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Libro Nada (EVAU): análisis, Resúmenes de Lengua y Literatura

Libro Nada (EVAU): análisis sobre el libro como personajes, estilo...

Tipo: Resúmenes

2022/2023

A la venta desde 03/06/2023

mariluki
mariluki 🇪🇸

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NADA
Novela de la posguerra marcada por el carácter existencial (pesimismo existencial, sinsentido de la
vida, soledad…) Fue considerada una obra insulsa por la censura y una narración inmoral
-elementos narrativos-
Tiempo: La acción transcurre en 1939-1940, aunque hay algunos retrocesos (flashback) en
los recuerdos de infancia de Andrea con los abuelos (el último cuando tenía 7 años).
Narrador: Narrador protagonista-testigo, aunque también encontramos fragmentos en
narrador omnisciente. Además, se puede considerar una autobiografía.
Lugar: La novela se desarrolla en un ambiente urbano (Barcelona). Se diferencian espacios
interiores y exteriores.
Estructura: de 1939 a 1940, época escolar. En 1 persona (prota/narradora: Andrea) cuenta lo
que ve. Se estructura en 3 partes: I-IX (contexto de la llegada, descripciones…), X-XVIII
(despedida de angustias hasta los problemas de Román) y XIX-XXV (acontecimientos sobre
la relación de Román y la madre de Ena= suicidio de Román + final cuando Andrea se va)
-Espacios y ambientes-
Barcelona: con una visión impresionista (subjetiva)
Espacios exteriores: querer la libertad, escapar de la calle Aribau:
-Espacios de la clase alta: Casa de Ena
-Espacio de clase baja: Barrio chino (lo prohibido)
Espacios interiores: frustración, depresión y tristeza Calle Aribau
-Introducción-
La novela sigue el curso escolar de la joven Andrea, que, a finales de 1939, llega a Barcelona,
cargada de ilusiones y dispuesta a emprender sus estudios universitarios. Pero sus ansias juveniles
chocan con el mundo gris, cargado de violencia, que representan su abuela y sus tíos, que la acogen
en su casa. Los personajes adultos de la novela caminan desorientados por un territorio cargado de
temores y heridas mal cicatrizadas. Frente a ellos, Andrea y su amiga Ena representan una nueva
generación que ve cómo sus ansias de crear un mundo diferente son sistemáticamente abortadas
-Trama narrativa-
Las partes de la novela no corresponden con la estructura narrativa convencional (planteamiento,
nudo y desenlace):
Trama principal: vida de Andrea
Tramas secundarias:
-Román y su personalidad misteriosa: espía durante la guerra (resistencia franquista),
encarcelado y torturado.
-Relaciones sentimentales de Roman: madre de Ena, Gloria, criada, Andrea y Ena
-Relación sentimental de Angustias y su jefe
-Futuro de Andrea en Barcelona
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NADA

Novela de la posguerra marcada por el carácter existencial (pesimismo existencial, sinsentido de la vida, soledad…) Fue considerada una obra insulsa por la censura y una narración inmoral -elementos narrativos-Tiempo : La acción transcurre en 1939-1940, aunque hay algunos retrocesos (flashback) en los recuerdos de infancia de Andrea con los abuelos (el último cuando tenía 7 años).  Narrador : Narrador protagonista-testigo, aunque también encontramos fragmentos en narrador omnisciente. Además, se puede considerar una autobiografía.  Lugar : La novela se desarrolla en un ambiente urbano (Barcelona). Se diferencian espacios interiores y exteriores.  Estructura : de 1939 a 1940, época escolar. En 1 persona (prota/narradora: Andrea) cuenta lo que ve. Se estructura en 3 partes: I-IX (contexto de la llegada, descripciones…), X-XVIII (despedida de angustias hasta los problemas de Román) y XIX-XXV (acontecimientos sobre la relación de Román y la madre de Ena= suicidio de Román + final cuando Andrea se va) -Espacios y ambientes-  Barcelona: con una visión impresionista (subjetiva)  Espacios exteriores: querer la libertad, escapar de la calle Aribau:

  • Espacios de la clase alta: Casa de Ena
  • Espacio de clase baja: Barrio chino (lo prohibido)  Espacios interiores: frustración, depresión y tristeza  Calle Aribau -Introducción- La novela sigue el curso escolar de la joven Andrea, que, a finales de 1939, llega a Barcelona, cargada de ilusiones y dispuesta a emprender sus estudios universitarios. Pero sus ansias juveniles chocan con el mundo gris, cargado de violencia, que representan su abuela y sus tíos, que la acogen en su casa. Los personajes adultos de la novela caminan desorientados por un territorio cargado de temores y heridas mal cicatrizadas. Frente a ellos, Andrea y su amiga Ena representan una nueva generación que ve cómo sus ansias de crear un mundo diferente son sistemáticamente abortadas -Trama narrativa- Las partes de la novela no corresponden con la estructura narrativa convencional (planteamiento, nudo y desenlace):  Trama principal: vida de Andrea  Tramas secundarias:
  • Román y su personalidad misteriosa: espía durante la guerra (resistencia franquista), encarcelado y torturado.
  • Relaciones sentimentales de Roman: madre de Ena, Gloria, criada, Andrea y Ena
  • Relación sentimental de Angustias y su jefe
  • Futuro de Andrea en Barcelona

-Temas-  Rompe con los tópicos de la novela rosa: no describen a la protagonista, no se quiere casar ni tener novio… Novela feminista donde se busca la libertad  Anhelo a la libertad feminista: situación de la mujer: a través de los personajes con una moral conservadora (angustias)  Novela de iniciación: proceso de maduración de Andrea  Época de crisis y personajes tristes: situación económica complicada + espacio (lugares)  Apoliticismo: la autora no habla sobre nada de política  Inconformismo y rebeldía  Reflejo amargo de la vida cotidiana y realista -Personajes-  ANDREA: Protagonista  parece una biografía: Andrea-Carmen llegan a Barcelona con 18 años (1939). Se opone al prototipo de protagonista femenina de la novela rosa.  ROMÁN: personaje importante en la historia, ya que parte de la trama gira alrededor de él. Mezcla: don Juan y artista incomprendido. Provoca atracción y repulsión en las mujeres.  JUAN: es un artista fracasado, violento y amargado.  ENA: está basada en una amiga de Carmen de la Uni. Representa el prototipo femenino de burguesa culta, coqueta y moderna. Representa el. contrapunto positivo de Andrea, quien la admira y la envidia. Vive en una familia patriarcal.  TÍA ANGUSTIAS: representa el modelo de mujer tradicional.  GLORIA: representa la emancipación de la mujer durante la República y la guerra civil.