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aqui esta todo los movimientos finacieros
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Reconoce la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica y cultural, así como los derechos de las personas, para promover el bien común y el buen vivir. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Reflexionaremos sobre un caso de discriminación étnico-racial para comprender la importancia de valorar la diversidad étnica y cultural. RETO: Elabora un texto sobre la valoración de la diversidad étnica y cultural. La valoración de la diversidad étnica y cultural es necesaria para mantener relaciones sanas de respeto hacia uno mismo y los demás. Los seres humanos debemos aprender a ser tolerantes y solidarios y de esta manera evitar actitudes de iniquidad y discriminación. Es responsabilidad del sistema educativo promover entre los jóvenes una cultura incluyente en sus espacios de convivencia. Para esto es importante que el concepto de diversidad se entienda y se aprecie, como un valor de integración, que nos enriquezca a todos. La diversidad cultural es la variedad de culturas que interactúan y conviven en un mismo espacio geográfico que es compartido por un gran número de personas, capaces de reconocerse y diferenciarse unas de las otras. La diversidad cultural forma parte de nuestra vida y está relacionada con las actividades que nos permiten identificarnos como personas y grupos sociales. Además, la diversidad cultural nos permite ampliar nuestros conocimientos y ofrece una mejor manera de entendernos a través de las costumbres y tradiciones. Ejemplo: Diego cursa el tercer año de secundaria y dentro de su grupo de amigos, dos de ellos son descendientes de familias sudamericanas (Venezuela y Argentina) y otro compañero descendiente de japoneses, por tal razón sus nombres y apellidos resultan diferentes al resto de sus compañeros, a Diego le resulta divertido, aunque todos hablan español, cada uno de ellos expresan rasgos de las culturas de esos países como expresiones y palabras, por lo tanto Diego tiene la oportunidad de ampliar su vocabulario y conocimientos y de esta manera fortalecer su interculturalidad.
Diversidad gastronómica: En los centros comerciales disponen de un área de comida, donde se ofrecen una amplia variedad de menús gastronómicos típicos de diversos países. Y puede uno aprovechar esos espacios y disfrutar comidas que no estamos acostumbrados a comer en casa. Diversidad religiosa: A nivel mundial existen diferentes grupos religiosos que ponen en práctica su religión e invitan a otras personas para que aprendan y conozcan más acerca de su fe, sin que esto implique u obligue a una transformación religiosa. Al contrario, se trata de reconocer a otros tipos de fe diferente a la nuestra. El budismo por ejemplo es una de las religiones más tolerantes que tiene más adeptos. Diversidad de géneros musicales: La música es una de las expresiones culturales más ricas y apreciadas por los seres humanos. En cada país o región, siempre hay una composición musical que identifica a las personas que pertenecen a una comunidad a través de un género musical ritmo y letra en particular. A través de la música nos unimos todos los pueblos del mundo, a través de ella compartimos, sentimientos, historias, sueños, estilos musicales acompañados de bailes típicos. Diversidad étnica: esto se refiere a que en nuestro mundo está compuesto de diferentes razas o etnias con diferentes costumbres, idioma, lenguaje, color de piel, diferentes formas de vestir, religión etcétera. Diversidad funcional en el ser humano: Esto quiere decir que cada ser humano tiene diferentes capacidades y que se deben apreciar para que estas capacidades no produzcan exclusiones o actitudes discriminatorias. En otras palabras, la diversidad funcional en el ser humano al valorarse permite una mejor relación entre los y las jóvenes adolescentes, dejando a un lado las actitudes de inequidad y discriminación.