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Profesora :PAULINA HENRIQUEZ TAPIA
Curso :5º año A
HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
EVALUACION UNIDAD “El espacio geográfico y económico de nuestro país”
Nombre fecha MAYO 2024
PUNTAJE OBTENIDO EN CADA ÍTEM Puntaje
total
Puntaje
obtenido NOTA
I II III IV V
48
de 08 de 15 de 08 de 12 de 05
INSTRUCCIONES
GENERALES
1Debe tener los útiles necesarios: lápiz grafito, goma, sacapuntas, etc. (estuche completo).
2Dispone de 40 minutos, como máximo, para desarrollar la evaluación.
3Durante TODO el desarrollo de la evaluación NO puede conversar con otra persona.
4Lea cuidadosamente cada pregunta y MEDITE muy bien su respuesta.
OA9
INDICADORES DE EVALUACIÓN
• Identifican en un mapa las grandes zonas naturales del país.
• Describen las características de los principales climas en Chile, a partir de elementos
como temperatura y precipitaciones.
• Localizan las macroformas del relieve presentes en cada zona natural y describen sus
rasgos fundamentales (por ejemplo, cordillera de los Andes, cordillera de la costa, depresión
intermedia, planicies litorales).
• Identifican las principales fuentes de agua dulce del país y comparan recursos hídricos de
las distintas zonas naturales del país (ríos, lagos y lagunas, y glaciares).
• Caracterizan las zonas naturales del país a partir de sus características físicas.
• Caracterizan, a partir de la utilización de herramientas geográficas, los rasgos más
relevantes de la población de cada zona natural (volumen, distribución).
• Explican, apoyándose en ejemplos concretos de las distintas zonas naturales, cómo las
características del entorno geográfico influyen en los modos de vida de las personas.
• Identifican la presencia y distribución de los principales recursos existentes en cada zona
natural.
• Describen, apoyándose en imágenes, algunos de los paisajes característicos de las zonas
naturales de Chile.
• Comparan algunas zonas naturales de Chile, identificando semejanzas y diferencias.
HABILIDAD(ES) Pensamiento crítico: Formular y responder preguntas para profundizar sobre
temas de su interés, con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico.
(OA h)
Comunicación: Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas estudiados en el
nivel, organizando la exposición o el informe con una estructura adecuada e
incorporando el material de apoyo pertinente. (OA
I.- Completación (2 punto cada una / total puntos ítem:8 puntos).
I. Escribe frente a cada oración la letra con la forma de relieve que corresponde.
