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Orientación Universidad
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Masterclass de Razonamiento Matemático, Tesis de Bachillerato de Química

Una serie de ejercicios y problemas de razonamiento matemático para estudiantes que se preparan para exámenes de ingreso a la universidad. Incluye temas como reducción de fracciones, cálculo de áreas y costos, resolución de problemas de lógica y aritmética, y ejercicios de patrones numéricos. El documento está diseñado para ser utilizado como material de estudio y práctica para mejorar las habilidades matemáticas de los estudiantes y prepararlos para exámenes de admisión universitaria. Está estructurado en 8 preguntas que abarcan diversos temas y niveles de dificultad, con el objetivo de evaluar y desarrollar las capacidades de razonamiento y resolución de problemas matemáticos de los estudiantes.

Tipo: Tesis de Bachillerato

2021/2022

Subido el 19/04/2022

usuario desconocido
usuario desconocido 🇵🇪

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¡No te pierdas las partes importantes!

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CEPRE-UNALM MASTERCLASS DE RAZ. MATEMÁTICO
PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL SIN PERMISO DEL CENTRO PREUNIVERSITARIO-UNALM
1
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS
MASTERCLASS DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Prof. Rommel Pezo
1. Reduzca:
1 1 1 1 1
1 1 1 1 ...... 1
4 9 16 25 10000
M 


A)
100
101
B)
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C)
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2001
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2. Se quiere cercar un terreno de forma cuadrada cuya área es 7 275 m2 con una cerca de 4 hileras
de alambre. Se desea saber cuánto cuesta toda la obra, si el metro de alambre cuesta 6 soles y
la mano de obra total 200 soles.
A) S/ 2 220
B) S/ 2 240
C) S/ 2 120
D) S/ 2 360
E) S/ 2 260
3. Pilar gasta su dinero del modo siguiente: las 3/5 partes de su dinero, más 2 soles en almorzar; la
mitad del dinero restante, más 3 soles en un helado; las 2/7 parte del dinero que le queda, más 4
soles lo gasta en taxi ¿Cuánto gastó en el helado, si al final le quedó 1 sol?
A) S/ 13
B) S/ 8
C) S/ 15
D) S/ 6
E) S/ 9
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¡Descarga Masterclass de Razonamiento Matemático y más Tesis de Bachillerato en PDF de Química solo en Docsity!

CEPRE-UNALM MASTERCLASS DE RAZ. MATEMÁTICO 1

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS

MASTERCLASS DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Prof. Rommel Pezo

  1. Reduzca:

M

A)

B)

C)

D)

E)

  1. Se quiere cercar un terreno de forma cuadrada cuya área es 7 275 m^2 con una cerca de 4 hileras de alambre. Se desea saber cuánto cuesta toda la obra, si el metro de alambre cuesta 6 soles y la mano de obra total 200 soles. A) S/ 2 220 B) S/ 2 240 C) S/ 2 120 D) S/ 2 360 E) S/ 2 260
  2. Pilar gasta su dinero del modo siguiente: las 3/5 partes de su dinero, más 2 soles en almorzar; la mitad del dinero restante, más 3 soles en un helado; las 2/7 parte del dinero que le queda, más 4 soles lo gasta en taxi ¿Cuánto gastó en el helado, si al final le quedó 1 sol? A) S/ 13 B) S/ 8 C) S/ 15 D) S/ 6 E) S/ 9

CEPRE-UNALM MASTERCLASS DE RAZ. MATEMÁTICO 2

  1. Un edificio tiene 4 pisos y el número de habitaciones de cada piso son números consecutivos crecientes. Además, cada habitación del edificio tiene tantas ventanas como habitaciones hay en el respectivo piso. Si el número de ventanas del último piso y el número de habitaciones del primer piso suman 69, ¿cuántas habitaciones hay en el último piso? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
  2. Calcule el valor de: A) 22 B) 15 C) 10 D) 20 E) 21
  3. En la siguiente cuadricula distribuir los números del 1 al 12, sin repetir, de modo que la suma en las filas sea constante y lo mismo en las columnas. Si el valor que va en la casilla ubicada en la esquina inferior derecha es máximo. ¿Cuál es el mínimo valor de la suma de los números que van en las casillas sombreadas? A) 16 B) 20 C) 17 D) 19 E) 18
  4. ¿Cuántos puntos de contacto hay desde la figura 1 hasta la figura 15? A) 2040 B) 2120 C) 2140 D) 2200 E) 2100