MATERIAL DE ESTUDIO INFORMATICA, Guías, Proyectos, Investigaciones de Informática

¡Descarga MATERIAL DE ESTUDIO INFORMATICA y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Informática solo en Docsity!

INFORMÁTICA NM

DP

COLEGIO INTISANA

RICARDO DÁVILA

Reglas

Llegar puntual a clase, después de 5 minutos se considera atraso.

No está permitido comer dentro del aula. Participar activamente durante las clases.

No interrumpir la clase, levantar la mano antes de hablar. Respeto ante todo, estamos aquí para aprender.

El uso de teléfonos móviles está prohibido.

Dejar el aula y el espacio de trabajo ordenados.

No habrá permiso para ir al baño durante el periodo de clase.

Elección del Cliente o del asesor

Escoger un cliente o un asesor apropiado es un factor importante para el éxito de la solución. Se recomienda que el cliente sea un profesor del colegio, un amigo o un familiar. Si el alumno es el cliente, se deben tener en cuenta las mismas cuestiones para elegir el asesor. Para obtener más información, consulte la sección “Elección del tema” de la guía de Informática.

ETAPA 1: PLANIFICACIÓN Y

PREPACACIÓN

Función del asesor

El asesor debe ofrecer orientación al alumno, tal como se sugiere a continuación: Consejos sobre el alcance y la viabilidad de la solución para garantizar que se desarrolla una solución que no sea trivial Discutir posibles criterios de logro con el alumno Consejos durante el desarrollo del producto Confirmar si se cumplen los criterios de logro

A continuación se dan ejemplos de contextos que pertenecen al entorno escolar:

El alumno de Informática (cliente) desea desarrollar nuevas funcionalidades (mejorar un producto existente) para su sitio web, que ofrece un foro en línea para el desarrollo de páginas web en PHP. Una posible solución es desarrollar páginas web adicionales con el administrador de la red actuando como asesor. El profesor de Economía (cliente) ha pedido a un alumno de Informática que desarrolle una hoja de cálculo (producto original) que pueda procesar un conjunto de resultados de exámenes para ver si los errores en las preguntas han tenido un efecto significativo sobre las notas de los alumnos.

El profesor de Geografía (cliente) ha pedido a un alumno de Informática que desarrolle un paquete de modelización (producto nuevo) para determinar si cuatro colores son suficientes para colorear los estados de un país.

Algunos ejemplos de contextos de fuera del colegio son:

El gerente de un equipo de fútbol local (cliente) necesita un método para mantener registros precisos de los datos de los jugadores, la asistencia a las sesiones de entrenamiento y el rendimiento a lo largo de la temporada (problema). Una posible solución es desarrollar una base de datos relacional a medida.

Métodos de obtención de información

Los alumnos pueden usar varios métodos para obtener información del

cliente y/o el asesor. Debe recordarse que en la solución que se presente

para la evaluación deben incluirse pruebas de que se realizaron consultas.

Tal vez sea necesario recabar información adicional para el desarrollo de

la solución. Por ejemplo, información relacionada con el hardware, el

software o las técnicas necesarias para desarrollar la solución.

Terminología

INFORMÁTICA IB

¿Como se

define?

Pasos para

resolución

Ejemplo

práctico

Se requiere implementar la creación de un programa para una lista de compras automática.

Aplicación del Pensamiento Computacional Descomposición: Dividimos el problema en tareas, como "identificar los ingredientes en casa" y "anotar los que faltan." Reconocimiento de Patrones: Notamos que algunas listas de compras pueden tener elementos comunes, como frutas y verduras. Abstracción: Nos enfocamos solo en ingredientes necesarios y dejamos de lado detalles innecesarios como cantidades. Algoritmo: Creamos una secuencia de pasos que el programa debe seguir: revisar los ingredientes, identificar los faltantes, y luego listarlos para la compra.