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CÓDIGO: 17328 CENTRO: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS TITULACIÓN: LENGUAS MODERNAS, CULTURAS Y COMUNICACIÓN NIVEL: GRADO TIPO: FORMACIÓN BÁSICA Nº DE CRÉDITOS: 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Literaturas Europeas / European literatures
1.1. Código / Course number
17328
1.2. Materia / Content area
Literatura / Literature
1.3. Tipo / Course type
Formación básica / Compulsory subject
1.4. Nivel / Course level
Grado / Bachelor (first cycle)
1.5. Curso / Year
1º / 1st
1.6. Semestre / Semester
1º / 1st
1.7. Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8. Requisitos previos / Prerequisites
Ninguno / None Las clases se impartirán en castellano / Language of instruction: Spanish
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
50% del total de las sesiones presenciales / 50% of in-class sessions
CÓDIGO: 17328 CENTRO: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS TITULACIÓN: LENGUAS MODERNAS, CULTURAS Y COMUNICACIÓN NIVEL: GRADO TIPO: FORMACIÓN BÁSICA Nº DE CRÉDITOS: 6 ECTS
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Tomás Albaladejo Mayordomo Departamento de Lingüística General, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Despacho 302. Módulo IV bis. Correo-e: [email protected] Atención: se solicitará con antelación enviando un correo electrónico al profesor.
José Manuel Cuesta Abad Departamento de Lingüística General, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Despacho 3. Módulo VII. Correo-e: [email protected] Atención: se solicitará con antelación enviando un correo electrónico al profesor.
Juan Carlos Gómez Alonso Departamento de Lingüística General, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Despacho 312. Módulo IV bis. Correo-e: [email protected]__ Atención: se solicitará con antelación enviando un correo electrónico al profesor.
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
Esta asignatura está orientada al conocimiento y análisis de los conceptos básicos y problemas fundamentales del estudio literario en el contexto de la civilización europea. Así, ofrece a los estudiantes el conocimiento crítico de los fundamentos y las relaciones transversales de las literaturas europeas, contribuye a la conciencia de la alteridad cultural, lingüística y literaria, y proporciona a los estudiantes un conocimiento comparado de las literaturas europeas.
G3 Conocer el contexto cultural y social de las lenguas del grado. G6 Analizar y sintetizar mensajes y adaptarlos a las distintas situaciones comunicativas usando los recursos lingüísticos, retóricos y literarios adecuados. E1 Reconocer los distintos tipos de discursos orales y escritos y su estructura.
CÓDIGO: 17328 CENTRO: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS TITULACIÓN: LENGUAS MODERNAS, CULTURAS Y COMUNICACIÓN NIVEL: GRADO TIPO: FORMACIÓN BÁSICA Nº DE CRÉDITOS: 6 ECTS
Unidad 6: El patrón neoclásico. La implicación romántica de las literaturas europeas. Realismo y Naturalismo como corrientes subyacentes en las literaturas europeas.
Unidad 7: Prevanguardias y vanguardias en la construcción de un arte literario plurilingüe y translingüístico. Poesía, novela, teatro. Las relaciones transartísticas. Literatura europea y crisis. El europeísmo político, cultural y literario.
Cada profesor podrá desarrollar según su criterio los contenidos de las unidades de este programa.
Topic 1: The concept of literature. The literary communication. The literary work. The literary language. Literariness. The theory of literature and the comparative study of literature.
Topic 2: The study of European literatures as a part of comparative literature. Cultural spaces, political spaces and literatures. Languages and literatures of Europe: their historical construction. European literatures as cultural constructions. Interculturality.
Topic 3: Poetics and rhetoric. The poetic tradition and the rhetorical tradition in the construction of European culture and its literatures. The literary genres. The moods of imitation in Plato and Aristotle. The historical thought on genres until Hegel’s explanation.
Topic 4: Medieval Romance literatures and Medieval Germanic literatures. Humanism and European literatures. The universality of Latin and the consolidation of national languages in literatures.
Topic 5: Renaissance and Baroque European poetry. The modern novel. The role of literary translations in an increasingly interconnected world. From Miguel de Cervantes to Laurence Sterne. The European renewal of theatre.
Topic 6: The Neoclassical pattern. The romantic engagement of European literatures. Realism and Naturalism as underlying trends in the European literatures.
Topic 7: Pre-Avantgarde and Avantgarde in the construction of a plurilingual and translinguistic literary art. Poetry, novel and theatre. Transartistic relationships. European literature and crisis. The political, cultural and literary Europeism.
CÓDIGO: 17328 CENTRO: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS TITULACIÓN: LENGUAS MODERNAS, CULTURAS Y COMUNICACIÓN NIVEL: GRADO TIPO: FORMACIÓN BÁSICA Nº DE CRÉDITOS: 6 ECTS
Each teacher may develop the contents of the issues of this syllabus according to his/her discretion.
Lectura obligatoria de cuatro obras literarias: El estudiante ha de elegir de la siguiente lista cuatro obras (al menos de dos literaturas diferentes), con la supervisión del profesor, que podrá leer bien en lengua original, bien en traducción. El profesor podrá añadir a esta lista las obras que considere adecuadas.
Compulsory reading of four literary works: The student must choose from the following list four works (at least of two different literatures), with the teacher’s supervision, which he/she may read either in the original language or in translation. The teacher may add to this list the works which he considers convenient.
Lista de obras / List of works:
Homero, Odýsseias / Odisea. Virgilio, Aeneis / Eneida. Dante Alighieri, Divina Commedia / Divina Comedia. Anónimo, Cantar de Mio Cid. Anónimo, Nibelungenlied / Cantar de los Nibelungos. Francesco Petrarca, Canzoniere / Cancionero. Luís de Camões, Os Lusíadas. Christopher Marlowe, Doctor Faustus / El doctor Fausto. William Shakespeare, Hamlet. Miguel de Cervantes, Quijote. Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño. Michel de Montaigne, Essais / Ensayos. Molière, Le Bourgeois gentilhomme / El burgués gentilhombre. Jonathan Swift, Gulliver’s Travels / Los viajes de Gulliver. Laurence Sterne, Life and Opinions of Tristram Shandy, Gentleman / Vida y opiniones del caballero Tristram Shandy. Johann Wolfgang von Goethe, Faust / Fausto. Jane Austen, Northanger Abbey / La Abadía de Northanger. Giacomo Leopardi, Canti / Cantos. Elias Lönnrot, Kalevala. Gustave Flaubert, Madame Bovary. Charles Baudelaire, Les fleurs du mal / Las flores del mal. Lev Tolstoi, Hadyi Murad. Fedor Dostoievsky, Prestuplenie i nakazanie / Crimen y castigo. Benito Pérez Galdós, Trafalgar. Leopoldo Alas “Clarín”, La Regenta. Emilia Pardo Bazán, Los Pazos de Ulloa.
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Wellek, R., A. Warren: “Literatura general, literatura comparada y literatura nacional”, Capítulo V de R. Wellek, A. Warren: Teoría literaria , Madrid, Gredos, 4ª ed., 1974, pp. 57-65.
B) Bibliografía complementaria y enlaces digitales de apoyo: AA. VV.: Historia de la Literatura, I. El Mundo Antiguo: 1200 a. C.–600 d. C. , Madrid, Akal, 1988. AA. VV.: Historia de la Literatura, II. El Mundo Medieval: 600-1400 , Madrid, Akal, 1989. AA. VV.: Historia de la Literatura, III. Renacimiento y Barroco: 1400-1700 , Madrid, Akal, 1991. AA. VV.: Historia de la Literatura, IV. Ilustración y Romanticismo: 1700-1830 , Madrid, Akal, 1992. AA. VV.: Historia de la Literatura, V. La Edad Burguesa: 1830-1914 , Madrid, Akal, 1994. AA. VV.: Historia de la Literatura, VI: El Mundo Moderno. 1914 hasta nuestros días , Madrid, Akal, 2004. Alfaro Amieiro, M. et al. : Más allá de la frontera: cinco voces para Europa , Madrid, Calambur, 2007. Auerbach, E.: Mimesis. La representación de la realidad en la literatura occidental , México, Fondo de Cultura Económica, 1979, reimpr. Cabo Aseguinolaza, F., Á. Abuín, C. Domínguez, eds.: A Comparative History of Literatures in the Iberian Peninsula , A Comparative History of Literatures in European Languages, 24, Amsterdam, John Benjamins, 2010, vol. I. Cuesta Abad, J. M., J. Jiménez Heffernan, eds.: Teorías literarias del siglo XX. Una antología , Madrid, Akal, 2005. Boitani, P.: Letteratura europea e Medioevo volgare , Bolonia, il Mulino, 2007. Brunel, P., C. Pichois, A. M. Rousseau: Qu’est-ce la littérature comparée? , París, A. Collin, 1983. Cornis-Pope, M., J. Neubauer, eds.: History of the Literary Cultures of East- Central Europe: Junctures and Disjunctures in the 19th and 20th Centuries , 2 vols, A Comparative History of Literatures in European Languages, 19, 20, Amsterdam, John Benjamins, 2004-2006. Curtius, E. R.: Literatura europea y Edad Media latina , Madrid, Fondo de Cultura Económica, 1999, 2 vols. Eysteinsson, A., V. Liska, A. Brouwers, eds.: Modernism , A Comparative History of Literatures in European Languages, 21, Amsterdam, John Benjamins, 2007. Fernández Rodríguez, M. A.: Una idea de maravillosísima hermosura. Poética y retórica ante la lírica en el siglo XVI , Madrid, Ediciones de la Universidad Autónoma de Madrid, 2003. García Berrio, A.: España e Italia ante el conceptismo , Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1968.
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García Berrio, A.: Formación de la Teoría Literaria moderna, 1. La tópica horaciana en Europa , Madrid, Cupsa, 1977. García Berrio, A.: Formación de la Teoría Literaria moderna, 2. Teoría poética del Siglo de Oro , Murcia, Universidad de Murcia, 1980. Glaser, H. A., G. M. Vajda, eds.: Die Wende von der Aufklärung zu Romantik 1760-1820: Epoche im Überblick , A Comparative History of Literatures in European Languages, 14, Amsterdam, John Benjamins, 2001. Gnisci, A., al cuidado de: Introducción a la literatura comparada , Barcelona, Crítica, 2002. Guillén, C.: Literature as System. Essays towards the Theory of Literary History , Princeton, Princeton University Press, 1971. Guillén, C.: Múltiples moradas. Ensayo de literatura comparada , Barcelona, Tusquets, 1998. Guillén, C.: Entre lo uno y lo diverso. Introducción a la Literatura Comparada (Ayer y hoy) , Barcelona, Tusquets, 2005. Gullón, G.: La novela en libertad. Introducción a la lectura cultural de la narrativa , Zaragoza, Universidad de Zaragoza, 1999. Knabe, P.-E., R. Mortier, F. Moureau, eds.: L’Aube de la Modernité: 1680- 1760 , A Comparative History of Literatures in European Languages, 16, Amsterdam, John Benjamins, 2002. Lepape, P. : Le Pays de la littérature. Des Serments de Strasbourg à l’enterrement de Sartre , París, Seuil, 2003. Rodríguez Pequeño, J.: Géneros literarios y mundos posibles , Madrid, Eneida,
Rossi, P.: L’identità dell’Europa , Bolonia, il Mulino, 2007. Schwanitz, D.: La literatura europea , Madrid, Suma de Letras, 2005. Tötösy de Zepetnek, S.: Comparative Literature, Theory, Method, Application , Amsterdam, Rodopi, 1998. Tötösy de Zepetnek, S., ed.: Comparative Central European Culture , West Lafayette, Purdue University Press, 2002. Tötösy de Zepetnek, S., ed.: Comparative Literature and Comparative Cultural Studies , West Lafayette, Purdue University Press, 2003. Vasvári, L. O., S. Tötösy de Zepetnek, eds.: Imre Kertész and Holocaust Literature , West Lafayette, Purdue University Press, 2005. Vega, M. J., N. Carbonell: La literatura comparada. Principios y métodos , Madrid, Gredos, 1998.
Réseau Européen d’Études Littéraires Comparés / European Network for Comparative Literary Studies: http://www.reelc.net Premios Nobel de Literatura: http://nobelprize.org/nobel_prizes/literature/laureates/index.html Tonos. Revista Electrónica de Estudios Filológicos : www.tonosdigital.com CLCWeb. Comparative Literature and Culture : http://docs.lib.purdue.edu/clcweb
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Los desdobles se dedicarán a trabajo de prácticas de los estudiantes.
The splittings will be used for students’ practical work.
4. Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
Es requisito haber asistido al menos al 50% de las clases presenciales.
La evaluación continua constituye el 30% de la calificación final.
El desglose de la evaluación continua es:
- Tutorías: 5% de la calificación final.
- Redacción de un trabajo o exposición en clase: 15% de la calificación final.
- Participación en clase: 5% de la calificación final.
- Asistencia a seminarios y conferencias: 5% de la calificación final.
El examen final constituye el 70% de la calificación final.
Los trabajos de estudiantes, las presentaciones y la participación que hayan sido aprobados en la evaluación ordinaria son válidos para la evaluación extraordinaria. Por tanto, si están aprobados no tienen que ser hechos nuevamente en la evaluación extraordinaria.
It is a requirement to attend at least 50% of contact hours.
Hours Percentage
Contact
Theoretical lessons 30 h
33% = 50 hours
Practical lessons Tutorials programmed throughout the semester 2 h Seminars 8 h Presentations in class or tutoring of works. 8 h Final exam 2 h
Independent work time
Practical activities 30 h Weekly study (3 h x 14 weeks) 42 h 66% Preparation of the exam 28 h Total hours of workload: 25 hours x 6 ECTS 150 h
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Continuous evaluation is 30% of final grade.
Continuous evaluation is divided into:
- Tutorial interviews: 5% of final grade.
- Writing of a student work or presentation in the classroom: 15% of final grade.
- Participation in the classroom: 5% of final grade.
- To attend seminars and lectures: 5% of final grade.
The end exam is 70% of final grade.
Student works, presentations and participation which have been approved in the ordinary evaluation are valid for the extraordinary one. Hence, if approved they must not be done again in the extraordinary evaluation.
5. Cronograma / Course calendar
Semana Week
Contenido Contents
Horas presenciales Contact hours
Horas no presenciales Independent study time
1 Unidad 1 3 6 2 Unidad 1 3 6 3 Unidad 2 Prácticas. Seminario
3 7
4 Unidad 2 Prácticas. Seminario
3 7
5 Unidad 3 Prácticas. Seminario
3 7
6 Unidad 3 Prácticas. Seminario
3 7
7 Unidad 4 Tutorías obligatorias
3 7
8 Unidad 4 Exposiciones
3 7
9 Unidad 5 Tutorías obligatorias
3 7
10 Unidad 5 Exposiciones
4 7
11 Unidad 6 Tutorías obligatorias
3 7
12 Unidad 6 Tutorías obligatorias
3 7
13 Unidad 7 Exposiciones
4 7
