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FUNDACIÓN DEL SENA
Para hablar de la fundación del SENA se debe relacionar el contexto histórico tanto Nacional como Internacional y de este modo tener una visión clara respecto a su surgimiento y su función social a lo largo de la historia del país:
A Nivel Internacional:
Debemos referirnos a las experiencias vividas desde la formación profesional, metodología experimentada en Europa, en los siglos XIX e inicio del siglo XX, luego de la finalización de la primera guerra mundial, allí entre otras experiencias nace la formación profesional que facilitaba la capacitación en oficios y que desde cada uno de los diferentes países se desarrolló, con la ayuda de los gremios como en Alemania, del Estado en Francia o Instituciones benévolas, como el País Vasco y Cataluña y el diseño del Sistema Preventivo en Italia de Don Bosco.
Estas experiencias permitieron que en Brasil se creara el SENAI y que la OIT en 1939 enviará la Recomendación 57^1 a los gobiernos en especial en América Latina, para motivar el desarrollo de nuevas experiencias a través de la creación de instituciones de Formación Profesional.
(^1) OIT: Recomendación 57 de 1939, https://www.ilo.org/dyn/normlex/en/f?p=NORMLEXPUB:55:0::NO::P55_TYPE,P55_LANG,P55_DOCUMENT,P 55_NODE:REC,es,R057,/Document
Imagen puede estar sujeta a derechos de autor https://sites.google.com/a/wfsd.k12.ny.us/wpmslibrary/home/social- studies/making-progress-the-progressive-way/factories-problems-in-the- workplace
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En Colombia:
Desde el año 1904 según el Decreto 491 se reglamentan las Escuelas de Arte y Oficios, en especial del Instituto Salesiano, para la formación de jóvenes, de obreros en oficios especialmente manuales (posteriormente sus representantes permitieron que esta experiencia fuera la base de la formación en el SENA).
Imagen puede estar sujeta a derechos de autor. Taller de artes gráficas colegio León XIII http://www.ghnino.com/2015/02/el-alumno-de-los-salesianos.html
Con la recomendación de la OIT, las experiencias de formación de las escuelas y la situación social vivida desde los desórdenes de 1945 por el Bogotazo, se promueve al interior de la Unión de Trabajadores de Colombia - UTC la necesidad de la creación de un instituto de capacitación^2 y en su V congreso, se acuerda solicitar al Gobierno el apoyo para esta creación, es así como a través del Decreto 2920 de 1954 se crea el Instituto de Capacitación Obrera, bajo la dependencia del Ministerio de Trabajo, con sede en Bogotá, el cual inicia labores en 1956 (ver 20 años del SENA en Colombia 1957 – 1977, los Primeros intentos).
Estos preámbulos conocidos ya en Colombia y con un grupo de personas de diferentes sectores interesadas permiten que con ocasión de la huelga nacional del 6 al 10 de mayo de 1957, se incluya en el pliego de peticiones presentado la creación de una institución con
(^2) Urrutia, Miguel, Historia del sindicalismo en Colombia, 1850-2013, Relato de Don Antonio Díaz García
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del Gobierno, los gremios económicos y la Iglesia Católica. Pero, además, esta maravillosa coalición ha contado con la permanente cooperación de un conjunto dinámico e inteligente de administradores, Investigadores, planificadores y formadores que, con su mística, consagración y fe indeclinable, han transformado en menos de un lustro a esta organización, en el más pujante y avasallador movimiento de capacitación técnica que haya intentado nación alguna, de aquellas que se encuentran en vías de desarrollo ” 5
Es así como hasta hoy se mantiene esta Entidad en los más altos niveles.
Otras fuentes de consulta son:
Historia social del SENA Antonio Diaz, https://www.youtube.com/watch?v=TmCND-78ejw
https://es.wikipedia.org/wiki/Colegio_Salesiano_de_Le%C3%B3n_XIII Historia Colegio Salesiano León XIII
(^5) SENA, Rodolfo Martínez Tono. La formación profesional y el desarrollo económico y social, mayo 15 de 1963
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Texto tomado de 20 años del SENA en Colombia 1957 1977 pág. 143
ANEXO 1
https://www.oitcinterfor.org/instituci%C3%B3n-miembro/servicio-nacional-aprendizaje- sena
ANEXO 2
