecer el desarrollo de la inteligencia intrapersonal en términos de autoconocimiento, autonomía, autorregulación y empatía (Aprender a ser, a hacer y a convivir). e Estimular las habilidades emocionales para reconocer y saber responder a las emociones hacia sí mismos y hacia los demás. Reconoce emociones e identifica las causas y las señales de su cuerpo. MATERIALES LUNES MARTES e Fichero de + COMPRENSIÓN *AUTOCONOCIMIENTO actividades. LECTORA Y Y EMPATIA e Colores j Corona de e Juego de Mímica de 136% SMOcIones: emociones 2 l P e Cuento “El monstruo Expresión gestual y » Cuento de colores” (escucha corporal. y comprensión). e ¿Cómo me siento hoy? MIÉRCOLES *AUTOCONOCIMIENTO. *AUTOCONOCIMIENTO e EMPATÍA Y Reconoce e e Vínculos AUTONOMÍA. identifica emocionales e ¿Cómo me siento o bi + ¿Cómo me siento? neo mz e Mis preferencias. e ¿Cómo me siento e ¿Cómo me siento? cuando...? e Mis emociones e Tablero de e Memorama de Habilidades y hábitos emociones Elaborado por: Dra. Vanessa Lissett Martínez Coronado CUELAY EDUCACIÓN ESPECIAL Instrucciones: Lee y ve respondiendo lo que se te indica, tus papás te pueden apoyar con la lectura. Recuerda que puedes escribir o dibujar. Mi nombre es: Dibújate como te sientes hoy ¿Qué cosas me pasaron hoy que me hicieron sentir así? Dibuja o escribe. Escribe tu emoción MESCUELAY EDUCACION ESPECIAL Instrucciones: Lee o escucha la lectura de cada pregunta y selecciona el monstruo que representa la emoción que se describe. Coloréalo del color correspondiente a la emoción. 1. Cuando sientes esta emoción...ries, saltas, bailas, juegas y quieres que los demás se sientan como tú. Esta emoción brilla como el >. LINO 2. Esta emoción siempre está echando de menos algo, es como los dias de 00,09 0 . Cuando la sientes quieres 0450 970 esconderte, estar solo y tienes ganas de llorar. SCUELAÍ EDUCACIÓN ESPECIAL ME 6. Esta emoción te hace sentir cálido y sonrojado, la sentimos hacia las personas que están más cerca de 7. Si tu mejor amigo o amiga está triste o tiene miedo, qué harías tú para hacerla que se sienta mejor (Escribe o dibújalo). CUELAY EDUCACIÓN ESPECIAL Instrucciones: Lee y ve respondiendo lo que se te indica, tus papás te pueden apoyar con la lectura. Recuerda que puedes escribir o dibujar. Mi nombre es: Dibújate como te sientes hoy ¿Qué cosas me pasaron hoy que me hicieron sentir así? Dibuja o escribe. Escribe tu emoción Opción 1. l. Una persona tira el dado y tiene que representar GON mímica o gestos la emoción que le tocó. 2. El resto de la familia adivina lo que la acción significa. Tristeza Opción 2 1. Cada jugador tira el dado y debe compartir una situación que lo haga sentir la emoción que le salió. CUELAY EDUCACIÓN ESPECIAL Instrucciones: Lee y ve respondiendo lo que se te indica, tus papás te pueden apoyar con la lectura. Recuerda que puedes escribir o dibujar. Mi nombre es: Dibújate como te sientes hoy ¿Qué cosas me pasaron hoy que me hicieron sentir así? Dibuja o escribe. Escribe tu emoción E a) PZA y ESCUELAÚ EDUCACIÓN ESPECIAL Las cosas que me hacen sentir así son: ¿Qué emoción es? =S A E: y ¿Qué emoción es? Las cosas que me hacen sentir así son: v| ESCUELA EDUCACIÓN ESPECIAL Escribe o dibuja lo que se te indica Las cosas que me hacen sentir así son: ¿Qué emoción es? Las cosas que me hacen sentir así son: ¿Qué emoción es? CUELAY EDUCACIÓN ESPECIAL Instrucciones: Lee y ve respondiendo lo que se te indica, tus papás te pueden apoyar con la lectura. Recuerda que puedes escribir o dibujar. Mi nombre es: Dibújate como te sientes hoy ¿Qué cosas me pasaron hoy que me hicieron sentir así? Dibuja o escribe. Escribe tu emoción LJ ESCUELAY EDUCACIÓN ESPECIAL CUELAY EDUCACIÓN ESPECIAL Instrucciones: Lee y ve respondiendo lo que se te indica, tus papás te pueden apoyar con la lectura. Recuerda que puedes escribir o dibujar. Mi nombre es: Dibújate como te sientes hoy ¿Qué cosas me pasaron hoy que me hicieron sentir así? Dibuja o escribe. Escribe tu emoción Y Instrucciones: Lee las siguientes situaciones y colorea el frasco según la emoción que sentirias. Al terminar puedes colorear los dibujos. SCUELAY EDUCACIÓN ESPECIAL ¿Cómo crees que se ha sentido nuestro monstruo ahora con el encierro por el COVID?. La amiga del monstruo de colores recibió un regalo sorpresa por su cumpleaños. ¿Cómo crees que se siente? A la amiga del monstruo se le cayó su helado. ¿Cómo te sentirias tú? 
