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FACULTAD DE FILOLOGÍA 64022068 LITERATURA CLÁSICA Curso 2012-2013 (Junio) Duración del examen: dos horas No se permite el uso de material Orientaciones sobre el examen: Este examen consta de dos Secciones: Literatura Gricga (5 puntos) y Literatura Latina (5 Puntos). Para superar el examen deberá obtener al menos 2,5 puntos en cada Sección. Cada Sección consta de dos partes: - 3 preguntas de respuesta breve sobre cl temario. Valoración: hasta 1 punto por pregunta -1 pregunta de respuesta breve sobre las lecturas: Valoración: Hasta 2 puntos por pregunta. Se ruega que conteste en hojas separadas a cada Sección, para facilitar la corrección. Criterios de calificación: a) Nivel de profundización, precisión conccptual y comprensión de la Literatura Griega y Latina. b) Capacidad de síntesis y relación entre conceptos teóricos y aplicación concreta a los textos propuestos para el comentario. c) Coherencia, corrección y claridad cn la exposición. I. SECCIÓN DE LITERATURA GRIEGA A) Cuestiones de respuesta breve (máximo 12 líneas por respuesta): 1. Rasgos generales de la poesía de Arquíloco. 2. Características de la Tragedia griega. 3. La poesía en época helenística. B) Comentario sobre las lecturas propuestas (máximo 20 líneas por respuesta): Describa el papel que juega Yocasta en la acción dramática del Edipo Rey de Sófocles. a) II. SECCIÓN DE LITERATURA LATINA A) Cuestiones de respuesta breve (máximo 12 líneas por respuesta): 1. Los comienzos de la prosa: Catón 2. Identifique a tres grandes poetas de Época Augústea y señale los principales géneros literarios que cultivaron. 3. Revalorización de Estacio. B) Comentario sobre las lecturas propuestas (máximo 20 líneas por respuesta): Quintiliano: La construcción de un discurso El sistema completo de la oratoria, como han trasmitido la mayoría de los autores más sobresalientes, consta de cinco partes: la búsqueda de argumentos (inuentio), la organización (dispositio), el estilo (elocutio), la memoria (memoria) y por último, la representación (pronuntiatio) o puesta en escena (actio), como también se la denomina. Todo enunciado, a través del cual se expresa alguna intención, es preciso que tenga contenido, tema (rem) y expresión formal, palabras (uerba). En caso de que sea breve y limitado a un único período, acaso no exigiría ninguna otra cosa; pero un discurso más extenso requiere mucho más. En efecto, no importa sólo qué decimos (inuentio) y cómo (elocutio), sino también en qué lugar; hay necesidad, por tanto, de una organización (dispositio). Mas no podremos decir todo lo que demanda cada tema ni en su posición adecuada si no es con el apoyo de la memoria. Por consiguiente, ésta será a su vez la cuarta parte de la oratoria. Todo este conjunto, sin embargo, lo desvirtúa y lo echa prácticamente a perder una representación (pronuntiatio) inconveniente por la voz; por ello se debe asignar a ésta (representación o puesta en escena) el quinto lugar. Quintiliano, La instrucción del orador, TI, 3, 1-3 (Antología, pasaje 288) Cuestión: Explique qué es la oratoria y el papel que desempeña Quintiliano en la elaboración de la retórica como disciplina. Ponga ejemplos tomados del texto. 
