TEXTO 11. “LOS ACTOS LINGÜÍSTICOS”.
Los enunciados descriptivos pretenden describir o enunciar algún hecho. Estos
enunciados se caracterizan por presentar la posibilidad de ser verdaderos o falsos.
Existen otros tipos de enunciados en los que el acto de expresarlos es realizar una acción
o parte de ella. En estos, decir algo es hacer algo; en estos enunciados ya no podemos
buscar la verdad o la falsedad: son enunciados que presentan carácter realizativo.
Los enunciados realizativos necesitan unas circunstancias apropiadas, unas reglas, para
surtir efecto:
1 Tiene que haber un procedimiento convencional consistente en la emisión de
determinadas palabras por determinadas personas en determinadas
circunstancias.
2 El proceso debe llevarse a cabo por los participantes de forma correcta en todas
sus fases.
3 El proceso requiere que los participantes presenten sinceridad en los pensamientos
y sentimientos.
Si se cumplen las tres condiciones, el enunciado será afortunado, y si no se cumplen,
desafortunado.
Normalmente, los enunciados de tipo realizativo se expresan en primera persona del
singular del presente de indicativo en la voz activa, pero pueden existir enunciados del
tipo “Este humilde servidor promete...”.
J.L.Austin reconoció la enorme facultad de separar en la práctica los enunciados
descriptivos y los realizativos. Estas dificultades le llevaron a partir de otros principios,
basados en el concepto abstracto de acto lingüístico, que cobra su expresión en cada
enunciado concreto. Distingue el acto locutivo (el significado más la referencia). Al realizar
un acto locutivo, el hablante tiene una intención, utiliza la frase de determinada manera.
La aparición de la componente intencional define todo acto ilocutivo; todo acto ilocutivo
está dotado de una fuerza ilocutiva; el concepto de fuerza tiene que ser diferenciado de
significado; se trata de explicar las palabras en el entorno en que se utilizan, en las
circunstancias concretas.
Hay que advertir que un acto ilocutivo es un acto convencional, es un acto hecho en
conformidad con una convención, y es un acto que para tener éxito necesitar causar un
cierto efecto, provocar la comprensión por parte del oyente del significado y de la fuerza
de la locución: qué es lo que el hablante ha querido decir al emitir un determinado
mensaje, cuál es su intención.
El problema ya no reside en distinguir entre descriptivo y realizativo, sino estudiar los
actos ilocutivos y sus fuerzas, puesto que decir algo es siempre hacer algo. El problema
radica en la clasificación temática de las fuerzas y en estudiar los medios sintácticos, tipos
de verbos o líneas de entonación que se utilizan en los enunciados dotados de esas
fuerzas concretas.
Austin distinguió entre enunciados realizativos implícitos (primarios) y enunciados
realizativos explícitos (secundarios). Este tipo de relaciones ha llevado a algunos
lingüístas a negar la existencia de la oración simple, pues todas serían dependientes de
un realizativo implícito.