NOMBRE DE ASIGNATURA: NIVELACIÓN MATEMÁTICA 1
Nombre del estudiante: Gabriela Godoy Paz
Fecha de entrega:17/06/2023
SEMANA: 2
Carrera: Técnico Diferencial
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matematica nivel 1, ejercicios, Ejercicios de Matemáticas
Este trabajo lo subo para las personas que necesiten apoyarse, es de nivelación de matematica parte 1 técnico educación diferencial espero que sea de un gran aporte y apoyo para el o la que necesite. esta bien echo con excelente nota. buena suerte a todos los que esten estudiando alguna carrera. 2023 La familia vive en la zona central de la región metropolitana de Santiago, mamá tiene una jornada de trabajo extendida, su hija es cariñosa, colaboradora amable y le gusta mucho ir al jardín, donde la hora de entrada es a las 8:30hrs hasta las 16:00hrs, su niñera va a buscarla y la lleva a su casa (a casa de la niña) allí la cuida hasta las 19:00hrs que llega su mamá. ¿Cuándo mamá llega del trabajo, se sienta con la niña la abraza y le pregunta cómo le fue en el jardín? ¿qué hicieron? ¿Cuál fue la actividad que más le gusto? ¿Cuál fue la que menos le agrado? Juegan un rato y luego mamá va a preparar la cena, comparten ese momento de la comida y antes de dormir le cuenta un cuento. Los fi
Tipo: Ejercicios
2022/2023
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NOMBRE DE ASIGNATURA: NIVELACIÓN MATEMÁTICA 1
Nombre del estudiante: Gabriela Godoy Paz Fecha de entrega:17/06/
SEMANA: 2
Carrera: Técnico Diferencial
DESARROLLO
1. A continuación, se presentan diferentes situaciones que responden a los conceptos básicos de las relaciones lógico matemática. Se le pide que identifique el concepto básico (agrupación, clasificación y seriación), una vez identificada deberá, definirla y dar un ejemplo distinto al que se ha dado: Situación 1
Concepto básico: Concepto de seriación simple.
Descripción: En este primer caso podemos observar el concepto de reversibilidad que es de
mayor a menor, en donde tenemos gomas de borrar de color rojo con azul en forma rectangular.
Ejemplo:
En esta imagen se puede observar la misma cualidad física, también se pueden trabajar mediante seriaciones, utilizando concepto de color, forma. La ordenación de mayor tamaño a menor tamaño en donde sirve para conocer que primero va el más grande, segundo el que es un poco menos grande, tercero menos grande. De esta forma se trabajan los conceptos de tamaño como, por ejemplo: "mayor que" y "menor que" para observar y distinguir las diferencias entre los diferentes elementos del conjunto.
Situación 3 Concepto básico: Concepto de agrupación Descripción: En esta imagen por lo que se puede ver es que cada animalito está agrupado de 5. Ejemplo: Por lo que se puede observar en esta imagen sobre una actividad en donde se tenia que agrupar animalitos en grupo de 9.
2. Realice una actividad para cada una de las nociones básicas, que contemple: a) Agrupación Nombre: Agrupación de objetos Descripción: En esta actividad se les entregara a los niños y niñas de la sala de clases una hoja, en la cual consiste en que deberán ser capaz de agrupar objetos, en los cuales serán pajaritos y objetos, en donde estos tendrán que pintarlos, córtalos y pegarlo en grupos que corresponde. ANIMALES OBJETOS
c) Seriación simple Nombre: Ordenamos las flores, casa y árbol por su tamaño. Descripción: En esta actividad le entregamos a los niños y niñas una flor, casita, o árbol ( hecho con distinto materiales) con las mismas características física, pero en diferente tamaño, con el objetivo de que cada niño logre ordenarlos de mayor a menor o menor a mayor.
3. A continuación, se presentan tres situaciones en las que está presente la transitividad, reciprocidad y la reversibilidad de la seriación. Debe mencionar la propiedad a la que responde el ejemplo dado y explicar por qué de su respuesta. Situación 1 Marcela baila mejor que Cristina, entonces, ¿cómo baila Cristina en relación con Marcela? ¿Qué tipo de propiedad está presente en este ejemplo? Fundamente. su respuesta de acuerdo con lo revisado en la semana. Respuestas El tipo de propiedad que se presenta en esta situación es el de reciprocidad. Mi fundamento a esta respuesta a lo que vimos en esta semana sobre el ejemplo dado es que también se podría invertir los papeles, ya que el cambio de papeles en esta relación todo dependerá de la manera en que se pueda decir, ya que lo importante en esta situación es que se trata de 2 formas iguales, para referirnos a la misma relación en la serie. Ejemplo: Cristina baila peor que Marcela, entonces la pregunta debería ser ¿cómo baila Cristina en relación a Marcela? En este caso de ejemplo seria lo mismo pero invertido. Situación 2 En una reunión de trabajo, le exponen le mencionan que en su trabajo Bethania es jefa de Francisco y Francisco es jefe de Rocio. Entonces, ¿Qué relación tiene Bethania con Rocio en la empresa? ¿Qué propiedad está presente en este ejercicio? Fundamente su respuesta de acuerdo con lo revisado en la semana. Respuesta El tipo de propiedad que se presenta en esta situación es la transitividad. Mi fundamento a esta respuesta a lo que vimos en esta semana sobre el ejemplo dado, es que se nos da a entender que Bethania es jefa de Francisco y Rocio, es que Rocio es empleada de Bethania, ya que es su jefa. En lo que se puede visualizar es que en esta situación existe la capacidad de deducir, las relaciones entre 2 elementos que no se ha mencionado específicamente, ya que existe la relación anterior en que estos dos elementos han tenido con terceros.