Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Método científico ejemplos, Apuntes de Física

Tiene ejemplos de los pasos a seguir para el método científico

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 16/09/2020

betzaida..
betzaida.. 🇲🇽

4.1

(9)

10 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Método Científico
MÉTODO CIENTÍFICO: Es el procedimiento mediante el cual los científicos estudian los fenómenos de la naturaleza, es el
medio por el cuál tratamos de dar respuesta a las interrogantes acerca del orden de la naturaleza en él hay una serie de pasos
establecidos para llevarse a acabo, tratando de explicar un hecho o un evento. Pasos del método científico:
Identificación del problema: identificar el problema a resolver
Observación: Consiste en fijar nuestra atención en un hecho o suceso de nuestro entorno.
Hipótesis: Suposición inteligente del fenómeno producido que es necesario comprobar.
Predicción: Una predicción es el resultado de lo que esperamos obtener en caso de que nuestra hipótesis haya sido
la acertada.
Experimentación: Consiste en comprobar la veracidad de la hipótesis mediante experimentos.
Conclusión: Es el análisis de los datos obtenidos del problema puesto en experimentación
Resultados: Consiste en recolectar los datos obtenidos de dicha experimentación y comprobar si la hipótesis era
verdadera o no
Veamos algunos ejemplos de aplicación práctica del método científico:
1) “El crecimiento de las plantas”
Observación del fenómeno
Queremos estudiar el crecimiento de plantas de una misma especie desde que la
semilla ha germinado. Su crecimiento dependerá de varios factores: humedad, tipo de
tierra, agua de riego, fertilizante, temperatura, orientación al sol, etc.
Cuestionamiento
¿Por qué unas plantas crecen más rápidamente que otras?
Formulación de hipótesis
Se establecen posibles causas que expliquen el fenómeno estudiado, que después habrá que confirmar
experimentalmente. Ejemplo: unas plantas crecen más que otras cuando están en un suelo más rico en nutrientes
(fertilizante).
Experimentación
Se monta un dispositivo experimental que pueda probar nuestra hipótesis. Si hay otros factores que puedan influir
en el crecimiento de las plantas (otras variables), se controlan todos y se aplican de forma idéntica para todas las
plantas que se van a estudiar (luz, humedad, tipo de tierra, agua de riego, etc.).
Variamos únicamente el factor que queremos comprobar: los nutrientes, es decir, utilizamos semanalmente más
fertilizante para unas plantas que para otras y en algunas no usamos nada. Podemos utilizar fertilizante líquido
disolviendo las distintas dosis a emplear en la misma cantidad de agua. Anotamos la cantidad de fertilizante que
le echamos a cada planta.
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Método científico ejemplos y más Apuntes en PDF de Física solo en Docsity!

Método Científico

MÉTODO CIENTÍFICO: Es el procedimiento mediante el cual los científicos estudian los fenómenos de la naturaleza, es el medio por el cuál tratamos de dar respuesta a las interrogantes acerca del orden de la naturaleza en él hay una serie de pasos establecidos para llevarse a acabo, tratando de explicar un hecho o un evento. Pasos del método científico:

 Identificación del problema: identificar el problema a resolver

 Observación: Consiste en fijar nuestra atención en un hecho o suceso de nuestro entorno.

 Hipótesis: Suposición inteligente del fenómeno producido que es necesario comprobar.

 Predicción: Una predicción es el resultado de lo que esperamos obtener en caso de que nuestra hipótesis haya sido la acertada.

 Experimentación: Consiste en comprobar la veracidad de la hipótesis mediante experimentos.

 Conclusión: Es el análisis de los datos obtenidos del problema puesto en experimentación

 Resultados: Consiste en recolectar los datos obtenidos de dicha experimentación y comprobar si la hipótesis era verdadera o no

Veamos algunos ejemplos de aplicación práctica del método científico:

  1. “El crecimiento de las plantas”
  • Observación del fenómeno Queremos estudiar el crecimiento de plantas de una misma especie desde que la semilla ha germinado. Su crecimiento dependerá de varios factores: humedad, tipo de tierra, agua de riego, fertilizante, temperatura, orientación al sol, etc.
  • Cuestionamiento ¿Por qué unas plantas crecen más rápidamente que otras?
  • Formulación de hipótesis Se establecen posibles causas que expliquen el fenómeno estudiado, que después habrá que confirmar experimentalmente. Ejemplo: unas plantas crecen más que otras cuando están en un suelo más rico en nutrientes (fertilizante).
  • Experimentación Se monta un dispositivo experimental que pueda probar nuestra hipótesis. Si hay otros factores que puedan influir en el crecimiento de las plantas (otras variables), se controlan todos y se aplican de forma idéntica para todas las plantas que se van a estudiar (luz, humedad, tipo de tierra, agua de riego, etc.). Variamos únicamente el factor que queremos comprobar: los nutrientes, es decir, utilizamos semanalmente más fertilizante para unas plantas que para otras y en algunas no usamos nada. Podemos utilizar fertilizante líquido disolviendo las distintas dosis a emplear en la misma cantidad de agua. Anotamos la cantidad de fertilizante que le echamos a cada planta.

Martha González Yañez Página

  • Elaboración de conclusiones y teorías Al cabo de un mes veremos que las plantas que más han crecido, siendo idénticas las demás condiciones, han sido las que han dispuesto de más nutrientes (fertilizante).

Podemos reflejar los resultados obtenidos en tablas de datos y gráficas. En el eje horizontal de la gráfica (abscisas) se representa la cantidad de fertilizante usado semanalmente, en mililitros o centímetros cúbicos, y en el eje vertical (ordenadas) se representa el crecimiento de la planta semanalmente en milímetros (longitud).

Conclusión: el crecimiento de las plantas depende de la cantidad de nutrientes de los que disponen, de tal manera que las plantas que más se desarrollan son las que más aporte nutritivo tienen.

  1. PROBLEMA Mi computadora no funciona correctamente.

OBSERVACIÓN Mi computadora se apaga sola y abre páginas web que yo no identifico.

HIPÓTESIS La computadora ha sido infectada con un virus.

PREDICCIÓN Si compro un antivirus original y escaneo con él la computadora el antivirus localizará y destruirá el virus y el problema se va a resolver.

EXPERIMENTACIÓN Compro un antivirus original, después lo instalo en mi computadora, lo actualizo y escaneo la computadora, pero antes de terminar el escaneo la computadora se apaga y el antivirus deja de funcionar; repito la operación dos veces más pero el resultado es el mismo.

HIPÓTESIS 2: Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro y a reinstalar el sistema operativo.

PREDICCIÓN 2 Si formateo el disco duro y después reinstalo el sistema operativo el problema deberá quedar resuelto.

EXPERIMENTACIÓN Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente instalo una vez más el sistema operativo.

CONCLUSIÓN La computadora tenía un virus, pero era tan nuevo que el antivirus no logró desinstalarlo.

RESULTADOS La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus nuevo para evitar otro problema similar; resolví el problema, pero perdí todos mis documentos.

INSTRUCIONES: En el siguiente ejemplo identifica cada una de las etapas del método científico, realizando las anotaciones correspondientes.

  1. Problema: El carro se descompuso y no enciende
  2. Observación: Dejo de encender al momento de ponerle la llave y hace ruidos extraños
  3. Hipótesis: Algún fusible se ha de haber averiado y le falta aceite
  4. Predicción : Le pondré aceite y le cambiare los fusibles y asunto resuelto.
  5. Experimentación: Le puse aceite y compre nuevos fusibles para ponérselos.
  6. Conclusión: Al carro se le había acabado la batería y por esa razón no funcionaba
  7. Resultados: El carro funciona de nuevo, compre una nueva batería ya que no funciono pasándole corriente y funciona de nuevo.