






Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Material de estudio de ciencias naturales para grado segundo de primaria.
Tipo: Diapositivas
1 / 12
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!







Profesora Leidy Carolina Motta
Levantar la mano virtual para pedir la palabra. Tener paciencia que está nueva metodología, su profesora se está partiendo en dos para atenderlos. Reglas y objetivos de la clase
“AL MOVERME UTILIZO LAS PARTES DE MI CUERPO”
exploración del contexto ● Se hace un recorrido con los estudiantes dentro de las instalaciones del colegio para observar lo siguiente: o Animales que haya. o ¿Cómo van de un lado a otro? o ¿Para qué se mueven? o Detalles de las plantas o zona verde. o ¿Cómo se mueven las plantas?
La mitad del grupo se mueve como lo hacen los animales conocidos: saltar como ranas, caminar como perros, trotar como caballos, volar como pájaros, nadar como peces o arrastrarse como culebras. La otra mitad del grupo imitará el crecimiento de las plantas, desde que son semillas hasta que se convierten en plantas grandes con muchas flores y frutos; después de realizar la actividad responde en tu cuaderno: o ¿Por qué los movimientos de los animales son diferentes? o ¿Por qué las plantas no se desplazan de un lugar a otro?
Según el texto anterior completa el cuadro con los animales identificados
● Colorea en cada caso el cuadro que muestra la manera correcta como se desplaza cada animal: