Análisis de Textos Expositivos: Estructura, Características y Tipos, Guías, Proyectos, Investigaciones de Lingüística Española

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ESCUELA CIENCIA DE LA SALUD Y PSICOLOGIA

ASIGNATURA

Español 2 TEMA Texto Expositivo FACILITADORA Ana Silvia Polanco PARTICIPANTE MATRICULA SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

Conclusión: síntesis de la información presentada donde se destacan los aspectos más relevantes del tema.

. Características del texto expositivo. Los textos expositivos son aquellos que expresan conceptos o hechos de manera objetiva, sin reflejar opiniones ni sentimientos del autor. Se utilizan principalmente en ámbitos académicos y científicos. Los textos expositivos no reflejan la opinión del autor porque solo exponen un tema basándose en fuentes y evidencias de respaldo. Tienen como objetivo presentar e informar. Tipos de textos expositivos. Existen dos tipos de textos expositivos: Los divulgativos : son textos dirigidos a un público más amplio en el que no es necesario que el lector tenga conocimientos previos sobre el tema. Por ejemplo, los textos escolares, los folletos explicativos o las enciclopedias.

Los especializados: Son textos explicativos que requieren de conocimientos previos por parte del lector debido a la complejidad del tema. Por ejemplo, las monografías, los textos legislativos o las tesis doctorales. Modelos de Organización de la información del texto expositivo. Secuencia temporal, Enumeración descriptiva, Causa – consecuencia o relación causal. Palabras claves del texto expositivo En todo texto expositivos es fundamental la presencia de los conectores lógicos. Este tipo de conectores indican la organización estructura del texto. ¿ cuáles son los más frecuentes? Para la seriación , además, después, también, asimismo, por añadidura, primero, el que sigue, etc. Para la causalidad , entonces, por tanto, por eso, por consiguiente, asi que, porque, con el fin de, etc.

el jaguar, aunque está más emparentado con los pequeños felinos. Como cazador y depredador de emboscada, el puma persigue una amplia variedad de presas. Su principal alimento son los ciervos, pero también caza especies tan pequeñas como insectos y roedores. Los pumas son generalmente cazados con jaurías de perros, hasta que el animal es acorralado. Cuando el cazador llega a la escena, se le dispara desde una corta distancia. Para este tipo de caza muchas veces se entrena a los canes haciéndolos pelear con pumas en cautiverio, práctica ilegal que se sigue realizando en forma clandestina. Esos pumas luego suelen morir de ataques cardíacos, prematuramente. En Sudamérica esta especie es muy perseguida de manera incontrolada por el ser humano, al igual que la vicuña. En la Argentina, se encuentra extinguida en las provincias de Corrientes, Entre Ríos, el sur y centro de Santa Fe, el centro de Tucumán y toda la provincia de Buenos Aires. En la provincia de Córdoba, donde hace 50 años abundaba, hoy es una especie en peligro de extinción. Fuente: Wikipedia

Introducción: párrafo 1 Desarrollo: párrafo 2 y 3 Conclusión: párrafo 4 Comentario sobre el contenido: Los pumas son animales súper inteligentes, y no cazan en exceso. Sobreviven en ambientes cálidos o fríos, su dieta alimenticia no se basa solo en comer animales si no también insectos. El puma en los últimos años ha sido perseguido y masacrado por diversión, esto ha llevado a que la organización de protección del medio ambiente le ponga más atención a la caza excesivas de este animal, de hecho, en algunos países como argentina este animal está en extinción. III- Identifica el tipo de organización en los siguientes párrafos: Organización por problema-solución Organización por causa-consecuencia Organización por comparación Organización por enumeración descriptiva Organización por secuencia temporal

del surco se ponen las semillas a una distancia pareja. Con un poco de tierra se van tapando los surcos y se vuelve a apisonar…”Casa y Jardín, Raúl Silva Vargas, ingeniero agrónomo. Organización por secuencia temporal C-“El bocio es el aumento de volumen, generalmente visible, de la glándula tiroides. Es más común en las mujeres que en los hombres y su frecuencia aumenta con la edad. El bocio es una afección extremadamente frecuente: 800 millones de personas lo padecen en el mundo. Se manifiesta por una hinchazón, más o menos importante del cuello.” Enciclopedia Médica Familiar, Larousse. Organización por enumeración descriptiva

D-“Existe una opinión muy generalizada según la cual la matemática es la ciencia más difícil cuando en realidad es la más simple de todas. La causa de esta paradoja reside en el hecho de que, precisamente por su simplicidad, los razonamientos matemáticos equivocados quedan a la vista. En una compleja cuestión de política o arte, hay tantos factores en juego y tantos desconocidos o inaparentes, que es muy difícil distinguir lo verdadero de lo falso. El resultado es que cualquier tonto se cree en condiciones de discutir sobre política y arte- y en verdad lo hace- mientras que mira la matemática desde un a respetuosa distancia.” Uno y el Universo, Ernesto Sábato. Organización por comparación E. “¿Qué hacer para evitar los celos de sus hijos ante el nacimiento de un hermano?: Actúe con naturalidad sin consentir al niño menor a escondidas del hermano mayor. Enséñele con claridad al niño su papel de hermano grande y no lo trate con severidad cuando le ha hecho algo al niño menor.

fomente los valores familiares, espirituales, morales y culturales. Cuando un joven está cimentado en estos valores dificilmente se deja arrastrar por las redes de la delincuencia.

lo qué ellos decidan hacer en el trayecto de la adolescencia y de la juventud y dar le a conocer los frutos de lo que deciden. La responsabilidad de los padres es guiar lo en el camino, pero ellos como jóvenes deciden cómo marcar lo. Los jóvenes tienden a copiar los patrones culturales que practican los adultos. La corrupción se ha generalizado y convertido en una importante fuente para obtener riquezas. En consecuencias, la juventud admira a los que hacen el dinero de manera fácil, entienden que son los exitosos. Por ende, este comportamiento es para imitar. La mayoría de jóvenes no le gusta estudiar ni hacer cursos técnicos o algo que les pueda dejar la capacidad de un buen desempeño en el ámbito laboral. Nosotros como padres desde el momento que nuestros hijos se están haciendo adolecente debemos de concientizar o poner en balanza lo que decidan hacer en el trayecto de la adolescencia y de la juventud y dar le a conocer los frutos de lo que decidan. La responsabilidad de los padres es guiar lo en el camino y ayudar lo a vencer los obstáculos la de ellos como jóvenes es marcar lo.