Proyecto de Ayuda a la Comunidad - Prof. Zevallos, Resúmenes de Consultas Conjuntivas

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N° POSIBLES TEMAS QUE SE PUEDEN ELEGIR 1 Métodos anticonceptivos 2 Abandono animal 3 Maltrato animal 4 Acoso escolar 5 Donación a poblaciones vulnerables 6 Embarazo adolescente 7 Empleabilidad en jóvenes 8 Desnutrición infantil 9 Obesidad infantil 10 Asistencia tecnológica en adultos mayores 11 Salud mental 12 Habitos de alimentación saludable 13 Planificación familiar 14 Estrés académico 15 Acoso callejero 16 Educación sexual 17 Concientización sobre el autismo 18 Apoyo educativo (Niños o adolescentes) 19 Prevención de la adicción a dispositivos móviles 20 Anemia infantil 21 Factores de riesgo que pueden afectar el rendimiento académico 22 Conductas autodestructivas-Ideación suicida 23 Herramientas virtuales para adolescentes 24 Violencia de género 25 Procrastinación en estudiantes universitarios 26 Carencia de agua potable 27 Apoyo emocional 28 Prevención de trastornos alimenticios 29 Protección financiera en la era digital 30 Ciberbullying 31 Trabajo infantil 32 Inseguridad ciudadana (Liderazgo comunitario) 33 Emprendimiento juvenil contra la delincuencia 34 Baja autoestima

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO

1. ¿Qué es PAC? Proyecto de Ayuda a la Comunidad, es aquel que esta enfocado en generar un apoyo a una determinada comunidad la cual puede estar siendo afectada por diferentes problemáticas, que a continuación se enlistarán como posibles temas que pueden abordar en sus proyectos: 2. ¿Cuál es su estructura? Caratula Dedicatoria (Opcional) Agradecimiento (Opcional) Índice I. Introducción 1.1. Diagnóstico 1.1.1. Problema 1.1.2. Causas 1.1.3. Consecuencias en la comunidad II. Diseño del proyecto 2.1.Objetivo general 2.2.Objetivos específicos 2.3.Actividades III. Estrategias IV. Marco teórico (Resumen de las principales variables) V. Cronograma de actividades (Cuadro) VI. Resultados VII. Evidencias de la aplicación del proyecto VIII. Referencias bibliográficas

I. Introducción En este apartado es necesario realizar una presentación llamativa del proyecto, ya que, esta sección introduce al lector y le invita a leer el trabajo elaborado. Por tal motivo, es vital conocer las partes que deben considerar al elaborarla, las cuales según Vidal (S.f.) son: Introducción Parte Explicación Describir el tema Permite dar a conocer al lector con claridad de qué trata el proyecto. Una pregunta que les puede ayudar es, ¿De qué trata nuestro proyecto? ¿Hacia quien esta dirigido? Proponer preguntas y/u objetivos Aquí es importante plantear sobre todo el objetivo principal que queremos cumplir al desarrollar el proyecto. Siendo una pregunta que les podría ayudar: ¿Qué podemos hacer al respecto? O ¿Cómo podemos contribuir con dicha comunidad? Anticipar la organización interna del texto Detalla la estructura del trabajo, permitiendo así un recorrido previo del lector al proyecto encaminado. Para ello podemos partir de preguntas como: ¿Cómo esta organizado nuestro trabajo? ¿Qué es lo que encontrará el lector de nuestro proyecto? Adaptado de: Vidal, M. (S.f.) ¿Cómo elaborar una introducción? http://comunicacionacademica.uc.cl/images/recursos/espanol/escritura/recurso_en_pdf_exten so/14_Como_elaborar_una_introduccion.pdf Muy bien, ahora es importante detallar que cada parte debe estar correctamente encadenada, procurando el uso de conectores lógicos que permita darle una armonía al texto y así, sea entendible. a. Diagnóstico (¿Qué sucede? ¿Cuál es la problemática?) En este punto, lo que necesitamos tener claro, son dos aspectos: ✓ Problema: En esta parte, es necesario tener en cuenta preguntas como ¿ Qué problemática enfrenta esta comunidad? ¿Desde cuándo la vienen enfrentando?, motivando así, a que se puedan usar cuadros de cifras sobre la problemática, quizá también hacer una breve encuesta para tener un diagnóstico mas preciso que la simple observación y se pueden incluir imágenes que tendrían por finalidad ilustrar el trabajo. ✓ Causas: En este apartado es conveniente detallar la respuesta a la pregunta ¿Por qué esta población esta enfrentando esta problemática? ¿Cuál es la causa u origen de la problemática? Esto ha de requerir tener fuentes que les permita informar con precisión. ✓ Consecuencias en la comunidad: Aquí es necesario responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los efectos de la problemática en la comunidad? Y ¿Qué se ha hecho hasta ahora para ayudarles? AUTOEVALUEN SU PROGRESO Indicadores (^) ✓ o × Caratula El título especifica el tema, espacialidad, temporalidad y cuenta con un máximo de 15 palabras. Detallan aspectos como, los apellidos y nombres de los integrantes del equipo en orden alfabético, además, el nombre de él o la docente asesor del proyecto, al igual, que la sección, y el periodo académico.

Introducción La introducción inicia en sus primeros párrafos comentan de forma general de que va a tratar el proyecto. La segunda parte de la introducción expresa con claridad lo que de forma general harán para apoyar a la comunidad. La tercera parte de la introducción informa de como esta organizado el proyecto. En la introducción citan al menos un autor correctamente. Diagnóstico Los estudiantes explican la problemática que enfrenta la comunidad. La problemática se evidencia con cifras provenientes de alguna fuente confiable (Citar al menos una fuente). Se explican las causas de la problemática que viene enfrentando la comunidad (Citar al menos una fuente). Se precisan las consecuencias de la problemática en la comunidad, es decir, se responde a la pregunta ¿Cuáles son los efectos en la comunidad? (Citar al menos una fuente). II. Diseño del proyecto Para la elaboración de esta primera parte del diseño del proyecto, será necesario considerar las partes que deben tener los objetivos, las cuales se detallan en la siguiente imagen: 2.1.Objetivo general: Recuerden considerar el verbo adecuado para plantear el objetivo general, aquel solo es uno y el cual depende para su realización del cumplimiento de los objetivos específicos. 2.2.Objetivos específicos: De igual forma, consideren los verbos adecuados para proponerlos. En cuanto a la cantidad de los mismos, estos pueden ser de 3 a más, dependiendo del alcance del proyecto.

determinados cambios para buscar ganar un encuentro, lo cual hacen tomando en cuenta las características del equipo que dirigen y las del equipo que enfrentan.

• Pueden ser más estrategias las que se destinen para el desarrollo del proyecto. Además, al igual que lo mencionado en las actividades y metas, se puede presentar un comentario introductorio a lo que se vaya a plantear como estrategias. IV. Marco teórico Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto, hemos llegado al punto en que resumidamente hablando se brindará información acerca de las variables implicadas en nuestro proyecto, para ello es de vital importancia detallar una estructura donde se hallen conceptos y otros aspectos que se pueden deducir de las variables en cuestión, veamos un ejemplo:
• Teniendo en cuenta la estructura del ejemplo, se informa que la extensión de esta área no ha de ser mayor a 3 o 4 páginas. *También se debe agregar un punto donde se redacten al menos 3 antecedentes de investigaciones relacionadas o proyectos similares al que están desarrollando. Este es otro ejemplo, que se dio en clase entorno a una comunidad del ande que es afectada por las heladas.

AUTOEVALUEN SU PROGRESO

Indicadores (^) ✓ o × Objetivos Plantean un objetivo general cumpliendo los criterios de redacción establecidos. Plantean al menos 3 objetivos específicos cumpliendo los criterios de redacción establecidos. Los objetivos redactados están vinculados al contexto real y tienen sentido lógico. Actividades Se enlistan al menos un total de 15 actividades. Se han colocado las actividades genéricas, es decir, aquellas que todo proyecto debe incluir. Se han colocado al menos 5 actividades que estén relacionadas al cumplimiento de los objetivos propuestos. Las actividades están vinculadas al contexto real y tienen sentido lógico. Estrategias Los estudiantes plantean al menos 5 estrategias adecuadamente redactadas. Las estrategias tienen lógica y relación con la realidad. Marco teórico Cuenta con una estructura claramente definida y organizada. Los estudiantes tienen especial cuidado con la ortografía. La información presentada es coherente con la temática que aborda el proyecto. Citan al menos un autor/a por cada parte del marco teórico. Las citas siguen correctamente las normas APA Los autores citados en esta parte tienen su respectiva referencia donde corresponde. Los antecedentes hacen referencia a investigaciones relacionadas o similares a la temática que aborda el proyecto.

V. Cronograma de actividades: Elaboren un cuadro de actividades que incluya las fechas como el inicio del ciclo en la cual se socializa y/o explica el proyecto de ayuda a la comunidad (PAC). VI. Resultados En esta parte consideraremos aspectos como los siguientes: 1. Cantidad de participantes en el evento, 2. nivel de satisfacción del evento y 3. apreciación de resultados (conclusiones a las que llega el equipo después de su actividad). Ahora para detallar un poco más, recordemos que el proyecto al ser aplicado requiere que se tenga alguna charla o sesión psicoeducativa con la población presente en la comunidad , esto puede ser por medios virtuales (Zoom, meet, etc) o físicos (Charla presencial), por lo que se requiere el listado de los asistentes a la mencionada actividad, a quienes se les hace entrega de una pequeña encuesta de satisfacción con respecto al evento desarrollado. Finalmente, se consideran las conclusiones en el punto 3, es decir las ideas finales que deja la ejecución del proyecto.

Como pueden apreciar, aquí

les estoy dejando una serie

de modelos que pueden

tener como referencia para

su proyecto.

VII. Evidencias de la aplicación del proyecto Lo que aquí pueden colocar son fotos, materiales y videos que dejen constancia de la aplicación del proyecto en la comunidad elegida, tal y como lo expresa el ejemplo a continuación: *Nota: Los participantes tienen emojis en los rostros para salvaguardar su imagen personal, esto solo aplica a las fotos presentadas en esta guía, es decir, ustedes en sus proyectos si coloquen las fotos sin emojis. VIII. Referencias bibliográficas: Si se realiza la citación de algún autor para alguna definición es necesario colocar la fuente de la cual fue extraída la información, esto en formato APA. *Nota: Se adjuntará una guía de normas APA junto con esta orientación para la elaboración del PAC.

RUBRICA DE EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO (Entrega proyecto completo)