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material de apoyo de ejercicios, Diapositivas de Matemáticas

este material de apoyo te ayudara a mejorar tu conocimiento

Tipo: Diapositivas

2021/2022

Subido el 27/03/2022

maria-fernanda-basto-canas
maria-fernanda-basto-canas 🇨🇴

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SC-CER96940
Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
www.unipamplona.edu.co
Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz
1
Facultad de Ciencias Básicas
Departamento de Matemáticas
Taller Tercer corte / Segundo semestre 2021
Matemáticas I
•Todo ejercicio debe llevar su respectivo procedimiento o justificación
•Desarrollarlo en grupo de 4 integrantes
•Enviar un solo trabajo por equipo
•En el encabezado debe ir: grupo, nombre de los integrantes.
•Enviar el desarrollo de la actividad a mano, en un solo archivo y formato .pdf
•El trabajo se debe subir a la plataforma Teams
1. Los siguientes datos en bruto representan los saldos mensuales (al dólar más próximo) de una
muestra de 50 usuarios de tarjetas de crédito
Use siete clases con una amplitud uniforme de 20 dólares. Donde el límite inferior de la primera
clase es de 40 dólares
Límites de clase
Frecuencia f
Frecuencia relativa
40 - 59
160 - 179
a. Complete la tabla de frecuencias para los datos de los saldos mensuales de los usuarios de tarjeta
de crédito
b. Construya un Histograma
c. Construya un polígono de frecuencias
2. Diez profesionales en el área de finanzas de una macroempresa europea fueron seleccionados
para predecir el crecimiento porcentual que experimentará el índice de precios de consumo el año
2022. Sus predicciones fueron: 3.6, 3.1, 3.9, 3.7, 3.5, 3.7, 3.4, 3, 3.7 y 3.4.
a. Calcule la media aritmética
b. Calcule la mediana
c. ¿Cuál es la moda?
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SC-CER Universidad de Pamplona Pamplona - Norte de Santander - Colombia Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 www.unipamplona.edu.co Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz 1 Facultad de Ciencias Básicas Departamento de Matemáticas Taller Tercer corte / Segundo semestre 2021 Matemáticas I •Todo ejercicio debe llevar su respectivo procedimiento o justificación •Desarrollarlo en grupo de 4 integrantes •Enviar un solo trabajo por equipo •En el encabezado debe ir: grupo, nombre de los integrantes. •Enviar el desarrollo de la actividad a mano, en un solo archivo y formato .pdf •El trabajo se debe subir a la plataforma Teams

  1. Los siguientes datos en bruto representan los saldos mensuales (al dólar más próximo) de una muestra de 50 usuarios de tarjetas de crédito Use siete clases con una amplitud uniforme de 20 dólares. Donde el límite inferior de la primera clase es de 40 dólares Límites de clase Frecuencia f Frecuencia relativa 40 - 59 160 - 179 a. Complete la tabla de frecuencias para los datos de los saldos mensuales de los usuarios de tarjeta de crédito b. Construya un Histograma c. Construya un polígono de frecuencias
  2. Diez profesionales en el área de finanzas de una macroempresa europea fueron seleccionados para predecir el crecimiento porcentual que experimentará el índice de precios de consumo el año
  3. Sus predicciones fueron: 3.6, 3.1, 3.9, 3.7, 3.5, 3.7, 3.4, 3, 3.7 y 3.4. a. Calcule la media aritmética b. Calcule la mediana c. ¿Cuál es la moda?

SC-CER Universidad de Pamplona Pamplona - Norte de Santander - Colombia Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 www.unipamplona.edu.co Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz 2

  1. Comparación del tiempo de vida de unas baterías. Dos marcas de baterías de automóviles, ambas con garantías de 6 años, se muestrearon y probaron en condiciones controladas. Cinco baterías de cada marca fallaron después de los números de meses indicados a continuación. Marca A: 74,65,70,64, Marca B: 69,70,62,72, a. Calcular las medias de ambas muestras b. Calcular las desviaciones estándar de ambas muestras c. ¿Qué marca aparentemente es más durable? d. ¿Qué marca tiene el tiempo de vida más consistente?