Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Mendel, Apuntes de Genética

Asignatura: Genética, Profesor: desconocido desconocido, Carrera: Biología, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 28/02/2014

snu-31
snu-31 🇪🇸

4.1

(123)

26 documentos

1 / 31

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Los experimentos de Mendel
Los guisantes son baratos y fáciles de obtener en el mercado.
Ocupan poco espacio y tienen un tiempo de generación relativamente corto
(un año).
Producen muchos descendientes.
Existen variedades diferentes que muestran distinto, color, forma, tamaño,
etc. (en términos actuales, diríamos que presentan Variabilidad Genética)
Es una especie Autógama, es decir, se autopoliniza de manera que el polen
de las anteras de una flor cae sobre el estigma de la misma flor.
Es fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es
posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta
(eliminando las anteras).
Los experimentos de Mendel se publicaron en
1865 y 1866.
El organismo empleado fue el guisante (Pisum
sativum), que fue elegido debido a ciertas
características:
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Mendel y más Apuntes en PDF de Genética solo en Docsity!

Los experimentos de Mendel

Los guisantes son baratos y fáciles de obtener en el mercado. 

Ocupan poco espacio y tienen un tiempo de generación relativamente corto (un año). 

Producen muchos descendientes. 

Existen variedades diferentes que muestran distinto, color, forma, tamaño, etc. (en términos actuales, diríamos que presentan Variabilidad Genética) 

Es una especie

Autógama

, es decir, se autopoliniza de manera que el polen

de las anteras de una flor cae sobre el estigma de la misma flor. 

Es

fácil

realizar

cruzamientos

entre

distintas

variedades

a

voluntad.

Es

posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta(eliminando las anteras).

Los

experimentos de

Mendel se

publicaron en

1865 y 1866.

El organismo empleado fue el guisante (

Pisum

sativum)

,^

que

fue

elegido

debido

a^

ciertas

características:

Las características que debían reunir las plantas experimentales eran:

Poseer caracteres diferenciales constantes (color forma, textura)

Los híbridos entre variedades deben poder protegerse de la influencia depolen extraño durante la floración (embolsando las flores, por ejemplo)

Diseño experimental

Mendel realizaba siempre el mismo esquema de cruzamientos: § Cruzaba dos variedades o líneas puras (P

1

y P

) que diferían en uno o varios 2

caracteres y obtenía la 1ª generación filial (F

§ Seguidamente, autofecundaba (

) los híbridos de la 1ª generación filial (F

) y 1

obtenía la 2ª generación filial (F

§ Por

último,

autofecundaba

)^

las

plantas

de

la

generación

filial

(F

)^2

y

conseguía la 3ª generación filial (F

El cruzamiento inicial lo llevaba a cabo en las dos direcciones posibles, es decir, en un caso utilizaba como donador de polen al

P^2

y en otro al

P^1

, realizando

cruzamientos recíprocos (

♀P

x 1

P^2

y

P^2

x

P^1

♀P

x 1

P^2

F

F

F

3

♀P

x 2

P^1

F

F

F

3

Además, llevó a cabo

Retrocruzamientos

, es decir, cruzamientos de los híbridos

de

la

generación

filial

(F

)^1

por

los

dos

parentales

utilizados,

en

las

dos

direcciones posibles:

♀F

x 1

P^2

y

P^2

x

F^1

(cruzamientos recíprocos)

♀F

x 1

P^1

y

P^1

x

F^1

(cruzamientos recíprocos)

Los principales aciertos de Mendel fueron:

Utilizar en sus experimentos una especia autógama, ya que de esta manera aseguraba que las variedades que manejaba eran

Líneas Puras

, constituidas por

individuos idénticos (homocigóticos, diríamos hoy)

Elegir caracteres cualitativos fácilmente discernibles en sus alternativas. Por ejemplo, flores color blanco o púrpura.

Iniciar los experimentos fijándose cada vez en un sólo carácter. De esta manera obtenía proporciones numéricas fáciles de identificar.

Utilizar relaciones estadísticas en varias generaciones sucesivas

. Contar

el número de individuos de cada tipo enlas

sucesivas

generaciones

y

deducir

proporciones sencillas.

Llevar a cabo experimentos control y retrocruzamientos

para

comprobar

sus

hipótesis.

Analizar

caracteres

independientes

para

demostrar

su

principio

de

la

combinación independiente (esto últimofue, más bien, una cuestión de suerte)

CRUZAMIENTOS DE UN SOLO CARÁCTER O MONOHÍBRIDO

En primer lugar, Mendel analizó cada carácter por separado, cruzando

variedades que diferían en un sólo carácter.

Por ejemplo, analizó el carácter color de las flores y para ello cruzó una

variedad de flores de color púrpura por otra variedad de color de flores blanca.

Cruzamiento inicial:

Parentales

Púrpura x

Blanca

F

Púrpura 1

Cruzamiento recíproco: Parentales

Blanca x

Púrpura

F

Púrpura 1

El

cruzamiento

de

plantas

con

flores

púrpura

por

plantas

con

flores

blancas, en cualquiera de las dos direcciones, dió lugar a una 1ª generación filial(F

) uniforme, todas las plantas de la F 1

tenían flores de color púrpura. 1

La autofecundación de los híbridos de la F

originó una 2ª generación filial 1

(F

) con 3/4 parte de plantas de color púrpura y 1/4 de plantas con flores blancas. 2 ♀ Púrpura

X^

Blanca

Blanco

X^

Púrpura

↓^

F^1

Púrpura

F^1

Púrpura

↓^

F^2

F^2

Genotipo

Genotipo

1/4 AA

1/2 Aa

1/4 aa

1/4 AA

1/2 Aa

1/4 aa

Fenotipo

Fenotipo

3/4 A

1/4 a

3/4 A

1/4 a

Genotipo:

constitución genética para el conjunto de los genes

de un individuo. Normalmente se refiere a uno o muy pocos genes.

En las especies diploides (dos juegos de cromosomas, uno de

origen materno y otro de origen paterno), como es el caso del guisante,en

un

locus

(posición

del

genoma)

en

el

que

solamente

se

han

encontrado dos alelos (alternativas de un gen) distintos (A y a), hay tresgenotipos posibles:

Homocigoto A: AAHeterocigoto:

Aa

Homocigoto a: aaHabitualmente,

el

símbolo

en

mayúscula

corresponde

al

alelo

dominante y el símbolo en minúscula al alelo recesivo)

Antes de seguir, un poco de nomenclatura actual.

Fenotipo:

apariencia externa para el carácter analizado. Es

la expresión del genotipo en un determinado ambiente.

En especies diploides como el guisante, en un locus en el que

solamente se han encontrado dos alelos distintos (A y a) y condominancia

completa

de

A sobre

a

(A>a),

existen

dos

fenotipos

posibles:

Fenotipo A (Dominante)Fenotipo a

(Recesivo)

Cuando

existe

dominancia

completa

(A>a),

la

relación

entre

genotipo y fenotipo es:

Los genotipos AA y Aa presentan fenotipo dominante AEl genotipo aa muestra fenotipo recesivo a

Antes de seguir, un poco de nomenclatura actual.

Basándose en estos resultados, Mendel propuso las dos siguientes

Leyes

de

la

Transmisión

de

los

caracteres

de

una

generación

a^

la

siguientes:

1ª Ley de Mendel o Principio de la Uniformidad:

Las plantas híbridas (Aa) de la 1ª generación filial (F

), obtenidas 1

por el cruzamiento de dos líneas puras que difieren en un solo carácter,tienen todas la misma apariencia externa (

fenotipo

) siendo idénticas entre

si (uniformes) y se parecen a uno de los dos parentales.

Al carácter que se manifiesta en las plantas de la F

1

(híbridos Aa)

se le denomina

Dominante

y al carácter que no se manifiesta se le

denomina

Recesivo

Este resultado es independiente de la dirección en la que se ha

llevado a cabo el cruzamiento.

2ª Ley de Mendel o

Principio de la Segregación igualitaria: La autofecundación de las plantas híbridas (Aa), procedentes del

cruzamiento entre dos líneas puras que difieren en un carácter, origina una2ª generación filial (F

) en la que aparecen 3/4 partes de plantas de 2

apariencia externa (fenotipo) Dominante y 1/4 de plantas con aparienciaexterna

(fenotipo)

Recesiva,

de

manera,

que

el

carácter

Recesivo

reaparece en la F

en una de cada cuatro plantas. 2

Este resultado se debe a que cuando los híbridos de la

F^1

forman

sus gametos, los

alelos

del mismo gen segregan (se separan) dando

lugar dos clases de gametos en igual proporción, mitad del gametos con elalelo dominante (A) y mitad con alelo recesivo (a).

Esto

sucede

tanto

por

el

lado

femenino

como

por

el

lado

masculino.

Los

siete

caracteres

analizados

por

Mendel,

cuando

los

analizaba

por

separado, se comportaron de la misma forma en cada uno de los cruzamientosrealizados.

Los resultados que obtuvo fueron los siguientes: Fenotipo parental

F^1

F^2

Relación

1 Semilla lisa x rugosa

Todas lisas

5474 lisas y 1850 rugosas

2.96 : 1

2 Semilla amarilla x verde

Todas amarillas

6022 amarillas y 2001 verdes

3.01 : 1

3 Flores púrpuras x blancas

Todas púrpuras

705 púrpuras y 224 blancas

3.15 : 1

4 Legumbre lisa x estrangulada

Todas lisas

882 lisas y 299 estranguladas

2.92 : 1

5 Legumbre verde x amarilla

Todas verdes

428 verdes y 152 amarillas

2.82 : 1

6 Flores axiales x terminales

Todas axiales

651 axiales y 207 terminales

3.14 : 1

7 Talla normal x enana

Todas normal

787 largos y 277 cortos

2.84 : 1

CRUZAMIENTOS DE DOS CARACTERES O DIHÍBRIDO

Una

vez

desentrañadas

las

leyes

que

rigen

la

transmisión

de

cada

carácter por separado, Mendel comenzó a estudiar parejas de caracteres.

Para ello realizó cruzamiento entre variedades de guisante (líneas puras)

que diferían simultáneamente en dos caracteres. Dado que para observar el colorde flor es necesario sembrar las semillas y esperar que produzcan plantas adultas,para ahorrar tiempo y esfuerzos, decidió empezar por estudiar caracteres que semanifestaban en las semillas, como la forma y el color de las semillas. Por talmotivo, cruzó plantas de semilla lisa y verde (AAbb) por plantas de semilla rugosay amarilla (aaBB).

La F

que obtuvo fue uniforme (genotipo AaBb) y todas las semillas eran 1

lisas y amarillas (Fenotipo AB), indicando este resultado que el carácter dominantepara cada carácter, liso para la forma de la semilla (A), y amarillo para el color dela semilla (B) eran los mismos que en el cruce monohíbrido.

Posteriormente,

autofecundó

las

plantas

de

la

F

1

y^

la

descendencia

obtenida (F

) estaba formada por 9/16 de semillas lisas y amarillas, 3/16 de lisas 2

verdes, 3/16 de rugosas amarillas y 1/16 de rugosas verdes. En el siguienteesquema se resumen los resultados del cruzamiento realizado por Mendel:

Mendel explicó los datos de esta

descendencia

como

la

Combinación

independiente

de lo que le sucede a cada

carácter por separado. El carácter formade la semilla está controlado por el gen(A,a) y el carácter color de la semillas porel gen (B,b).

Las

plantas

diheterocigóticas

(AaBb) de la F

segregan simultáneamente 1

para el gen (A,a) y para el gen (B,b), demanera que las segregación fenotípica enla F

2

para el carácter forma de la semilla

es 3/

A

y 1/

a

y la segregación fenotípica

para el carácter color de la semilla es 3/4 B^

y 1/

b

. La segregación conjunta para

ambos caracteres se obtiene combinandode forma independiente la segregación decada

gen

(o

haciendo

el

producto

cartesiano de las dos segregaciones: