Manual de Operatoria, Transcripciones de Odontología

¡Descarga Manual de Operatoria y más Transcripciones en PDF de Odontología solo en Docsity!

Operatoria Dental

Guía Manual de operatoria para la materia de operatoria II

Facultad de odontología

INTRODUCCION

Este manual está basado en base a la materia de operatoria dental y agradecer a

todo el personal docente que ha enriquecido con su aporte a los alumnos, a esta

materia que es de vital importancia y un pilar fundamental para preservar la salud

bucal no solo en el ámbito de odontología restauradora sino también en el ámbito

de la prevención destacar. A los estudiantes que puedan beneficiarse de este

manual que será de provecho para su aprendizaje.

Contenido

 Operatoria dental

 Ergonomía

 Tratamiento integral

 Ionomero de vidrio

 Sistema adhesivo

 Resina Compuesta

 Selección del color

 Restauraciones Clase I: En resina

 Restauraciones Clase II: En resina

 Restauraciones Clase III y IV: En resina

 Restauraciones clase V: En resina

REGLAMENTO

1- Portar correctamente el uniforme, sobrebata y tennis blancos.

2- Usar guantes, gorro, lentes protectores y cubrebocas.

3- Traer el material necesario para cada práctica a realizar y colocarlo de manera

adecuada.

4- Asepsia y uso de barreras.

5- Demostrar buena conducta y organización a la hora del trabajo.

6- No introducir ni ingerir bebidas ni comidas al laboratorio.

7- Luego de finalizar su trabajo en el laboratorio, dejar su lugar de trabajo limpio y

organizado.

Semana I

ACTIVIDADES

 Los estudiantes del preclinico Ii deberan realizar un ejemplo de los tiempos de ergonomía en representación al operador y al paciente tomando en cuenta los parámetros de la ergonomía.  Practicar el ejercicio postural correcto al momento de ocupar el sillón dental.  Practicar las posiciones del reloj según la necesidad y el cuadrante a trabajar.  Identificar cuales piezas de cada cuadrante podemos trabajar según la posición o el Angulo que ocupa el operador

Tratamiento integral OBJETIVOS DE LA PRACTICA

• El estudiante durante el desarrollo de la unidad será capaz de desplegar habilidades cognitivas y prácticas enfocado al tratamiento integral.
• Identificar, así como desarrollar un buen manejo de las distintas etapas del tratamiento integral. FUNDAMENTO TEORICO DE LA PRÁCTICA Un tratamiento integral es aquel que combina varias especialidades dentales para ofrecer al paciente un resultado estético y funcional óptimo. Un tratamiento integral implica: diagnosticar, tratar y prevenir enfermedades bucales, de forma especial, cada paciente es único y, por tanto, necesita un tratamiento enfocado en sus necesidades. Para lograr el éxito de toda rehabilitación, es preciso que se observe la salud gingival y periodontal, además de elaborar un estudio exhaustivo de la oclusión, mediante modelos de estudio montados en un articulador, identificar la presencia o no de hábitos parafuncionales, patrones de desgaste oclusal, esquemas oclusales, relaciones intermaxilares, dimensión vertical, estética dentofacial, entre otros.

MATERIALES PARA UTILIZAR

 Espejo, pinza, explorador  Bolígrafos ROJO Y AZUL.  Lápiz  Ficha  Odontograma  Periodonto grama  Radiografías.

ACTIVIDADES

 -El estudiante va a realizar un diagnóstico integral y llenado de ficha con la colaboración de un compañero.  -Identificar lesiones cariosas, fracturas, lesiones cavitarias. extracciones, recambios de resina.

PRACTICA NO.

Ionomero de vidrio y Sistemas adhesivos

OBJETIVOS DE LA PRACTICA

-Al final de la unidad el estudiante tendrá la capacidad de conocer y manejar el material seleccionado para determinada situación. -De acuerdo con el tipo de cavidad y restauración el estudiante conocerá cuando emplearlo para darle un uso correcto. -El estudiante podrá conocer las propiedades y los componentes del Ionomero. El estudiante podrá conocer y manejar los sistemas adhesivos, su clasificación, manejo y aplicación. Al finalizar la unidad desarrollar habilidades prácticas para una correcta aplicación y manejo de los adhesivos. FUNDAMENTO TEORICO DE LA PRÁCTICA Actualmente los Ionómeros Vítreos constituyen uno de los materiales de mayor uso como base cavitaria y como materiales de cementación, además de tener importantes indicaciones como material de restauración. Su aprendizaje te ayudara a elegir de manera adecuada luego de tener los conocimientos al momento de usarlo en el pre-clínico tanto como en la clínica dental. La adhesión dental es el fenómeno por el que dos superficies mantienen una unión firme y prolongada en el tiempo, que en términos odontológicos es el proceso del tratamiento de restauración. A su vez, la adhesión dental puede ser mecánica, física o química. La aplicación de los sistemas adhesivos dentales es un proceso clínico un tanto complejo, por la importancia que recae en seguir correctamente cada paso y ser muy cuidadosos a la hora de llevar a cabo el procedimiento.

ACTIVIDADES

 El estudiante deberá reconocer los tipos de ionomero y en qué momento utilizar cada uno.  Practicar la manipulación del ionomero de vidrio en una tabla de cristal hasta lograr la consistencia adecuada del mismo. Realizar en el Dentoformo una clase II en la pieza #5 colocar sistema de adhesivo y ionomero.

MATERIALES A UTILIZAR

 Espejo  Pinza  Explorador  Tableta de cristal  Espatula  Ionomero tipo I, II, III, IV, V.  Lámpara de resina.

PRACTICA NO.

SISTEMAS ADHESIVOS

OBJETIVOS DE LA PRACTICA

El estudiante podrá conocer y manejar los sistemas adhesivos, su clasificación, manejo y aplicación. Al finalizar la unidad desarrollar habilidades prácticas para una correcta aplicación y manejo de los adhesivos. El estudiante deberá conocer los protocolos de uso de cada generación de adhesivos. FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA PRÁCTICA El principio de la adhesión en el esmalte dental se basa en el grabado ácido superficial del esmalte dental mediante un componente ácido del sistema adhesivo utilizado.. El grabado ácido provoca distintos grados de disolución de zonas de los prismas del esmalte y del esmalte interprismático.

• Después de grabar la superficie dental, debemos lavar abundantemente hasta que no quede ningún rastro del ácido y secar no en exceso para que no se produzca colapso de las fibras colágenas y se puedan impregnar en su totalidad por el resto de componentes participantes en la adhesión.
  • En segundo lugar, debe actuar un agente que promueva la adhesión de la resina adhesiva a la superficie dental. Este concepto fue desarrollado para la adhesión a dentina y, por lo tanto, su sitio de acción es allí, ya que a diferencia del esmalte, en la dentina grabada por el ácido de acondicionamiento no se incrementa la energía superficial para facilitar la unión del adhesivo.
• Por último, debe aplicarse un adhesivo capaz de penetrar y fijarse en las microporosidades creadas en la fase de grabado ácido e interactuar con el material de restauración final para su adhesión.

MATERIALES

A UTILIZAR.

 Espejo  Pinza  Explorador  Pinceles adhesivos (micro- brush)  Adhesivos  Grabado acido  Lamapara de resina  Modelo

PRACTICA NO.

RESINA COMPUESTA

OBJETIVOS

• El estudiante tendrá la capacidad de conocer cada una de las características de las resinas.
• Aplicara clínicamente los conceptos de la preparación de las cavidades, en relación del material que se va a utilizar para la restauración.
• Manipular correctamente y aplicar resina en cavidades clase I,III,IV,V. FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA PRÁCTICA Las resinas compuestas dentales, son una mezcla compleja de resinas polimerizarles mezcladas con partículas de rellenos inorgánicos. Para unir las partículas de relleno a la matriz plástica de resina, el relleno es recubierto con xilano, un agente de conexión acoplamiento. Otros aditivos se incluyen en la formulación para facilitar la polimerización, ajustar la viscosidad y mejorar la opacidad radiográfica. Las resinas compuestas se modifican para obtener color, translucidez y opacidad, para de esa forma imitar el color natural de los dientes.

MATERIALES A UTILIZAR

 Espejo, Pinza, Explorador.  Dique De Goma  Grapas  Perforadora  Porta Grapa  Lámpara De Fotopolimerizado.  Hilo.  Resina Compuesta  Micro Brush  Cucharilla  Bonding  Grabado Acido  Espatula De Resina  Arco De Young Actividad: Realizar una preparación cavitaria a base de resina compuesta siguiendo el protocolo adecuado para una correcta restauración dental.

PRACTICA NO.

Restauraciones clase I OBJETIVOS

• El estudiante conocerá la importancia de las restauraciones clase I.
  • Forma y preparación cavitaria de piezas con clase I. FUNDAMENTO TEORICO DE LA PRÁCTICA Preparación para resina Esta es una preparación ideal para restaurar con resina cuando la lesión cariosa se encuentra en las fosas y fisuras de la superficie oclusal. Las restauraciones clase I: Son cavidades ubicadas en las fosas y fisuras de superficies oclusales, vestibulares y linguales de molares y premolares. Es una preparación conservadora que no debilita la estructura dentaria, que una vez restaurada posee una prolongada duración. Los objetivos de esta preparación de la cavidad son acceder a la lesión, eliminar todo el tejido dañado y, al mismo tiempo, proporcionar o consolidar el suficiente soporte para que pueda restaurarse la pieza.

ACTIVIDADES

 Realizar Preparación cavitaria clase I en el 2.5.  Realizar Preparación cavitaria en el 3.4.  Realizar Preparación cavitaria en el 3.5. Materiales a utilizar  Kit de fresas  Materiales básicos  Dentoformo.  Materiales para aislamiento  Resinas.  Materiales de protección dentino-pulpar  Turbinas  Kit de pulido

SEMANA 8

Restauraciones clase II.

OBJETIVOS

• El estudiante tendrá la capacidad de aprender a realizar una correcta apertura

clase II teniendo en cuenta todos los parámetros que se requieren.

FUNDAMENTO TEORICO DE LA PRÁCTICA

Las cavidades clase II son aquellas que preparan para el tratamiento de las lesiones

cariosas que se originan en las caras proximales de los dientes posteriores.

Consiste en la eliminación mecánica de todos los tejidos deficientes y la

preparación de una cavidad con ciertas formas que permitan la retención del

material de obturación y su permanencia futura.

Conformación

Utilización baja velocidad con fresa troncocónica 1170 hacia lingual, oclusal,

gingival, bucal de manera de tener un contorno ovalado hasta visualizar la parte

amelo cementaría subyacente al reborde marginal, las paredes van a quedar

exclusivas en reborde marginal.

ACTIVIDADES

Derribar la pared Mesial de la

pieza #18 y realizar una

restauración cavitaria clase II.

Materiales a utilizar  Kit de fresas  Materiales básicos  Dentoformo.  Materiales para aislamiento  Resinas.  Materiales de protección dentino-pulpar  Turbinas  Kit de pulido