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Medición y Incertidumbre: Mediciones Directas e Indirectas de un Cilindro - Prof. Gutierre, Apuntes de Práctica Aeroespacial

Un experimento realizado en la universidad nacional de trujillo sobre la medición directa y indirecta de un cilindro. Se explica el objetivo del experimento, las clases de error, el ajuste de errores, la desviación estándar, la propagación de errores en mediciones indirectas y se proporcionan resultados de mediciones directas y indirectas de cilindros de madera, hierro y pvc. Además, se incluyen tablas de datos y referencias a libros de texto.

Tipo: Apuntes

2022/2023

Subido el 06/01/2024

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
MEDICIÓN E INCERTIDUMBRE
(MEDIDAS DIRECTAS e INDIRECTAS)
1. OBJETIVOS:
|||1
a) Realizar mediciones directas de altura y diámetro del cilindro con metro
y con el vernier (pie de rey)
b) Efectuar mediciones indirectas sobre el volumen de un cilindro de metal
y de madera.
c) Determinar el valor de la densidad de un cilindro de metal y de madera.
2. INTRODUCCIÓN:
Existen dos métodos para realizar mediciones dimensionales: medición directa
y medición indirecta.
I. Mediciones directas.
Para las mediciones directas, se utilizan instrumentos de medición como el
metro, el vernier y balanza, entonces son para medir las dimensiones del objeto
directamente. Estas mediciones se conocen también como mediciones
absolutas. Las mediciones se pueden realizar en un amplio rango, especificado
por la escala del instrumento de medición, pero también existe la posibilidad de
que la medición sea incorrecta debido a lecturas erróneas de la escala.
La medida de una magnitud física desconocida exige compararla con cierto valor
unitario de la misma magnitud física, la cual será nuestra unidad estándar o
referencia. Así, al medir la magnitud M, obtenemos el número A que satisface la
relación:
𝐌 =𝐀 𝐮
donde u es la unidad de medida arbitraria, fijada convencionalmente y de la
misma naturaleza que la magnitud M.
Las magnitudes físicas son determinadas experimentalmente por medidas o
combinación de medidas. Estas medidas obtenidas por algún equipo de
laboratorio generan una incertidumbre debido a muchos factores. Debido a esta
inseguridad es que se desarrolla la Teoría de Errores.
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MEDICIÓN E INCERTIDUMBRE

(MEDIDAS DIRECTAS e INDIRECTAS)

1. OBJETIVOS:

a) Realizar mediciones directas de altura y diámetro del cilindro con metro

y con el vernier (pie de rey)

b) Efectuar mediciones indirectas sobre el volumen de un cilindro de metal

y de madera.

c) Determinar el valor de la densidad de un cilindro de metal y de madera.

2. INTRODUCCIÓN:

Existen dos métodos para realizar mediciones dimensionales: medición directa

y medición indirecta.

I. Mediciones directas.

Para las mediciones directas, se utilizan instrumentos de medición como el

metro, el vernier y balanza, entonces son para medir las dimensiones del objeto

directamente. Estas mediciones se conocen también como mediciones

absolutas. Las mediciones se pueden realizar en un amplio rango, especificado

por la escala del instrumento de medición, pero también existe la posibilidad de

que la medición sea incorrecta debido a lecturas erróneas de la escala.

La medida de una magnitud física desconocida exige compararla con cierto valor

unitario de la misma magnitud física, la cual será nuestra unidad estándar o

referencia. Así, al medir la magnitud M , obtenemos el número A que satisface la

relación:

donde u es la unidad de medida arbitraria, fijada convencionalmente y de la

misma naturaleza que la magnitud M.

Las magnitudes físicas son determinadas experimentalmente por medidas o

combinación de medidas. Estas medidas obtenidas por algún equipo de

laboratorio generan una incertidumbre debido a muchos factores. Debido a esta

inseguridad es que se desarrolla la Teoría de Errores.

3. Clases de error:

3.1 Error Sistemático:

Son aquellos que se repiten constantemente en cada medición realizada. Los

errores sistemáticos son evitables, se puede disminuir con la mejora de los

instrumentos o cambios de métodos y procedimientos.

Errores asociados a la calibración del instrumento:

✓ Instrumentos mal graduados.

✓ Instrumentos descalibrados.

✓ Instrumentos deteriorados

Errores asociados a la imperfección del método de medida:

Utilizar un método o procedimiento no adecuado.

3.2 Error Accidental o aleatorio

Son variaciones de valor y signo que se presentan cuando se realizan

mediciones de la misma magnitud y en las mismas condiciones.

Errores asociados a la persona:

✓ Falta de experiencia en el manejo de instrumentos.

✓ Mala posición en la lectura o paralaje.

3.3 Error de medida

Es la diferencia entre el valor obtenido, al utilizar un equipo, y el valor

verdadero de la magnitud medida.

3.4 Valor verdadero

Es el valor ideal que se obtendría al utilizar equipos de medición perfectos, por

lo que se deduce que este valor, no puede ser obtenido en la práctica. Sin

embargo, se le considera existente con un error ∆𝑥

De la ecuación (1) se entiende que x esta entre 𝑥 =

y 𝑥 =

Por lo que se considera que x se encuentra en el intervalo

𝑥𝜖[𝑥̅ − ∆𝑥; 𝑥̅ + ∆𝑥]

3.5 Valor Medio o Valor promedio

Como su nombre indica es un promedio aritmético, o media aritmética, de un

conjunto de medidas realizadas a una determinada magnitud física.

1

2

3

𝑛

𝑖

𝑛

𝑖= 1

Ajuste de errores:

3.6 Desviación estándar o Error cuántico medio

II: Mediciones Indirectas:

Para las mediciones indirectas, se utilizan las fórmulas (ecuaciones

matemáticas), pero cada variable de la formula se miden utilizando instrumentos

de medición. Por ejemplo, el área de una pizarra o el volumen de salón de clase.

Estas también se conocen como mediciones comparativas, debido al hecho de

que se realiza una comparación utilizando un objeto con dimensiones estándar.

2. 1 Propagación de errores

Hay magnitudes que no se miden directamente, sino que se derivan de otras que

sí son medidas en forma directa. Por ejemplo, para conocer el área de un

rectángulo se miden las longitudes de sus lados, o para determinar el volumen

de una esfera se tiene que medir el diámetro. Para un caso general, supongamos

que V es una función de los parámetros, x, y, z, etc.

Calcular el valor verdadero del volumen de un cilindro

Para medir el volumen de un cilindro, definición matemática

V =Ah

A es el área de la base y h es la altura del cilindro

2

Diámetro del cilindro

Volumen promedio será:

Incertidumbre de la medición indirecta.

Definida por la función

V = V (D,h)

Derivando a la función como regla de cadena y haciendo una aproximación se

tiene

𝜕𝑉

𝜕𝐷

𝜕𝑉

𝜕ℎ

Efectuando la derivada a la ec. (1), con la ec. (2) se tiene:

= 11. 03 cm

Resultado de la medición indirecta del volumen de un cilindro de madera será

Valor verdadero de volumen:

3

Determinar el valor de la densidad del cilindro :

Incertidumbre (desviación cuadrática media) de la medición indirecta.

Función de la densidad de un cilindro.

𝜌̅ = 𝜌̅ (m,D,h)

Derivando como regla de cadena y haciendo una aproximación se tiene

∆𝜌̅ = |

| ∆𝑚 + |

| ∆𝐷 + |

| ∆ℎ (5)

Derivando a la densidad (4) en la ec. (5) se tiene:

Resultado del valor verdadero de la densidad del cilindro de madera

3

4. Materiales e instrumentos

2

𝜌̅ =

𝑚̅

𝑉

̅

=

4 𝑚̅

𝜋𝐷

̅

̅

DIAMETRO:

N° Hi(mm) ℎ

̅

  • hi (ℎ

̅

  • ℎ𝑖

2

1 1.06 7.55 57.

2 1.08 7.53 56.

3 1.07 7.54 56.

4 1.08 7.53 56.

5 1.08 7.53 56.

6 1.08 7.53 56.

8 1.08 7.53 56.

̅ 8.61 454.

Error estadístico RESULTADO MÁS PROBABLE

∆ℎ = 𝐻𝑟 = ±√

∑ (ℎ

̅

−ℎ)

2

𝑛(𝑛− 1 )

h=(ℎ

̅

±∆𝑥) mm

±√

  1. 813

56

=±= 2. 84 𝑚𝑚

CILINDRO DE MADERA

ALTURA

N° H(cm) ℎ

̅

  • hi

(ℎ − ℎ𝑖)

2

1 6.1 0.03 0.

2 6.1 0.03 0.

3 6.1 0.03 0.

4 6.1 0.03 0.

5 6.2 - 0.07 - 0.

6 6.2 - 0.07 - 0.

7 6.1 0.03 0.

8 6.1 0.03 0.

̅ 6.13 0.

ERROR ESTADISTICO RESULTADO MÁS PROBABLE

∆ℎ = 𝐺𝑒 ± √

∑(ℎ−ℎ)

2

𝑛(𝑛− 1 )

𝑐𝑚 h=(ℎ

̅

±∆)𝑐𝑚

h =(6.13± 0. 002 )

±√

  1. 0152

56

𝑐𝑚

√ 0. 00027

± 0.

DIÁMETRO:

N° Hi(mm) ℎ

̅

  • hi (ℎ

̅

  • ℎ𝑖

2

1 2.06 0 0

2 2.06 0 0

3 2.06 0 0

4 2.06 0 0

5 2.06 0 0

6 2.06 0 0

7 2.06 0 0

8 2.06 0 0

̅ 2.06 0

ERROR ESTADISTICO RESULTADO MÁS PROBABLE

∆ℎ = 𝐻𝑟 = ±√

∑(ℎ

̅ −ℎ)

2

𝑛(𝑛− 1 )

h=(ℎ

̅

±∆𝑥) mm

= ±√

0

56

h=(2.06 ± 0 ) mm

=±= 00

CILINDRO DE PVC

ALLTURA

N° H(cm) ℎ

̅

  • hi

(ℎ − ℎ𝑖)

2

1 7.8 - 0.03 0.

2 7.8 - 0.03 0.

3 7.8 - 0.03 0.

4 7.7 0.07 0.

5 7.7 0.07 0.

6 7.8 - 0.03 0.

7 7.8 - 0.03 0.

8 7.8 - 0.03 0.

̅

7.78 0.

ERROR ESTADISTICO RESULTADO MÁS PROBABLE

∆ℎ = 𝐺𝑒 ± √

∑(ℎ−ℎ)

2

𝑛(𝑛− 1 )

𝑐𝑚 h=(ℎ

̅

±∆)𝑐𝑚

h =(6.78± 0. 02 )

±√

  1. 015

52 , 68

𝑐𝑚

√ 0. 00028

± 0.

7 0.7 - 0.05 0.

8 0.6 0.05 0.

𝐷

̅ 0.65 0.

Error estadístico RESULTADO MÁS PROBABLE

∆ℎ = 𝐻𝑟 = ±√

∑(ℎ

̅

−ℎ)

2

𝑛(𝑛− 1 )

h=(ℎ

̅

±∆𝑥) cm

±√

0 , 013

− 0 , 23

h=(0,65 ± √− 0 , 057 ) cm

±√− 0 , 057

RESULTADOS.

Medida directa de un sólido cilíndrico.

magnitud Prome

Error estadístico

∑(𝑳

𝒊

−𝒍

̅

)

𝟐

𝒎(𝒏−)

(cm)

Incertidumbre

Valor verdadero

L =

altura

Diámetro

Medida indirecta del cilindro

magnitud Volumen promedio Incertidumbre Valor verdadero

Volumen del

cilindro

𝟑

𝟑

𝟑

Densidad del

cilindro

Densidad prom. Incertidumbre Valor verdadero de la

densidad

𝟑

𝟑

𝟑

Discusión a los resultados.

Conclusión:

En general, esta experiencia nos ayuda a navegar las mediciones,

capaces de producir conocimiento en una persona para que cada

medición se realice con instrumentos que contienen incertidumbres

relacionadas que pueden ser manipuladas y agregadas como objetos.

Cabe señalar que se logran los objetivos establecidos en el

experimento, así como los requisitos anteriores establecidos en él, a

saber, la varilla de medición es uno de los instrumentos de medición

más apropiados, lo que significa que, en comparación con los

requisitos anteriores dados, los Baje el instrumento.

Resumen:

El orden de los experimentos ayuda en el procedimiento para evitar

confusiones de datos se recomienda tener precaución en las

operaciones como en este caso al ser decimales, tener presente que

mientas más experimentos se haga, este te ayudara a encontrar esa

incertidumbre con mayor precisión en las medidas, se recomienda

seguir un patrón determinado para cada experimento, y como se pudo

observar aplicamos lo aprendido en teoría.

https://scielo.conicyt.cl/pdf/rcp/v80n1/art10.pdf

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. Raymond A. Serway; Física Tomo I ; Editorial McGraw–Hill. 2. Tipler Mosca; Física para la ciencia y la tecnología Vol. I ; Editorial

Reverte.

3. Semyon G. Rabinovich; Medida de errores e incertidumbre ;

Editorial Springer.

4. BIPM, IEC, IFCC, ISO, IUPAC, IUPAP, OIML; Vocabulario

internacional de términos básicos y generales de metrología ;

Organización Internacional para la estandarización.

  1. A. Skoog, F. J. Holler, T. A. Nieman; Principios de Análisis

Instrumental ; Editorial McGraw– Hill.

  1. Miguel Ángel Hidalgo Moreno; Laboratorio de Física ; Editorial

PEARSON EDUCACIÓN.

  1. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/unidades/longitud/longitud.htm

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