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Documento que detalla el proceso de identificación y uso de materiales y equipos básicos en un laboratorio químico Montessori. El texto incluye objetivos teóricos, procedimientos experimentales y cuestionarios para la comprensión de términos relacionados.
Tipo: Monografías, Ensayos
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una manera de hacer educación
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1. Define los siguientes términos: -Observación Es un proceso fundamental en el aprendizaje de las ciencias y es el primer paso en una investigación. Consiste en mantener la atención puesta en un determinado objeto o fenómeno, con el objetivo de adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características. - Caracterización Es determinar los atributos peculiares de alguien o de algo, de modo que claramente se distinga de los demás - Laboratorio Es un lugar que se encuentra equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carácter científico o técnico. - Conocimiento Es la información y habilidades que los seres humanos adquieren a través de sus capacidades mentales. El conocimiento se adquiere a través de la capacidad que tiene el ser humano de identificar, observar y analizar los hechos y la información que le rodea. - Ciencia La ciencia es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con rigor los fenómenos sociales, naturales y artificiales a través de la observación, experimentación y medición para dar respuesta a lo desconocido. - Prevención Se refiere a la preparación con la que se busca evitar, de manera anticipada, un riesgo, un evento desfavorable o un acontecimiento dañoso.
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- Seguridad Es un estado en el cual los peligros y las condiciones que pueden provocar daños de tipo físico, psicológico o material son controlados para preservar la salud y el bienestar de los individuos y de la comunidad. - Accidente Es un evento inesperado, que no se podía prever y que, en general, provoca daños, lesiones o consecuencias negativas: rotura de objetos como cristales, tuberías, partes de un coche o daños físicos como quemaduras, esguinces, etc. - Riesgo Es la exposición a una situación donde hay una posibilidad de sufrir un daño o de estar en peligro. Es la vulnerabilidad o amenaza a que ocurra un evento y sus efectos sean negativos y que alguien o algo puedan verse afectados por él. - Veneno Es cualquier sustancia tóxica, ya sea sólida, líquida o gaseosa, que puede producir una enfermedad, lesión, o que altera las funciones del organismo cuando entra en contacto con un ser vivo, incluso provocando la muerte. Los venenos son sustancias que bloquean o inhiben una reacción química, uniéndose a un catalizador o enzima más fuertemente que el reactivo normal. - Corrosivo Son productos químicos fuertes que pueden atacar o destruir químicamente materiales, tales como tejidos orgánicos o metales. - Antídoto Son productos que anulan o neutralizan las consecuencias provocadas por un químico o un veneno.
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3. Esquematice al triángulo de fuego, defina sus términos y diga cómo puede evitarse un fuego. El combustible es aquella sustancia que al ser quemado genera energía que puede tener distintos usos, ya sea en el ámbito doméstico o industrial. El oxígeno es un elemento químico gaseoso, incoloro, inodoro e insípido, abundante en la corteza terrestre, en la atmósfera y los océanos, que es imprescindible para la vida. Es muy reactivo, y activa los procesos de combustión. Calor es un tipo de energía que se produce por la vibración de moléculas y que provoca la subida de la temperatura, la dilatación de cuerpos, la fundición de sólidos y la evaporación de líquido. Como evitar el fuego No tirar botellas ni objetos de cristal o latas en carreteras o lotes baldíos ya que pueden provocar un incendio. Apagar bien cerillos y colillas de cigarros y no los tires mientras conduces. No sobrecargar las instalaciones eléctricas. Tener precaución con el uso y almacenamiento de solventes y combustibles. Tener precaución con el uso de veladoras, cerillos y artificios pirotécnicos. Deshierbar los patios. Saber manejar extintores.
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1. Complete la siguiente tabla: IMAGEN NOMBRE UTILIDAD
Piseta Repartición de líquido en porciones controladas, lavado de instrumentos y absorción de líquidos. -Plástico de polietileno -Vidrio -Plástico de nalgene Matraz aforado Ideal para para medir un volumen exacto de líquido con base a la capacidad del propio matraz , que aparece indicada. Por lo general se hace de polipropileno Embudo Es un instrumento empleado para canalizar líquidos y materiales sólidos granulares en recipientes con bocas estrechas. Vidrio Vidrio de reloj En ocasiones se usa como tapa del vaso de precipitados, para evitar la entrada de polvo, ya que al no ser un cierre hermético se permite el intercambio de gases. Vidrio
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-Logramos reconocer e identificar los principales materiales y equipos de laboratorio.
wanatop. (2020, diciembre 29). Laboratorio Químico: Instrumentos y materiales. Infinitia Industrial Consulting. https://www.infinitiaresearch.com/noticias/materiales-instrumentos-laboratorio- quimico/
