Emociones. Conducta. Aprendizaje
Teoría emocionales. La conducta o el comportamiento teoría del aprendizaje.
Tipo de emociones. Tipo de conducta. Tipo de aprendizaje.
Que relación existe entre
Emociones conducta y
aprendizaje.
Sirven para establecer nuestra
posición con respecto a nuestro
entorno.
Es el conocimiento de algo por
medio del estudio, en especial de
los conocimientos para aprender
algún arte.
Este concepto hace
referencia a la manifestación
de nuestro comportamiento.
• fisiológicas: afirman que respuestas
intracorporales son las responsables
de las emociones.
• neurológicas: la actividad en el
cerebro lleva a respuestas
emocionales.
• cognitivas: proponen que
pensamientos y otras actividades
mentales son responsables de la
formación.
Conducta observable o Manifiesta
Ejemplo: cuando nos sonrojamos,
sudamos, etc.
Conducta encubierta
Ejemplo: miedo, preocupación,
emoción, alegría etc.
Es un cambio en forma de
comportamiento en los
cambio del entorno.
Aprender resulta de la
asociación de estimulo y
respuesta.
Tipo agresivo: es la mas fácil de
identificar.
Tipo pasivo: son propias de las
personas que huyen de los
conflictos.
Tipo asertivo: muestra sociedad
considerada como la mas adecuada
y aceptada.
Aprendizaje respetivo: es
el sujeto solo necesita
comprender el contenido
para poder reproductivo.
Aprendizaje repetitivo: se
reproduce cuando el
alumno menoría sin
comprenderlo o
relacionarlos con su
reconocimiento previo.
Aprendizaje significativo.
Es el cual se sujeta
relaciona sus
conocimientos previo con
el resto.
• Empatía: es la experimentación
del estado emocional de otra
persona.
• Motivación: es la fuerza del
optimismo imprescindible para
conseguir metas importantes.
• Habilidades social: son un
conjunto de conductas aprendidas
de forma natural.