1. TRABAJO DE REFLEXIÓN
a) ¿Qué significado tiene el título? La unión, el compañerismo, el cariño, la
educación y la confianza de los chicos que se consigue a través de un coro.
b) ¿Cuáles son los temas principales de la película? Justifícalo con ejemplos. La
infancia( se basa en la etapa infantil de los niños que residen en el estanque que
son abandonados por sus padres por muchos motivos ), la música ( la única
manera de llamar su atención fue con la música, ya que era algo que les gustaba
a todos los niños y daban clases de música con el nuevo profesor ) y la
enseñanza ( la enseñanza se basaba a base de mano dura, hasta que llego el
nuevo profesor que con nuevos métodos sin violencia consiguió atraer la
atención de los chicos ).
c) ¿Cuál es la idea principal? Justifícalo. Dar a entender a los educadores que con
violencia no se gana nada, vale más buscar cosas que motiven a los niños i hacer
clases más interactivas, que seguir a rajatabla el temario, porque un niño
aprende más cuando está a gusto que cuando está a disgusto.
d) Describe los principales personajes en sus rasgos psicológicos y destaca la frase
o frases que caracterizan su modo de entender la educación. Clement Mathieu:
es un músico frustrado en paro que llega a un internado de niños difíciles como
el nuevo vigilante. A través de la formación de un coro conseguirá acercarse más
a los corazones de los chicos e instruirles en los valores fundamentales de la
vida (Usted ve mal por todas partes); Rachin: es el director del centro, el cual
aplica una enseñanza basada en la el principio de “acción-reacción” para
castigar a esos difíciles niños. Es un hombre que utiliza estrictos y represivos
métodos educativos. Es una persona que añade problemas a su vida y a la de los
demás ( acción, reacción ); Violette Morh: es la madre de Pierre. Decidió
internar a este debido a sus continuas travesuras. Aun así, asumiendo sus
debilidades para Pierre, decide apoyarle para que pueda desarrollar su gran
don: la música; Pierre: es un chico conflictivo. Demuestra un gran don para la
música primero clandestinamente en su intimidad y después públicamente tras
la formación del coro. Animado por Mathieu ingresa en un conservatorio
iniciando así una carrera prometedora como músico que culminará con un
prestigio aplastante como director de orquesta.
e) En la película se muestran muy bien las relaciones profesor-profesor, profesor-
alumno. Describe las situaciones concretas y sus evoluciones. Al principio la relación
de profesor-profesor era meramente cordial, poco a poco el ambiente empieza a
cambiar y se hace más familiar y se apoyan unos a otros; Respecto a la relación
profesor-alumno al principio era de odio los alumnos les hacían cosas malas a los
