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I. IDENTIFICACIÓN
Nombre IAC Edad 26 Fecha de nacimiento 4/04/ Con quien vive Actualmente con sus padres Fecha de evaluación 24/05/ Nombre del evaluador Lucero Solorzano II. CONSIGNA : “ Dibuja una persona bajo la lluvia ” III. CONDUCTA DEL EXAMINADO ¿Expresa gran necesidad de consignas? ¿De qué manera expresa la necesidad de ser asistido por el evaluador? No, no expresa necesidad de consignas No muestra necesidad de ser asistido ¿Se entrega a la tarea con comodidad y confianza? SI NO Comentarios: El trabajo se entregó cómodamente y no se presentó algún inconveniente ¿Expresa dudas con respecto a su habilidad?: Indicar si se presenta lo siguiente: Inseguro No Ansioso No Impulsivo No Desconfiado No Arrogante No Cauteloso No ● Hostil No ● Negativo No ● Tenso No ● Incómodo _No ● Jocoso No ● Triste No Comentarios: No hay momento de inactividad, se mostró muy comprometida para elaborar el test, se pudo notar su curiosidad Otras Conductas Observadas Se le notó tranquila a la evaluada, no mostraba ningún signo de nerviosismo
IV. ANALISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS
4.1. DIMENSIÓN DEL DIBUJO Dimensión mediano INTERPRETACIÓN El dibujo ocupa un tamaño mediano en la hoja, lo que puede reflejar un autoconcepto adecuado o moderadamente ajustado. No es ni excesivamente pequeño ni demasiado grande. 4.2. EMPLAZAMIENTO Centrada INTERPRETACIÓN La figura está centrada y en la parte inferior de la hoja, con los pies tocando el borde del suelo dibujado, lo que sugiere contacto con la realidad y cierta estabilidad. 4.3. TRAZOS Definidos INTERPRETACIÓN Los trazos son definidos y continuos, lo que puede indicar control emocional, organización interna y claridad en el pensamiento.
4. 4. PRESIÓN Media La presión es media, lo que podría estar asociado con una adecuada expresión emocional y nivel de energía moderado. La presión es media, lo que podría estar asociado con una adecuada expresión emocional y nivel de energía moderado. 4.5. TIEMPO DE EJECUCIÓN Normal INTERPRETACIÓN Dibujo espontáneo y continuo. 4.6. SECUENCIA INTERPRETACIÓN No observable directamente en el dibujo, pero la estructura con una construcción lógica de la figura 4.7. MOVIMIENTO INTERPRETACIÓN Interpretación: La figura está en posición estática, de pie, lo que podría indicar contención o necesidad de estabilidad. 4.8. SOMBREADO INTERPRETACIÓN
4.15. PARAGUAS COMO DEFENSA INTERPRETACIÓN El paraguas está presente y bien definido, sosteniéndose con una mano. Indica uso de defensas adaptativas frente a situaciones estresantes o amenazas externas. 4.16. REEMPLAZO DEL PARAGUAS POR OTROS ELEMENTOS INTERPRETACIÓN No se observa reemplazo; se utiliza el paraguas clásico, lo cual denota una respuesta convencional y esperable. 4.17. PARTES DEL CUERPO INTERPRETACIÓN Todas las partes básicas del cuerpo están representadas (cabeza, torso, brazos, piernas, manos, pies). Esto indica una imagen corporal integrada. 4.18. IDENTIDAD SEXUAL INTERPRETACIÓN El dibujo presenta características andróginas pero ligeramente masculinas (por el peinado y ropa), lo que puede sugerir identificación con esa figura. 4.19. EL DIBUJO DE UN PERSONAJE Y NO DE UNA PERSONA INTERPRETACIÓN La figura es humana y proporcional; no se observa un personaje tipo caricatura o irreal, lo cual sugiere anclaje en la realidad. V. EXPRESIONES DE CONFLICTO EN EL DIBUJO
5.1. TIPO DE CONFLICTO DESCRIPCIÓN - JUSTFICACIÓN - INTERPRETACIÓN No se observan elementos manifiestos de conflicto emocional, desorganización ni distorsiones, lo que podría indicar un buen nivel de adaptación o mecanismos de contención eficace VI. MECANISMOS DE DEFENSA 6.1. TIPO DE MECANISMO DESCRIPCIÓN - JUSTFICACIÓN - INTERPRETACIÓN El uso del paraguas sugiere mecanismos de protección ante situaciones estresantes, posiblemente racionales o de evitación consciente. La simetría y claridad en el trazo podrían reflejar mecanismos de control y orden. VII. INTERPRETACIÓN GENERAL El dibujo muestra una figura humana ubicada en el centro de la hoja, con una postura erguida, simétrica y bien proporcionada, lo que sugiere una estructura del yo estable, equilibrio interno y un autoconcepto relativamente claro. La expresión facial serena y la presencia de un paraguas como elemento de protección indican que la persona posee recursos adaptativos funcionales frente a situaciones adversas o amenazantes, como lo simboliza la lluvia. Los trazos definidos y la correcta organización espacial de los elementos proyectan una personalidad con buen nivel de organización psíquica, control emocional y capacidad de planificación. La ejecución limpia y sin tachaduras ni líneas dubitativas refuerza la impresión de seguridad, claridad de pensamiento y ausencia de ansiedad significativa durante la tarea. Asimismo, la inclusión coherente del entorno (lluvia, césped, paraguas) evidencia una adecuada comprensión de la consigna y una disposición a integrar los elementos emocionales con la realidad. Esto puede interpretarse como una señal de adaptación madura a las demandas externas, sin recurrir a mecanismos de defensa disfuncionales o evitativos. No se observan indicadores gráficos de conflicto, tales como sombreado excesivo, distorsiones, desproporciones corporales o elementos agresivos u omitidos. Esto refuerza
