Ejercicios de Matemáticas para Primaria: Sumas, Restas, Figuras Geométricas y Más, Ejercicios de Matemática educativa

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LOGICO

MATEMATICO

II BIM.

TRILCE PRIMARIA

LOCUTORIO REN@TRIX CEL :

Í n d i c e

Pág.

• Problemas.......................................................... å Sumas y restas en el Tablero de Valor Posicional -
• å Líneas abiertas y cerradas
• å Figuras y sólidos geométricos..........................
• å Sumas y restas en la recta numérica...............
• å Números ordinales...........................................
• å Series ascendentes y descendentes................
• å Anterior y porterior..........................................
• å Escritura literal de números.............................
• å Comparamos números.....................................
• å Adición con dificultad - Problemas...................
• å Lectura de números - Adición y sustracción - Problemas
  • Problemas........................................................ å Operaciones combinadas - Adición y sustracción -
• å El doble y la mitad...........................................
• å Multiplicación por 2..........................................
• åRepaso

• Realiza las siguientes sumas:

• Realiza las siguientes sustracciones:

¿Cómo debemos dejar nuestra mesa de trabajo después de terminar las tareas?

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1. En la casa de mi tía habían 5 gatos y 3 conejos. ¿Cuántos animales tiene mi tía? Mi tía tiene ________ animales.
2. Pepe tiene en su caja de juguetes 12 carritos y 11 ositos de peluche. ¿Cuántos juguetes tiene Pepe en total?

3. En el mercado se venden los siguientes productos:

• Mi tía gastó en:

2. En una laguna nadaban 24 patitos, después de un rato se fueron 13. ¿Cuántos patitos quedaron en la laguna?

• Observa el precio de los juguetes que hay en la tienda y ayuda a cada niño a comprar. Luego saca la cuenta a cada uno de ellos.

2. Traza 3 líneas abiertas y 3 cerradas.

1. Observa la figura y completa:
   • Es un ______________
   • Tiene _______ lados
   • Tiene _______ vértices
2. Escribe el número de lados y colorea los vértices.
3. Colorea las figuras que se indican. l a d o l^ a d o l (^) a (^) d (^) o

• Escribe el nombre de los siguientes sólidos y colorea.

• Colorea el objeto más grande que tiene la forma de una esfera. E M P E R
• Colorea el objeto más delgado que tiene la forma de un cilindro.
• Colorea el objeto más grande que tiene la forma de un cono. 1 K g

I. Resuelve con atención:

- 3 + 2 = - 3 + 6 = - 5 + 4 = - 2 + 7 = - 1 + 5 = - 4 + 3 = 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

• Resta y completa:

- 8 - 4 = - 9 - 3 = - 6 - 2 = Observa cómo salta el sapito y luego repasa con el lápiz sobre las líneas punteadas.tc "Observa cómo salta el sapito y luego repasa con el lápiz sobre las líneas punteadas." 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10