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MAPA CONCEPTUAL DE SALUD, Esquemas y mapas conceptuales de Enfermería Clínica

MAPA CONCEPTUAL DEL CONCEPTO DE SALUD, CARACTERISTICAS Y EGENTES CONDICIONANTES

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2023/2024

Subido el 07/05/2024

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Concepción HOLÍSTICA (todas dimensiones)
1.BIOLOGÍA (edad, sexo, genética,
constitución física)
2.MEDIO AMBIENTE (físico; contaminación
física, química, electro-
magnética; cultural,
psicosocial)
3.ESTILO DE VIDA- (ejercicio; alimentación;
sueño, descanso;
gestión de emociones,
abuso de sustancias tóxicas;
otras conductas de riesgo
4.SISTEMA
SANITARIO (cobertura básica,
medicina familiar,
organizacón del sistema de salud,
número y calidad de los profesionales,
5. Agentes
LA adopción de estilos de vida saludables se aprende en el medio social y cultural
(PROCESO DE APRENDIZAJE SOCIOCULTURAL)
Socialización primaria
FAMILIA
Socialización secundaria
ESCUELA
Otros agentes de socialización
Estado completo de bienestar
No solo ausencia de enfermedad
3. Salud pública
a) ¿Cómo prevenir y proteger?
(Esfuerzos organizados
de las organizaciones
(públicas y privados) para
prevenir dolencias y
discapacidades,
controlando
enfermedades, educando
a los ciudadanos y
organizando los servicios
médicos).
PREVENCIÓN PRIMARIA:
Evita aparición de la enfermedad
Capacitar a las personas
para que adopten
voluntariamente estilos de
vida saludable, La OMS añade que promoción de
la salud son las acciones para
cambiar las condiciones
- Sociales
- Ambientales
- Económicas
que puedan afectar a la calidad
de las vidas de las personas
- Carga afectiva de los
aprendizajes
- La familia sienta las
bases de la
personalidad
- Vigilar
- Planificar
- Prevenir
- Proteger
1. PREVENCIÓN de la enfermedad
Reducir factores de riesgo 2. PROMOCIÓN de la salud
4. Educación para la salud
1. - Físico
2. - Mental
3. - Social
b) mediante la
…EpS
PREVENCIÓN SECUNDARIA:
Reducir problemas cuando ya ha
aparecido la enfermedad;
evitar el avance.
PREVENCIÓN TERCIARIA:
Evita el agravamiento de las
secuelas de la enfermedad,
posibles discapacidades, etc.
¿Cómo se hace capaces a las
personas? Gracias a …
- La INFORMACIÓN
- Potenciando las
habilidades de cada
persona
- Dando oportunidades para
hacer ELECCIONES
-
- Importancia de la coordinación
con la familia
- El niño: consolidad su
personalidad; aprende a
convivir con sus iguales; el
profesor es modelo y reforzador
de conductas positivas
1. Agentes sanitarios
2. Agentes sociales
3. Medios de
comunicación
La EpS dopta 2 mecanismos o estrategias:
1.Concepto
SALUD
2. Factores
que
determinan la
salud
OMS (´48):
Funciones:
(92) se añade 4. Medio Ambiental
La Eps la llevan a cabo los agentes de salud, que son la familia, la escuela.
Grupos de trabajo
interdisciplinares
(coordinados, con
Objetivos y
métodos comunes).

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¡Descarga MAPA CONCEPTUAL DE SALUD y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Enfermería Clínica solo en Docsity!

Concepción HOLÍSTICA (todas dimensiones)

1. BIOLOGÍA (edad, sexo, genética,

constitución física)

2.MEDIO AMBIENTE (físico; contaminación

física, química, electro- magnética; cultural, psicosocial)

3. ESTILO DE VIDA- (ejercicio; alimentación;

sueño, descanso; gestión de emociones, abuso de sustancias tóxicas; otras conductas de riesgo

4. SISTEMA

SANITARIO (cobertura básica,

medicina familiar, organizacón del sistema de salud, número y calidad de los profesionales,

5. Agentes

LA adopción de estilos de vida saludables se aprende en el medio social y cultural

(PROCESO DE APRENDIZAJE SOCIOCULTURAL)

Socialización primaria

FAMILIA

Socialización secundaria

ESCUELA

Otros agentes de socialización

Estado completo de bienestar

No solo ausencia de enfermedad

3. Salud pública

a) ¿Cómo prevenir y proteger?

(Esfuerzos organizados

de las organizaciones

(públicas y privados) para

prevenir dolencias y

discapacidades,

controlando

enfermedades, educando

a los ciudadanos y

organizando los servicios

médicos).

PREVENCIÓN PRIMARIA:

Evita aparición de la enfermedad

Capacitar a las personas

para que adopten

voluntariamente estilos de

vida saludable, La OMS añade que promoción de

la salud son las acciones para cambiar las condiciones

**- Sociales

  • Ambientales
  • Económicas que puedan afectar a la calidad de las vidas de las personas** _- Carga afectiva de los aprendizajes
  • La familia sienta las bases de la personalidad
  • Vigilar
  • Planificar
  • Prevenir
  • Proteger_

 1. PREVENCIÓN de la enfermedad

Reducir factores de riesgo

2. PROMOCIÓN de la salud

4. Educación para la salud

1. - Físico

2. - Mental

3. - Social

b) mediante la

…EpS

PREVENCIÓN SECUNDARIA:

Reducir problemas cuando ya ha

aparecido la enfermedad;

evitar el avance.

PREVENCIÓN TERCIARIA:

Evita el agravamiento de las

secuelas de la enfermedad,

posibles discapacidades, etc.

¿Cómo se hace capaces a las personas? Gracias a …

_- La INFORMACIÓN

  • Potenciando las_ habilidades de cada _persona
  • Dando oportunidades para_ hacer ELECCIONES _-
  • Importancia de la coordinación con la familia
  • El niño: consolidad su personalidad; aprende a convivir con sus iguales; el profesor es modelo y reforzador de conductas positivas_

1. Agentes sanitarios

2. Agentes sociales

3. Medios de

comunicación

La EpS dopta 2 mecanismos o estrategias:

SALUD 1.Concepto

2. Factores

que

determinan la

salud

OMS (´48):

Funciones:

(92) se añade 4. Medio Ambiental

La Eps la llevan a cabo los agentes de salud, que son la familia, la escuela. Grupos de trabajo interdisciplinares (coordinados, con Objetivos y métodos comunes).